我的同桌400字关于师生情的作文20篇

2020年12月31日发(作者：司马九皋)

关于师生情的作文

20

篇

关于师生情的作文（一）：

情，是连接人与人之间的载体，因为有情，一切才会如此完美。

世间存在的情，无法用言语表达，例如亲情、友情、 还有一种生

情。

学校是我们第二个家，

而教师则是我第二任父母，

我在他们的陪

< p>
同下，走向未来，共创辉煌。

教师是那无私奉献的蜡烛，牺牲了自我，照亮了别人；教师是那

辛勤的园丁，用 尽自我一生的心血，培育着祖国的花朵，无微不至的

关爱着它，呵护着它，把它们当作自 我的儿女一样爱着……

人都说，父 母给予了我们一切，而教师又何尝不是，奉献了一切

呢？都说父母的爱无私而伟大，所以 说父母恩情大于天，深似海，无

以为报，

可是，

我们不能 忘记师生情，

与教师一齐学习，

探索的场景，

又怎能忘记 ？

因为有教师，我变得博学多识； 因为有教师，我了解了人类进化

的历程，因为有教师，我学会了如何做人做事……因为有 教师，我们

的生活才会变得如此丰富多彩，

与教师一齐经历了如此多的事 情，

教

师的身影，

教师的一举一动，

甚至 一个微笑都已深深地牢记在我们的

心里，尽管，在学习中与教师会有一些小磨擦，不愉快 ，但这些并不

能阻止我爱我们教师！

教师就像是我的朋友，我 前进道路中的一面镜子……我爱教师，

像教师爱学生一样，

即使将要与教 师分离，

但隔不断我们之间的感情，

我们的师生情分，永不止息。

关于师生情的作文（二）：

教师之心严谨无私化作春泥养育万物，

学生之情感激不已好似鲜

花无言铭记。

——题记

不是冷酷 的冬，也不是炎热的夏，而是温暖舒畅的春。似明媚的

阳光，遍野照耀；似和煦的清风， 缕缕安柔。您慷慨激昂，您妙语连

珠，您的课堂是充满生机的地方。生字词语，散文诗篇 ，名著小说，

无一不在您的点教下散发光芒。您用粉笔书写着中国源远流长的文

化，

您用心脏诠释着教师的骄傲……或是因为形式的新颖，

或是因 为

知识的透彻，

您的语文课总是让我感受到一份独特的味道。

< p>最深刻的

记忆便是那节公开课，

课堂的结尾让我久久铭记。

您细心全面地分析

着“老王”的为人和“杨绛”的为人，板书的最终一笔是一个圆 润的

爱心，

里面穿插的是

“善良”

，

是

“尊重”

，

是

“悲悯”

，

是

“自省”

。

您告诉我们“董卿曾说 ，阅读能让我们遇见更好的自我，自省精神也

具有同样的作用。

杨绛的自 省精神让她更有悲悯之心，

以善良体察善

良，以善良回报善良……”

