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抒情作文指导
导入
看下面一个故事：
从前，有一个秀才与县官、财主一起饮酒。这时外面正下着大雪，秀才
提议吟诗助兴，
谁如果接不上，就罚酒三杯。秀才先吟第一句：
“ 大雪纷纷落地。
”县官想自己的转：一切都
是皇上给的，感激之情油然而
生，便接口吟道：
“一片皇家瑞气。
”财主想显示一下自己的财
< br>富，接下去吟了第三句：
“再下三年何妨？”正在此时，一个又冻又饿的农民正好从屋前走
过，听到这话心想，下三年岂不要把我饿死？就气愤地说：
“真是吃饱放 屁！
”话虽粗俗，但
却在理。
面对同一雪景，
四个人由于经历、处境不同，
抒 发的感情也就截然不同，但是他们抒发
的感情却是十分真实可信的，都符合各自的身份。
什么是抒情文章？
“文章不
是无情物”
“情者文之经”
。
通过种种表达方式，对所写的人物、 事件、景物等抒
发作者爱憎好恶的感情，这种写法叫抒情。
在记叙文中， 适当地抒情能使文章中所写的人、
事、物、景的形象更加突出，意义更加深刻，从而激发
读者的情思，引起读者的共鸣，有效
地增强文章的感染力和吸引力。
写作 离不开抒情，
抒情是一种重要的表达方式。
抒情的作用
在
于以情感人，
即通过自己抒发的感情来激起读者感情上的共鸣。
借景抒情是一种常 用的写
作方法，
其特点是寓情于景，
情景交融，
它是通过对景物的描写来抒发自己的感情。
例如
《第
一场雪》里说：
“荷！好大的雪啊！山川、树木、房屋、全都罩上一层厚的雪，万里江山变
马了粉妆玉砌的世界。
”字里行间流露出作者对大雪的喜爱。
尽管如此，
由于人们生活经历、
知识状况不同，对事物的看法存在差异，抒发出来的感
情必然也不一样，因此
根据具体情况，联系自己的实际，有的放矢，才能借助于景色描写，
抒发出自己的真实感
来。
抒情要真挚感人。“世上最是情难抒”，难在不做作，不矫情，不
浮夸，要给人一种震
撼力和亲和力。
那么，怎样在作文中抒好情呢？
一、抒情要自然真切
孔子说：
“情欲信，
辞欲巧。
”信，
就是真实，
写作要抒发 真情实感。
因为“不精不诚，
不能感人。故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严
不威”。我们必须真实地抒发自己内心的情感，
杜绝空洞抒情，不能故作多情，为文造情
。抒发自己的感情，就要说自己心里想说的话，即
心中怎样想就怎样写，有什么感受就写
什么感受，
让感情在文中自然地流露出来。
这样，文
章才
能避免矫揉造作，读后使人感到清新、自然。
二、感情要健康真挚
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古人云：
“情贵乎真。
”只有健康、
真挚的感情才能感动 人。
如果感情虚假、
无病呻吟，
甚至是低级趣味，那么即
使文章运用再多的优美词汇，也只是表面华丽，没有感人的力量。
至于矫揉造作地堆砌一
些所谓抒情性的语句，或有不健康的情调，不但不能引起读者共鸣，
反而会使人反感。写
作时，我们要抒发真挚的、高尚的感情，反对抒发低级的、颓废的和庸
俗的感情。
三、方式要运用合理
从情感的表达
方式上讲，
抒情有直接抒情和间接抒情之分。“我爱你，
中国！
” 这是直
接抒情。直接抒情比较直白、热烈，多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等，
同时经常
会在句中使用感叹词，
如“好美啊”“真想你呀”。
< p>间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙
述、
描写和议 论等手法来抒发感情。
如“蓝蓝的天空白云飘，
白云下面马儿跑……”用对草
原上蓝天、
白云、
奔腾的骏马的描写来表达心中的喜悦之情。
同学们在作文中要根据内容的
需要，恰当地选择采用直接抒情还是使用间
接抒情。
附一、抒情动人心怀
巴金说：“我们写作，只是因为我们有话要说，有感情要倾吐，我们用文字表达我们的
喜怒哀乐。
”真实的情感是作文的生命，
它放大了生活中的真善美，
酿造出鲜美可口的琼浆，
吐露着迷人的芬芳。作文唯有情真意切，才能鲜活动人，打动
读者。
一、选材真实
鲁迅先
生说：
“从血管里流出来的是血，
从水管里流出来的是水。
”只有 真实的材料才
能流露出真实的感情，
虚构出来的故事是很难打动人心的。
真实的材料是写作的基础，
选材
独特又是成功的关键。只
要选材真实，就能显示出独特之处。
对于我们来说，只要用一颗热
忱的心
去观察、发现、体验、感悟，就能采撷到“真情”的花朵，写出光彩照人的篇章。
