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有关敬畏的作文素材
【篇一：对生命的敬畏
(
名言警句、写作素材
)
】
对生命的敬畏
经典诗句：
盛年不重来，一日难再晨。
--------
陶潜
人生天地之间，若白驹之过
隙，忽然而已。
------
庄周
生于忧患而死于安乐。
-------
范仲淹
人之 有生也，如太仓之粒，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海
之微波。知此者如何不悲？
如何不乐？
------
洪应明
天意怜幽草，人间重晚晴。
------
李商隐
名言警句：
“
只有我们拥有对于生命的敬畏之 心时，世界才会在我
们面前呈现出它的无限生机。
”——
思想家史怀哲
“
热爱生命是幸福之本；
同情生命是道德之本；
敬畏生命是信仰之
本。
” ——
周国平《尊重生命》
长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。
——
（中国）弘一法
师
我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因
为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类
自
己。
——
（中国）张全民
所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心
灵。惟有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真
意
和智慧。
——
（中国）林清玄
人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上
只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美
的
文章。
--------
佚名
写作素材：
生命
?
自然
?
美
生命是什么？自 然又是什么？美的定义又是什么？起初，我看到这
个题目迷茫极了。但，不久却找到了答
案。
(
一
)
蒲公英
这是一个寂寞的地方，就连最无私的太阳也不屑施舍一点光芒。寂
寞和荒
凉是这儿唯一的主题。这是一个寥无人烟的山谷。在这令人
窒息的环境中，只有一株蒲公
英生长在这儿。它是如此的不起眼，
以至于你一不小心就会踩到它。在这个地方，它也不
甘心过，诅咒
过。可是，就是因为它是一株蒲公英，它也只能被风儿随机的流放，
于是它便释然了。所以，它决定用自己的力量为这儿增添一点绿色
与生
机。这是一个很长的时间，斗转星移，海枯石烂，昔日的山谷
终成了平地。当人们踏上这
片土地时发现这儿有许许多多的蒲公英。
（二）蝶
它是一只毛毛虫， 很丑，一身绿，最起码它这么认为。它一直乞求，
乞求上帝能让它变的漂亮些。也许是因
为它感动了上天，也许是因
为它必经的过程，它终于变成了一只蛹。经过许多天的耐心等
待，
这个时刻终于来临
——
破茧成蝶。它在茧里挣扎着， 浑身上下已是
伤痕累累，它在做着最后的努力。突然，茧破了一个洞，接着一只
蝴蝶飞了出来，它飞舞在春天的百花丛中！
（三）小
鱼
我还曾记得以前看过的一部动画片
——
《海底总动员》。它讲述的
是一只小鱼在不幸被人抓住后，凭着顽强的求生意识，终回大海与
同样历经艰险的父亲团聚的故事。它们的父子亲情让人为之感动。
生命是什么？生命就是在自然里有生命力的生物。自然又是什么？
自然就是天然存在的东西。生命与自然相结合，就是美。生命出自
于
自然，也终将回归于自然。在这里，生命的孕育、成长、衰老，
甚至死亡，都是那么的和
谐
——
没有遗憾，只有眷恋。
就像云儿眷
恋蓝天那样。
后记：文中的几个故事都很平常，但却不寻常。它们的那份美好心
情让人感动。但，这更引起了我们的深思。人也属于生命与自然，
可
又有多少人像它们一样？和它们一样美得这样令人惊叹呢？
1.
永不放弃生的希望
早 晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松
树锯倒时，树干反弹重重
地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得
眼前一片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的
是保持清醒。他试
图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干
砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，
他
很快发现：倒下的松树呈
45
度角，巨大的压力随时会把电锯条卡
住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，
拿起电锯，
对准自己的右腿，自行截肢┅┅
伐木工人把 腿简单地包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧
痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷
过去，又一次次地苏醒过来，心
中只有一个念头：一定要活着回去！
2.
肯定生命，尊重生命
比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完
全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家
具
和墙壁粉刷一遍。
油漆匠工作很认真。他虽 是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，
一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉
刷工作，其间也知
道了比尔的情况。
比尔对油漆匠说：
“
你天天那么开心，也让我感到高兴。
”
算工钱时，
油漆匠少算了
100
美元。
比尔不解：
“
你少算了工钱。
”
油漆匠说：
“
我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我
知道了什么叫勇气。
”
比尔却坚持要再给油漆匠
100
美元，他说：
“
< p>我知道了残疾人也可以
自食其力，活得很快乐。
”
< br>
3.
