我和姐姐的故事：周记600字高中日常生活

2020年11月17日发(作者：元雅)
周记600字高中日常生活



上初中的时候一直都很向往 高中生活，看过的小说、电视剧都是
在诉说着高中生的故事。各种社团、学生会、还有有趣的校园活动。
不过当自己真的坐在高中的教室、走在高中校园的道路上，我们就会
感觉到现实与虚拟的差别。

“光阴似箭，日月如梭。”三年说长也长，但说短一眨眼的功夫
就过去啦。在 有些同学眼里，这三年他们很充实，而有些同学在反映
过来要学习的时候，高考就在眼前。

我们往往抓不住飞逝的时间，等知道后悔时，才发现已经和时间
隔开了老长一段距离了， 当我们再想追赶时却为时已晚，每当我们发
现自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事时，我们再去后悔再去悔 过，都
已经没有意义了，已经做过了。每次，在错误面前忏悔时，才知道我
们做的是一件做事， 而有时我们明明知道这是一件错事为什么还要做?

有时候，我真的很迷茫，明知山有虎 却偏向虎山行的我们，为什
么在事先不思考做这件事的严重后果，而是要在明知故犯下做卑微的
忏悔。

高中的生活已经过去半学期，我们错过、对过、哭过、笑过。但
这些事 都过去了。2013年，我们有了新的开始，把过去半年的错误抛
到脑后，开始新一轮比拼。我们保证不 了什么，也不敢向谁保证，没
有十足的把握，谁也不敢肯定什么。只有实践，努力做出来，看看自
己的本事到底有多少!

在飞逝的时间里，时间老人不会给我们过多的思考空间，也不 会
不给我们考虑的余地。但是，一旦时间流走，当我们心有余而力不足
时，再想抓住他重新来过 ，已是无济于事!

【篇二】

这个周是开学的第一周，我满怀着憧憬走 进了高一·三班的教室，
进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师
是 一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适合这么严格
的管理，但我是个适合水平很强的人， 于是在第二次返校后我就逐渐
适合了老师的管理风格。

俗话说得好，好的开始 是成功的一半。我上的第一节课是地理课，
老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分 钟一转
眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件
很快乐的事。

当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望
它是充满乐趣、充满 欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充
满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两 者的结合体，
既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习
的不同就在于 高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手
的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快 了。所以，我认为
尽快适合高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提升学习效率的关
键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、
老师都不是很熟悉 ，所以我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念
原来的同学，但是仅仅这个周过去之后，我发现原本陌 生的面孔越发
的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的
原来的班集体 比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，< br>我们班级一定会在以后取得更大进步!

【篇三】

以前的走过，有欢笑，又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春
日?——题记

走 过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都
刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人 的身影又是那么飘忽，那
么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优
美 的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，
都有那么一段过往，那么一段以前。< br>
高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色
的树木，甚至， 连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，
仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路，紫色的路 ，我们不知不觉，
已走得好远……

每天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课 、午饭、上课、晚饭、
晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中
数学 老强调了又强调的三角形——好稳定!

每天最欢快的时间，是吃饭的时间。三五成群的 被束缚的鸟儿争
相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。不过，那光明，可望不可
即……
每天走在规定的行程上，思想着停止它的办法——无解。于是，
此程序框图的无限 循环最终将终止在高考的战场上。

原来，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在 以前是多么
的盛气，多么的自我，终究会改变自己，完全适合这高中环境的选择。
可能，正是这 种无可选择的选择，让每个经历了高中的学子都有了成
熟的感觉。现在回想起以前的我，只好轻轻地一笑 而过。

就在每天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个
年龄不 该有的沉默。阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺
眼……

最喜欢下雨 的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉
戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图 画。

最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯
沿的一瞬 也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文
字……

现在高中的自 己，愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站
在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我 带入他们的世
界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到
的是那望持续 的晚霞，在风中摇曳。

高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调
乏味肆意横行，我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着
孩子气。高中的生活，我已 中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情
绪。因为我中奖感谢，感谢曾有这么一段过去。