仅是这样短短的八个汉字，您却能够描绘

出独到的感受，

而那 之中饱含的是您对五十三位学生远大而又完美的

期望！回头遥忆，一日复一日，每节语文 课上总有您持书的身影，总

有您娓娓道来的心灵道理。当然，也正是因为您新颖的教学， 因为您

朴素而富有深度的言辞，< /p>

让我觉得您是一位独特的教师，

让我们渐渐

懂得如何做人， 如何成长……

您的称呼如香茶，暖 透了我们的心胸，每当我轻轻念起它，那幕

场景总是回荡于心——演讲比赛前夕，您每一 天辛勤的和我一齐排

练，

每一个句子，

每一个动作，

您无不亲自示范，

每当我出现差错时，

您眯眯眼，示意我重新 再来；每当我灰心时，您点点头，给予我些许

力量。上台之前您递给我一杯热水，水温是 那样的暖，那样的暖……

仿佛驱赶了所有的慌张。正是因为您的鼓励，让我敢于抬起头， 露出

微笑，告诉自我不能放弃，因为，我背后承载的是大家的期望！

记，那年长街春意正浓，宛如豆蔻枝头温柔的旧梦， 红叶的信笺

情意绵长，愿化作轻盈的梦，跟随你的足迹，挽住一切的言语，诉说

独家的记忆。

妙语 仁心，含辛茹苦，逐梦路上，伴我同行，千言万语化作一句

话，难忘师心，感恩有您！< /p>

关于师生情的作文（三）：

又一个教师节到了，

我想表达对您节日的祝福。

因为您是我除了

妈妈外最尊敬的女性，既是良师又是慈母，不仅仅教给我知识，更给

了我 无尽的关爱。教师，就像辛勤的园丁，精心地培育着我们这些花

朵，

是您 精彩的每一节课，

把我们这些渴望知识的同学们带入了知识

的殿堂，

是教师的讲解让我们插上了想象的翅膀，

翱翔在文学的天空

里 。

还记得教师讲的那堂《野荷塘》，将文字变成了一幅幅画面，让

我领略了诗情画意般的美。

从此我喜欢了文学 ，

决心长大后当一位作

家，用文学传递生活中美。教师您教过我们一句话 ：

“学春春蚕吐丝

丝不断，做蜡烛照路路通明。”这句话不正是教师您的 写照吗？正是

您的引路，您的奉献，才有我的健康成长。教师，我想对您说句悄悄

话，我想趴您耳边说一声：

“妈妈！”还记得上学期军训，父母不在

< p>
身边，

仅有教师您来照顾我们的生活。

吃饭时，

给我 们盛饭，

站队时，

您仔细地检查我们穿没穿好衣服。傍晚时，我去活动室 写作文，

“蚊

子大军”向我空袭，我左躲右闪，可还是没有逃出它们的“ 魔掌”，

我被叮了

14

个大包。您看见了，便每一天不厌 其烦地给我擦药。

望着您那慈爱的 目光，

享受着您温柔的抚摸，

我当时真想喊您一

声“妈妈 ”。教师，您不是绿叶却在滋养花朵，您不是红烛却是能够

照彻心灵，因为在我眼中映出 的永远是您是身影。雄鹰感激长空，因

为长空让它翱翔，

花儿感激阳光，

因为阳光让它怒放，

草儿感激雨露，

因为雨露让它成长，

我要感激您，

因为您的教诲和关爱让我健康成长。

关于师生情的作文（四）：

岁月匆匆，时光飞逝，转眼间，我已经六年级啦

!

在这小学学习

的生涯里，一向有一种无微不至的爱围绕着我 ，让我感到无比幸福。

是您，教师，您用您的智慧启迪着我们，带我们遨游知识的海洋< /p>

;