灵魂的自省
一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳，车上没有座位。
< p>
旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦
目，也为
枯燥的行程增添了一丝愉快。
不久，上来一 位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸得
厉害，那妇女紧紧抓住扶手，一手抱
着哇哇啼哭的婴儿，随着车子
摇晃着身体。那妇女不时碰到坐着的那位时髦姑娘，还不好
意思的
念叨着
“
对不起，对不起
”
。
只见那位姑娘皱紧了眉头，急促地拍打
着
衣服，如遇见瘟神般地将身子迅速闪开，一边说着
“
真倒霉！
”< /p>
一
边将头急速地转向窗外。
再看她，她仍以刚才的姿势坐着。而我却再也不感到赏心悦目了。
4.
认识自我的潜能
一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里。他大为
惊慌，急忙跑到出事地点。当他看到水沟里有水，儿子被压在车下
面
，只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把
车抬了起来。另一位跑来
救助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面
拽了出来。
当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没
有其他损伤。此时，这个农民觉得奇怪了。刚才抬车时根本没想自
己
是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动
那辆车了。
5.
情绪万花筒
英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，
身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检
查
。医生并没有给他开药，只送了一句话：
“
一个小丑进城，胜过一
打名医。
”
法拉第细细品味这句谚语，悟出了其中的奥妙。从此，他
经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还
到
野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，
法拉第的身体逐渐地康复
了。
6.
调适情绪
从前，有一位 老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开了
家洗染店。天一下雨，老奶奶就发愁
地说：
“
哎！我小儿子洗的衣服
到那里去晒呀！要是干不
了，顾客就该找他的麻烦了┅┅
”
天晴了，太阳出来了，可老奶奶还是发愁：
“
哎！看这大晴天，哪还
有人来买我大儿子的雨伞呀！
”
就这样，老奶奶一天到晚，愁眉 不展，
吃不下饭，睡不着觉。
邻居见她一天天衰老下去，便对她说：
“
老奶奶，您好福气呀！一到< /p>
下雨天，您大儿子的雨伞就卖得特别好，天一晴，您小儿子的店里
就顾客盈门，真让人羡慕呀！
”
再发愁了，她吃得
香、睡得甜，整天了呵呵的，大家都说她好象变
了一个人。
7.
学会拒绝
<
/p>
非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子在安详地吃草。一只小小的吸
血蝙蝠悄
悄地落在驴子的后蹄处，用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的
脚踝处。起初驴子不断地抬蹄或
用尾巴来回扫动，渐渐地被舔得很
舒适，不再烦躁，仍继续吃草。就这样，驴子被麻醉了
，蝙蝠一会
儿就咬了个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。
“
< p>杀人蝙蝠”
仅仅施
以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉
沉迷之中杀死了比自己大千百倍
的对手。
阅读提示：不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢
慢地腐蚀你。我们周围有这样的
“
杀人蝙蝠
”
吗？如何才能不上当呢？
8.
怎样把水烧开
一位青年满怀 烦恼地去找一位智者。他大学毕业后，曾豪情万丈地
为自己树立了许多目标，可是几年下
来，依然一事无成。他找到智
者时，智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾
诉，对
他说：
“
来，你先帮我烧壶开水！
”
青年看见墙角放着一把极大的水壶，旁边 是一个小火灶，可是没发
现柴火，于是便出去找。他在外面拾了一些枯枝回来，装满一壶
水，
放在灶台上，在灶内放了些柴火便烧了起来。可是由于壶太大，那
< br>捆柴火
烧尽了，水也没开。于是他跑 出去继续找柴火，等找到了足够的柴
火回来，那壶水已凉得差不多了。这回他学聪明了，
没有急于点火，
而是再出去找了些柴火。由于柴火准备得充足，水不一会儿就烧开
了。
智者忽然问他：
“
如果没有足够的柴火，你该怎样把水烧开？
”
青 年
想了一会儿，摇摇头。智者说：
“
如果那样，就把壶里 的水倒掉一
些！
”
青年若有所思地点了点头。智者接着说：
“
你一开始踌躇满志，树 立
了太多的目标，就像这个大水壶装的水太多一样，而你有没有足够
多的柴火，所以不能把水烧开。要想把水烧开，你或者倒出一些水，
或者先去准备柴
火！
”
青年顿时大悟。回去后，他把计划中所列的
目
标画掉了许多，只留下最近的几个，同时利用业余时间学习各种
专业知识，几年后，他的
目标基本上都实现了。
选自《人生与伴侣》
2004
年第
12
期上半月版
9.
