关于五四精神的作文素材：五四精神传承

关于五四精神的作文素材：

五四精神传承

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与五四精神有关的作文素材

奋斗

梁启超说：

“ 天下事无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是

第一等人物。”一个朝着 自己目标永远前进的人，整个世界都会给他让路。明确

的目的加上积极的心态，是一切成 功的起点。

李大钊说：

“无困难之 字，无障碍之语，惟知跃进，惟知雄飞。生命就是一股

激情，聚是一团火，散是满天星。 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋

斗，而不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是 ，你总不枉在这世界上活了一场。

自由

陈寅恪说：

“惟此独立之精神，自由之思想，历千万 祀，与天壤而同久，共三

光而永光。”

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历史学家陈寅恪，

虽然没有文凭，

却是学贯中西，

号 称是

“读完了中国书的人”

，

又精通

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多种外语，被称为“教授中的教授”。陈寅恪在为王国维所写的碑文

中提 出了“独立之精神，自由之思想”，虽然不是在五四运动时期所写，却完整

体现了“五四 ”精神。

青春

陈独秀说：

“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生

最可宝贵之时期也。”青春向阳，不负芳华，现在过的每一天，都是余生中最年

轻的一天。

梁启超说：

“青年人 是时代的希望，

祖国崛起强大会伴随无数青年人的前仆后

继以及那些青春 激昂的希冀与梦想。”青春就是要见山见水，独善其身，兼济天

下，除了诗与远方，还有 家国天下。

李大钊说：“人失其青春，则人无元气 。”青春不在于年龄，而在于心境；青

春永不会散场，不忘初心，方得始终！

包容

蔡元培说：

“大学 之大，因其无所不包，各种言论思想均可自由，但亦不必

出于互相诟骂。

如各有主张，

尽可各自鼓吹自己主张之长处，

不必攻击或排斥他

< br>种主张。”

蔡元培主办北京大学，以“思想 自由，兼容并包”为教育方针，聘用留过洋的

新派人物，

也聘用精通传统 学问的旧派名家。

梁漱溟本是一个没有考上北大的中

学毕业生，由于在《 东方杂志》上发表了一篇文章，引起了蔡元培的注意，认为

是一家之言，就聘请梁漱溟到 北大讲授印度哲学。

启蒙

鲁迅说：

“中国虽发明火药，却只会用来放烟花炮竹；发明罗盘，也是用来看

风水。”

“五四”

是以民主和科学为主题，

对国民进行启蒙的新

文化运动，遗憾的是未能最终完成。所以百岁高龄的马相伯，临终前痛心地说：

< br>“我只是一条狗，只会叫，叫了一百年，也没有把国人叫醒。”马相伯是复旦大

学 创始人，现代教育的先行者，另一个教育家蔡元培的恩师。

2

弘扬五四精神，我们砥砺前行

五四运动，青年力量方初现

九十九年前的今天，为民族，为尊严，一场爱国救亡的青年运动拉开帷幕。

由于中国巴黎外交失败，

1919

年

5

月

4

日，北京展开了一场以青年学生为主，

广大群众、

市民、

工商人士等中下阶层共同参与的，

通过示威游行、

请愿、

罢工、

暴力对抗政府等多种 形式进行的爱国运动。这是中国人民彻底的反对帝国主义、

封建主义的爱国运动，又称“ 五四风雷”。

从

1918

年

11

月的“公理战胜强权”庆典，到次年

1

月的巴黎会议，短短两个

月时间，当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”的定律， 所谓的“公理战胜