是

您，教师，您用您勤劳的双手为我们打开了知识文学的 宝库。这一一

切的一切都与您教师是密不可分的。

生活的一点一滴和时间 的考验让

我和您之间产生了浓浓的感情。

记得有一次，您生病了，可您还是忘不了给我们讲课批作业，从

不耽误一节课。您在班级一手打着点滴，一手给我们批作业。 还有开

五年级家长会时，

是您让我在家长面前读我写的作文，

< p>在我读作文之

前，我的手冰凉冰凉，捏了许多汗。您明白我胆小，于是，您把我叫< /p>

到面前，

用您那双温暖的大手抚摸着我的小手，

您用鼓励的 话语和信

任的目光给予我肯定和鼓励。

我顿时对自我充满了信心，

放松了下来，

在我读作文的时候读的很流利

---

那都是您的缘故。在六年级时我写

的作文得到了您的认可和肯定。

有时 在同学面前读，

使我锻炼的不是

那么胆小了。

我从此不惧 怕课堂上的魔鬼——读课文，

我每次回家都

认真地预习读课文，第二天， 总是把课文读得流利有感情。那都是教

师您的功劳。

所以，我永远都离不开您，我的教师，我们之间的感 情，即使海

枯石烂、山崩地裂也无法分割。因为您是我的启蒙母亲，无论将来我

走到天涯海角，

你的教诲时时刻刻都会印在我心里。

您那富有哲理 的

话语，令我终生难忘。我爱您，我的教师！

关于师生情的作文（五）：

教师就像辛勤的园丁，

栽培我们这一颗颗青翠的小树，

让我们在

阳光下成长，变得更加挺拔，茁壮。记得在小学三年级我是一个十分

顽皮的孩子。

在一天，

中午放学后，

我家里没 有人，

这可让我在吗办？

这是我的教师张教师，她好像看透了我的心，对 我说：

“陈海龙，跟

我来吧。”我呆了一会儿，跟了上去。坐在教师的车 上，一向十分严

肃的张教师竟然和蔼可亲得对我说话……

到了张教师家，张教师放下包，领着菜，一下子“冲”进厨房，

开始做饭。只过了一会儿，

桌子上就摆满了菜 ，张教师就喊我过来吃

饭。我望着张教师和蔼可亲的面容，又闻到了饭菜散发出来的气味 ，

我狼吞虎咽起来。就这样，我吃饱了，休息片刻，我就去上学的。到

< br>了午时，在张教师上课的时候，我的头不明白怎样了，十分眩晕。这

可吓坏了张教 师，张教师立刻把我送到附近的一家医院去，在路上，

张教师问我中午吃没吃别的东西， 我说有……

到了医院，经过了医生 检查，医生说我吃了不卫生的东西，这可

让张教师着急死了，她急忙地问：

“有什么能够弄好？”医生说，我

需要挂水。就这样，我打了针，还在挂水的时候睡着 了，睡得十分香

甜……

< /p>

在不知不觉中，已经到了

6

点钟了。我模糊的睁开双眼，发现我

在张教师的办公室了，

而张教师却一向看着我，

我感动得流下 了眼泪。

张教师就是这样，在课堂上，她十分眼严厉，已有学生讲话，她就大

< p>
声指出；然而在生活中，她却无时无刻不在暂估我们的生活，让我们

茁壮成 长。

这让我想到了最能赞美教师的 一句话：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬

成灰泪始干。”

关于师生情的作文（六）：

宋教师是一位优秀的教师，今年

35

岁，她在教育事业上默默地

耕耘了几十年。

还有一个星期 就是教师节了，

我们应当送些什么礼物

给教师呢？

一个人的主意毕竟有限，

于是我和同 学们一齐讨论起来，

大家各

抒己见。

多嘴多舌的小明说：“就送给教师一本书吧

!

”同学们异口同声

< br>的说：“不好，教师不缺书。”

< p>胖乎乎的洋洋说：

“送给教师一支钢笔或一本书怎样样？”

“不

好，不好教师也不缺笔和本子呀！”红红连忙说。

就在这个时候班长黎明说道：“干脆我们就在

9

月

10

日清早

5

：

00< /p>

从家出发到学校的后山上每人采几朵最鲜艳。

最大方的野菊花吧！

”

“就这么定了！”丽丽说。

于是在

9

月

10

日清晨

5

：

00

我们出发了，来到了野菊花最兴盛

的地方采了

66

朵野菊花用丝带扎好，

由我拿着，

到了办公室的窗前，

看见宋教师手中握着一支墨绿色的红钢笔，

带着红褐 色的眼镜，

正认

认真真地批改作业呢

!

在 桌子左面放着一个日历。右面有一个没有盖

好盖的红墨水，一个笔筒和一个地球仪。教师 正忙着，我不忍心去打

扰，在窗前默默地想：宋教师我虽然不是您心目中最优秀的学生， 可

是您是我心目中最尊敬的教师，

在您的节日里，

我代表 全班同学把这

份特殊的礼物送给您。节日欢乐

!