学会拒绝不良的诱惑
传说古希腊有一个海峡女巫
,
她用自己 的歌声诱惑所有经过这里的船
只
,
使它们触礁沉没
.
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的
任务。为了抵
御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧
紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到
歌声也无法指挥水手；让所有
的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只
顺利地
渡过了海峡。
阅读提示：勇敢的人敢于战胜不良的诱惑，聪明的人总能想出各种
办法抗拒不良的诱惑
。
10
．
2005
年社会蓝皮书
★子女教育费占居民消费首位。
★中国教育耗费最大、效率最低、为害最多、误人最重。身为教育
人，有心无力，惭愧，痛心！
★如果把教育费用、医疗费用、住房费用除去，中国的恩格尔系数
这些年很可能是
倒退的。年年涨
,
质量年年降
.
家长做了老师该做的
:
改作业
,
辅导孩子。一个班
60
多人< /p>
,
老师的教学质量怎能不稀释
?
老
师也非常辛苦
.
价髙质次
,
就是教育的现状。
★近几年来
,
国家的教育产业政策
,
迫使居民消费向子女教育费转移
,
一个孩子
要能像模像样地走出校园
,
不准备十多万
,
甚至更 多
,
再碰上个
北航招生事件
,
< p>就是把父母给卖了,
也是无能为力了
!
当父母 的再苦再累
,
也不会荒废了孩子的学业；国家再穷，千万别从孩子们身上
打主意！
★教育产业化，教育也必然商业化 。这只能让掌握着这种资源的教
育界
“
精英
”
暴富起来，并可培养出一代向钱看的优秀学子。
★这是社会和教育部门利用现在家长望子成龙
,
望女成凤善良的愿望
而哄抬的教价
,
再不刹车< /p>
,
教育就要走上邪路。
11.
父亲、儿子和驴子
一 对父子牵着一头驴走在路上。驴子身上驮着一些粮食，父亲赶着
驴，儿子在旁边走着，他
们很愉快。
这时路旁的一个妇女说：
“
你瞧那个父亲多傻，他怎么不让孩子骑到
驴背上呢？
”
于是父亲把孩子抱到了驴背上。
<
/p>
他们继续走，父亲听到一个老者说：
“
那个父亲对孩子太疼爱了，让
孩子骑在驴背上，自己走，孩子长大了能有孝心吗？
”
于 是父亲让孩
子下来步行，自己骑着驴。
一位大妈看到了他们父子，愤愤不平地说：
“
那个父亲也太不像话了，
让孩子在路上走，自己骑在驴背上。
”< /p>
于是父亲把孩子也抱了上去。
一个年轻人牵着一头牛从他们身边走过，他对他的牛说：
“
你瞧那两
个人多狠心，那么瘦的一头驴，他们两个都骑在上面。
”
父亲实在是< /p>
不知道该怎么做了，于是让孩子背上粮食，自己把驴子扛了起来。
12.
优势陷阱
三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把
伞，另
一个人带了一根拐杖，第三个人什么也没有带。晚上回来，
拿伞的人浑身是水，拿拐杖的
跌得遍体鳞伤，而第三个旅行者却安
然无恙。前两个旅行者很纳闷：他怎么会没事呢？第
三个旅行者先
反问拿伞的旅行者：
“
你为什么会被淋湿而 没有摔伤呢？
”
拿伞的旅
行者说：
“
当大雨来临的时候，我因为有了伞就大胆地在雨中走，却
不知道怎么被淋湿了
；当我在泥泞坎坷的路上行走时，因为没有拐
杖，所以走得非常小心而未被摔伤。
”
第三个旅行者又问拿拐杖的旅
行者：
“
你为什么被淋湿而是摔伤了？
”
拿拐杖的说：
“
当大雨来临的
时候，我因为没带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没被淋湿。当<
/p>
我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄这走，却不知为什么常常
跌倒而摔伤。
”
第三个旅行者听候笑了笑，说：
“
这就是我安然无恙
的原因。当大雨来临时我避开走，当道路坎坷时我小心走，所以我
既未被淋湿又没有摔伤。你们的失误就在于你们自恃有凭借的优势，
有了优势便少了忧患。
”
【篇二：
年中考优秀作文素材：以
“
敬畏
”< /p>
为题】
【作文题目】
有一次，我到一家米店去。
你明天能把米送到我们的营地吗
?
能。那个胖女人说。
我已经把钱给你了，可是如果你们不送，我不放心地说，我们又有< /p>
什么证据呢
?
啊
!