二、捕捉细节
细节描写往往是把感人的片段放
大，相当于电影里的特写镜头，能拉近与读者的距离，
让读者感同身受，
身临其境。
要善于从自己切身的体验中去寻找曾经打动过自己的东西，
将
或喜或悲、
或憎或爱的感情集中到某一点上，
并着力描写好这个“ 动情点”。
这个动情点可
以是瞬间的现象、感人的语言、一个动作、一种
眼神、内心的感动等等。细腻描绘，精心打
造，做到于细微处见真情，这样就能打动人，
感染人！
三、尺水兴波
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剪裁精当，
巧妙布局，会让文 章的情韵独具，
扣人心弦。
情感类作文中的情感是一个渐
变的过程，
同学们倘若能捕捉住这些细微的变化，
以此作为抒情线索来巧妙组接文 章的材料，
并善于运用一些尺水兴波的技巧，如悬念、误会、抑扬、巧合、擒纵、蓄势、
张弛等，一定
会让文章波澜起伏、情趣横生！
四、表达传情
要表达真挚的感情，
议论、
抒情可以帮助我们直接抒发思
< p>想感情；采用描写，
特别是细腻的心理描写，
可以有助于我们走进人 物的内心世界；记叙则
常常是抒情的基础。
五、巧用修辞
修辞好比语言中的盐，
善于运用修辞手法，
语言就会有味道，
让人越品越香。
在作 文中，
有意识地运用比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问等修辞手法，不仅能使
文章生动
形象，
收到某种特殊的表达效果，尤其能有效帮助我们表情达意 ，
抒写感受，增加作文的亮
点。
“情到深处文自工”，作文只有真情打造，才会闪现出诱人的光彩！没有真情，再华美
的文字也会苍白无力；没有真情，再严谨的结构也会不堪一击；没有真情，
再丰富的材料也
会索然无味。真情无限，亲情、友情、师生情，情情动人；真情无边，登山则情满于山，观
海则情溢于海，情情飞扬。作文要想出彩，要想感人，千万别丢掉真情。真情，永远是作文<
/p>
的灵魂！
抒情作文指导与训练
描写人物心理的词、句、段
▲心理：
⑴思考
百思不解
不此之图
长虑顾后
殚精竭虑
匪夷所思
机关用尽
急中生智
兼权熟计
困心衡
虑
冥思苦索
前思后想
清心寡欲
权衡轻重
人急智生
若有所思煞费苦心
深思熟虑
审时
度势
数往知来
思前想后
搜索枯肠
挖空心思
心血来潮
行成于思
研精覃思
左思右想
⑵思念
百身莫赎
不可磨灭
春露秋霜
春树暮云
寸阴若岁
睹物思人
抚今追昔
感旧之哀
耿耿于
心
落月屋梁
牵肠挂肚
人百其身
人去楼空
人亡物在
室迩人远停云落月
望云之情
畏威
怀德
物是人非
心心念念
悬肠挂肚
一日三秋
倚门倚闾
饮水思源
辗转反侧
朝思暮想
只
鸡絮酒
陟岵陟屺
（
3
）忧虑
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愁眉苦脸
后顾之忧
内顾之忧
札人忧天
思深忧远
投鼠忌器
徒乱人意
人面桃花
人生如
寄
日坐愁城
忧深思远
怨天尤人
（
4
）犹豫
跋前踬后
当断不断，反受其乱
多端寡要
二三其德
二心两意
裹足不前
狐疑不决
举棋不
定
（
5
）为难（无奈）
百辞莫辩
不得已而求其次
不可揆度
不可究诘
不可言状
不可言喻
不可言宣
绠短汲深
鬼使神差
回天乏术
举鼎绝膑
力不能支
力不胜任
力不从心迫不得已
骑虎难下
巧妇难为
无米之炊
去住两难
日暮途穷
山穷水尽
束手无策
束手待毙
望洋兴叹
无可奈何
无从措
手
无计可施
无能为力
无米之炊
无从下手
无所措手足
（
6
）烦恼
唉声叹气
不胜其烦
不堪其忧
长吁短叹
怅然若失
愁眉锁眼
愁眉不展
垂头丧气
大失所
望
多愁善感
废书而叹
闷闷不乐
闲愁万种
心烦意乱
心乱如麻悒悒不乐
郁郁不乐
郁郁
寡欢
郁郁不得志
（
7
）快乐
乘兴而来
大快人心
大喜过望
欢天喜地
欢欣鼓舞
欢声雷动
回嗔作喜
皆大欢喜
惊喜若
狂
举国若狂
乐不可支
眉开眼笑
拍手称快
人莫予毒
手舞足蹈弹冠相庆
天伦之乐
痛饮
黄龙
喜不自胜
喜跃抃舞
喜出望外
喜逐颜开
喜从天降
笑逐颜开
笑容可掬
心花怒放
新
婚宴尔
兴会淋漓
兴高采烈
兴高彩烈
扬眉吐气欣喜若狂
称心如意
踌躇满志
春风得意
得意洋洋
得意忘形
满面春风
眉飞色舞
拍案叫绝
其乐无穷
求仁得仁
如释重负
如愿以
偿
陶情适性
为善最乐
无忧无虑无思无虑
无官一身轻
喜气洋洋
闲云野鹤
闲情逸致
逍
遥自在
心旷神怡
心广体胖
兴致勃勃
轩轩甚得
洋洋得意
怡情悦性
怡然自得
意气扬扬
悠然自得
优哉游哉娱心悦目
沾沾自喜
正中下怀
自鸣得意
自我陶醉
自由自在
自得其乐
左顾右盼