教师可能 有点事情出去了，于是我

就迅速的把花插进教师的笔筒里。便高兴的离去。

教师，祝您节日欢乐！

关于师生情的作文（七）：

我最敬佩的人，不是一位伟大的发明家，也不是伟大 的科学家，

而是我的班主任。我们的教师戴着一副黑边眼镜、扎着一个小辫子、

穿着很朴实也不刻意打扮自我，

但她在我的心目中永远是最美的。

我

敬佩她是因为，

她不但培养我们优良的品质，

还教会了我们许多做人

的道理。

< p>

有一件学习中的事，

让我至今 记忆忧新，

有一次我们考完四张小

卷，考完后教师把卷子发了下来，我一 看错了不少题，可是我连一张

小卷都没有改完就放学了，

我们的班主任教 师却不厌其烦的带我们没

改完小卷的人去办公室继续改题，

只要有一点不 会的题教师就会细心

的给我们讲解，

直到我们弄明白为止。

教师在平时上课同样教了我们

许多的学习方法，

我记得最牢固的是用画 图法解题，

我只要有不懂的

数学题就会想到教师教我们的画图法，

来解题，

也慢慢地就体会到了

画图法的好处。

教师还为我们组建了学习小组，

让我 们的学习更有劲、

更能互相

鼓励，

同时也起到了互相监督 的作用，

我们教师平时判作业时更是一

丝不苟，

连一点点 小小的差错都不漏掉。

并且还要一件事没告诉你们，

那就是教师第一天接 我们班时说的几句话：

装三天是开始，

装七天是

改变，装 十天是巩固，装二十一天是习惯。感激教师，其实不需要过

多的言语。下课时，遇见了教 师，我们的一句“教师好”便会让她露

出笑容；简简单单的一个动作，一句话，一个表情 ，便是她最大的欣

慰。感激教师，其实也就这么简单，我们仅有取得好成绩，则会让她< /p>

更加的欣慰。

关于师生情的作文（八）：

语文课上，

教师让我们背诵一篇课文，

结果，

提了几竖排 的同学，

站起来的都挂了，包括我。

教师一气之下，说：“晨 读课那么长时间你们都在做什么

!

背书

声音都比邻班的小 ，

是不是觉得我好欺负所以能蒙混过关那好，

以后

我不会 再这么纵容你们了

!

以后不会的给我抄

!

抄到会背 为止

!

”

说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。

身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，仅有我，默默地注视

着教师， 此刻的教师格外的美，也仅有我看见泪在她眼里打转，那么

的楚楚动人，

心莫名地颤抖了一下，

是啊，

教师又一次被学生伤害了。

其实，我的语文教师不仅仅人长得漂亮，并且脾气出 了名的好，

她从不摆教师的架子，

即使是课堂上，

她也像 我们的朋友一样，

所以，

我们一向很喜欢教师。

只是今日 教师被我们弄生气了，

大家都不明白

怎样办。

放学后，回家的路上遇见了教师，教师仍和我微笑打 招呼，我则

内疚的低下了头，教师走过来搂着我的肩，说：

“没事，下次 认真背

诵，

晨读课不要偷吃零食，

在家吃完饭再来。

”

我幸福地点着头：

“恩，

我明白了，多谢您 ”。

那一刻，我懂得了微笑的力量 。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，

不仅仅赐予他人芬芳，

也为自我的生命 平添一份内涵。

在这无声无息

的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱教师< /p>

!

关于师生情的作文（九）：

我原先有一位女教师，年纪大约

30

多岁。她很和蔼，待人也很

热情，我和原先的同学都异常喜欢她，尊敬她。她不仅仅是教诲我的

教师 ，更是我能倘开心胸、平等交流的挚友。我们和她的交往、接触

有一份独特的亲近感。

有人说，教师的工作很简便，只用看着书读一读、动 动嘴就能够

无忧无虑，而学生还要写作业，上各种补习班，很辛苦。殊不知，教

师才是最累的，

她给我们上的课就要花很多精力提炼出里面最精华的

语言和深刻的道理才能教给我们，

并且，

学生不是

“十 个指头一样长”

，

要根据不一样学生，因人而教，为我们操碎了心，两三 年的光阴，青

丝变华发，

当我看见教师头上那触目惊心的根根白发时，< /p>

鼻子总是酸

酸的。一个难忘的冬天，天上下着雪，学校披了一件白披风。< /p>

这天，我穿得比较少，在教室上课时 还不觉得冷，可是一下课，

走出教室门，

寒风像个顽皮的小孩子一样拍打 我的脸，

当时我都要冻

僵了，小手和小脚冰凉冰凉的，教师看见了，连忙 脱下自我那件又厚

又大的梅红色棉袄，披在我身上，我顿时感觉温暖了许多，一抬头，< /p>

又是那张挂着灿烂笑容的面孔，

我皱起了眉头，

问道：

“您不冷吗？”

可是，问过之后我就后悔了，这样大雪纷飞的天，能不冷才怪 ！可她

还是那张笑脸，温柔地对我说：“你不冷就好了。”

那时，我看她的鼻子冻得发青了，脸也红红的，我的 眼眶顿时湿

润了，她的话深深地刻进了我的脑海里，虽然仅有几个字，可是胜过

千言万语。

教师，

不明白您还记不记得有我这位学生，

< p>可是在我心中，

您永远是我最尊敬的教师，也是我最交心的挚友。

关于师生情的作文（十）：

“静静的深夜群星在闪耀，教师的房间彻夜明亮。每 当我轻轻走

过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当唱起这首歌时，都会想