她惊叫了一声，眼睛瞪得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的案件，< /p>
做这种事，我们是不敢的。
她说不敢两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然。沉思中，我想起
了人生其他许
许多多该我们敬畏的东西。
请以敬畏为题 ，写一篇不少于
800
字的文章。
要求：①角度自选
;
②立意自定
;
③除诗歌外，文体自选。
【写作提示】
敬畏意思是 又敬重又畏惧，严肃对待，不随意
;
敬畏给人最大的误导
是一个怕字，让人生出畏惧心来。如此也就失去了敬畏一词的内在
意蕴。这里，敬，是一
种心理态度。有一个成语敬若神明，可以让
人体会到敬字中举过头顶之态以示虔诚的含意
。举过头顶，说明所
敬之事的高大和重要。畏，惧，可以引申出谨慎的含意，小心翼翼<
/p>
的样子，重视而不敢有丝毫怠慢。敬畏一词是事物在心理上的重要
程度，以及对待事物的态度。敬畏
mdash;mdash;
敬重并非常真诚，< /p>
非常认真地对待。比如敬畏生命、敬畏自然、敬畏事业、敬畏诺言
所以，敬畏，是人类对待事物的一种态度，这里的敬除了彬彬有礼
恭恭敬敬外，还指做事严肃认真，免犯错误
;
畏除了担心忧虑 外，还
形如战战兢兢之态。
【阅卷心得】
1
、考场不 少人审题依然不清，原因有二。其一，对于题目没有认
真看。江苏省这几年定型的出题模
式为①提示语②题目名称③其他
要求。很多人对提示语关注很不够，实际上对提示语的有
效解读，
可以帮助我们了解题目中很多的潜台词、隐性要求，甚至我们可以
根据提示语作一个选材立意上大致类推。如本次我们根据提示语可
以获知那个
胖女人敬畏的是诚信，我们就能了解两点：一、畏不是
简单的怕，而是对诚信丢失严重后
果的畏惧
;
二、作简单的类推，写
敬畏一些其他公共价值
观虽然不新，但绝不会跑题。
其二，我们 在辅导报第一期提供的三种审题方法至今很多学生不会
使用。
2
、材料贫乏，老生常谈者居多。我们的对身边材料不会灵活使用，< /p>
其实我们所学的必修一至必修五书本中就可以提供很多可敬畏的对
象，第一期辅导报给出的学生范文三篇几乎都可以经过改编嫁接形
成一些新话题，如敬畏
尊严、敬畏国粹
(
昆曲
)
、敬畏母爱。
< p>
3
、很多学生记叙文的结构框架简单处理为：故事
+
题目
(
最后一节
)
，
丝毫不注意在行文中对题目的紧扣要求。多少存在贴标签嫌疑。正
确做法是应该在行文中处处紧扣题目、不断暗示读者你在扣着题目
写，如行文中夹杂着
题目中的字眼，将一些重要的关键词不断重复
出现。
【优秀例文】：敬
畏
仰头凝望着悠远深邃的 天空中的那一轮明月
;
低头俯瞰那奔腾不息的
长江。生命
如明月般光亮，如长江般壮阔，叫我们不得不心怀着敬
畏之意去面对它。
生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。我们敬畏生命，它的 存在就像
是黑夜里盛开的昙花，只有瞬间的绽放，却换来了永恒的美丽。对
整个宇宙而言，一个人的生命是那么微不足道
;
但对于我们自己来说，
那就是全部。在岁月的流逝中，我们只能隔着流年的幕纱，看着生
命的年轮一圈圈消褪。我多想抓住它，而它却无情地从我的指缝中
溜走。
敬畏生命的一点一滴，敬畏生命无穷的魅力，更敬畏它的短暂。
生命的长短不是由我们决定的。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。苏< /p>
轼曾发出这样的感慨，因为他敬畏于生命的短暂。有些人刚来到这
个世界，还没来得及画出自己的色彩，生命之树就被残忍地折断
;
有
些人禁不起命运的挑战，亲手结束了自己的生命
;
更有人不惜为了自< /p>
己的利欲而牺牲他人的生命。我们敬畏生命的短暂，更要珍惜这须
臾的生命，要怀着敬畏之意，守护好自己的生命，一旦失去，就不
会再重来。
生命是神圣的，它犹如天使翅膀上的羽毛，纯洁无暇 。时常会听到
某人为救某人而牺牲，某人将自己的器官捐献给某人之类的新闻。
这些人不计较一己私欲，他们用自己的生命去拯救另一个生命。因
为他们
敬畏于生命的神圣。他们用自己的生命延续他人的生命，这
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