小学生描写人物心理喜悦兴奋好词好句好段
好
词
喜悦
欢喜
狂喜
欣喜
畅快
快慰
欢欣
惊喜
尽兴
快意
开心
惬意
愉悦
欣然
欣慰
舒坦
陶醉
喜洋洋
喜盈盈
兴冲冲
乐陶陶
乐融融
乐滋滋
乐呵呵
甜滋滋
甜丝丝
满怀喜悦
洋洋自得
洋洋得意
乐而忘返
欢欣鼓舞
惊喜万分
大喜过望
沾沾自喜
喜形于色
喜上眉梢
喜上加喜
喜气洋洋
喜气洋溢
喜出望外
喜闻乐见
喜从天降喜笑颜开
喜笑盈腮
喜不自胜
喜不自禁
喜事临门
喜忧交加
欢欢喜喜
欣喜若狂
欢天喜地
欢歌笑语
欢声笑语
欢呼雀跃
欢蹦乱跳
乐在其中
乐不可支
乐不思蜀
兴高采烈
兴致勃勃
兴趣盎然
和颜悦色
大快人心
心花怒放
心旷神怡
眉飞色舞
眉开眼笑
好
句
阳光在教室里洒 下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。
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听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的
< br>花蝴蝶。
她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。
杨燕撑起雨伞，提起一个挎包，放 在肩上；想到马上要去上大学，像驾起了云头似的，
畅快地大摇大摆走出家门。
听见爸爸终于同意他上学 了，
来喜把柳叶往嘴里一含，
学几声黄莺叫，
又学几声画眉声，< /p>
拎着崭新的书包飞跑起来。
看到小牛犊醒过来了，
他心里那个高兴劲就甭提了，
< p>全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。
喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。
我一接到录取通知书，
< p>像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，
心里那股子乐劲
哟，真不知该怎么形容了！
我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：
“噢，噢，我得喜报
了！
”
看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊 蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。
妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋 滋的。
米袋沉甸 甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。
她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。
爸爸同意了她的要求，
< p>她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，
两只眼睛眯得像两个小小的月
牙儿。
他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。
哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。
平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
英语测验得了
100
分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
好
段
他拿起语文卷子，翻开一看
97
分，正是刚才老 师所说的
全班第一名。他高兴地从位子
上蹦了起来，把
桌子上的书顺手抛上了天空，嘴里大声喊着：
“哇，
97
分。
”要知道这是他付
出多少努力，才取得的成绩。坐回到座位上，
湿润的眼睛漾出了晶莹的泪珠，这不是沮丧的
泪珠，而是激动的泪珠。他擦干了眼泪，
看着卷子，同时也轻轻地摆了摆头。
一道数学题算了一遍又一遍，就是算不对，急得我抓耳挠腮，
满 头大汗，心里烦躁得要
命。我干脆放下笔，听起了乐曲。
夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起 ，
月光下面天水一色，
多美的景色啊！
《春江花月夜》
< p>的优美旋律在夜空中索绕着，
我的心渐渐平静下来。
我重新拿起笔，
一下子就把题算出来了。
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此刻，多么轻松啊！音乐该是多么神奇
