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用心整理
写作
学习抒情
1
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知识与技能目标:
初步了解直接抒情、间接抒情的特点。
2
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过程与方法目标:
分析两种抒情方式在试用范围和表达效果上的不同之处。
3
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情感态度与价值观目标:
通过写前指导和写后修改
,
学会运用恰当的方式抒发感情
,
善于从
生活中寻找快乐、感受幸福。
分析两种抒情方式在试用范围和表达效果上的不同之处
,
学会运
用恰当的方式抒发感情。
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千里之行
始于足下
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用心整理
一、情景导入
激发兴趣
抒情是记叙过程中对所记事物抒发感情。
这种感情的抒发有两种
方式——直接抒情和间接抒情。
同学们生活中常说的“今天天气真好
啊
!”“这件衣服真漂亮!”等都运用了直接抒情的表达方式。下面
让我们更进一步了解抒
情
,
学习如何选择恰当的抒情方式。
二、整体解说
领会方法
1
.
选择恰当的抒情方式。在选择抒情方式时
,
要注意恰当合理
,
主
要原则为:
①根据抒情的位置选择抒情方式;
②根据文章的内容选择
抒情的方式。<
/p>
2
.
知晓抒情的主要技法。要更好地抒发 情感
,
需注意叙述的方式
,
可从以下角度
入手:①描摹人物;②细化动作;③细化景物。
三、例文引路
感受特色
我身边的爱
临近小学毕业考试
,
我感到自己“时日无多”
,
面对黑板上的倒计
< br>时数字从百位到十位再到个位
,
更有一种大祸临头的感觉。有时会想
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千里之行
始于足下