哟！这天很晚了 ，我躺在床上久久不能人睡，耳畔
仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，
心里乐融融一片，我生平第一次陶醉
在音乐之中了……
一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心 里有多少话想说呀！眼前投来了王
老师祝贺的目光，
耳边响起了同学们哗 哗的掌声。
我心里怦怦跳个不停。
环视着大家的笑脸，
抚
摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”
，全是老师、同学们帮助的结果呀！
顿时，全场像睛天霹雳一 样哄起一片欢呼声。观众们跳起来为她成功地越过
1
．
78
米而
鼓掌。几十只手伸到她的面前，向她祝贺。可是，她的笑容却掩饰不住自己
湿润的眼睛，她
哭了。
当他们到达马车旁边，全都站定以后，一阵不可抑制的哄笑就不由自主地迸发出 来了。
最先发动的是苏宾，
疯子似的大笑起来，
接着，伯 尔森涅夫也豆落皮鼓似的嗡嗡笑了，
于是
素雅也珠落玉盘似的格格笑了，
安娜·华西
列夫娜扑哧一声也笑了出来，叶琳娜也不禁露
出了笑容，最后，连英沙罗夫自己也无法控制了。可是笑得最大声、最长久、最热烈的，却
是乌发尔·伊凡诺维奇！他
一直笑得肚子发痛，呼吸窒塞，甚至打出喷嚏来了。
风在耳边呼呼地响着，
公鸡在远处得 意地叫着，
树林里的小鸟，
也乐得吱喳吱喳地唱着。
而海
娃的心，
这时候比公鸡还要得意，
比小鸟还要快乐——他乐得简直飞起来了。
他像风一
样地飞跑起来了！他跑过一道崖畔，跑到深沟底下，又一口气跑到对
面山顶。
我高举 起双手，
张大嘴巴，
狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。
我觉得自己飘
起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！
好久没看见外婆 了，
今天下午，
外婆拎着一只鼓鼓的提包兴冲冲地来了。奇怪，今天外
< p>婆为啥这么高兴？我很不明白。
再把外婆上下打量一番，
觉得外婆变 样了，
平时外婆的衣着
打扮一直很马虎，可今天，外婆穿上干净的
新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼
睛就乐得眯成了
一条缝，
脸上的皱纹也好像消失了很多。
外婆一边喘着气，
一边兴 奋地用手
拍打着前胸，显然，她一路上是跑来的。
她焦急地站在信箱前，等待着邮递员，这时传来邮递 员嘹亮的声音“来信喽！
”她认为
这是世界上最动听的声音，
她拿到信，
迫不及待
地打开，她闭上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睁开眼睛。她的心急速地跳着，当看到‘
“清
华”二字时，她高兴得一蹦三尺高，此时此刻她的心情难以平静，心里一遍遍地念着
：
“我
考上了，我考上了，我考
上清华 了！
”接着她又跑呀跑，跑到一片空旷的地方，对着地平线
大声地喊，尽
管连她自己也不知道自己在喊什么……
我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快 慰了。
我演的是“小丑”
，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给 了我幸福。我想：我是幸
运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。
两个女孩把老奶奶送回 家后，
脸上带着微笑，
谁也说不清她们高兴的样子。
夕阳似乎也< /p>
同时看到了这一切，
用那柔和的双手抚摸着她们的脸。
她们 胸前的红领巾似乎变成了一团火
焰，在闪着金色的光芒。
她随手在河边摘了几朵野花，闻了 闻，欣赏地玩弄了一会儿，
左三朵右两朵，
插进鬓发
里了
。她蹲下身去，久久地注视着水面。她在欣赏她自己！她在欣赏她的美！她对她自己欣
赏
了那么久才缓缓地直起身。忽然，她轻盈
地跃到那块光滑平坦的大青石上，伸展 双臂，
优美地旋转了半圈，竟然跳起节奏欢快、热烈而急促的墨西哥民间舞来。
小华个子小，她爬上了梯 子，摘了这个，
又摘那个，
一个个桃子像幼儿园小朋友一张张
胖乎乎的脸，在微笑着迎接她。她刚摘完这边又大又圆又红、香味扑鼻的桃子，突然，又发
< br>现左边还有一个更大更红的桃子在等着她。她探探身，伸手摘到了，高兴得大喊大叫。
小河更是我们孩子的乐园。那时，我们“光屁股”们最喜
欢到小河里玩耍，放纸船、