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三 年级作文我的老师
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三年级作文我的老师我的班主任李老师,是我们的语文老 p>
师,三年级作文我的老师。她是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头<
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发非常黑,常常梳着一把抓的辫子,说起话来声音也很洪亮。
李老师知识渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她。
李老师很有爱心。有一次,我在上体育课时,在操场上摔了一跤,把腿摔坏了,我哭着跑回
了教室,李老师刚好也在,她看见了忙说:
“你没事吧
?
”然后从讲台下面拿出药水给我清洗
伤口,很认真地涂上药还不住地安慰我,看着她那
慈祥的样子,真像我的妈妈。
李老师对同学们非常严厉。有一天下课,
教师里非常乱。直到上课了,同学们还在打闹。正
好李老师走了进来,见此情景,拿起教
鞭往讲台上狠狠的敲了一下,顿时教室里安静下来。
李老师又大声的训了我们,
告诉我们以后不许上课大声喧哗,
不然罚站一天
!
吓的同学 们都不
敢出声了。
这就是我们的老师,她既有
爱心,又严厉,她既是我们的老师,又像我们的朋友,还像我们
的妈妈。
篇二
在众多老师中,我最喜欢我的语文老师—
—沈老师。沈老师有一双明亮的眼睛,上课时,只
要一有小朋友做小动作,沈老师就会提
醒他。沈老师有一双灵巧的手,你看,沈老师杂黑板
上写的字多漂亮呀
!
你看,
沈老师在打扫卫生时,
是多么细心呀??沈老师的要求比较 高,
只
要我们有点点的差错,沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来
。沈老师也很关心我们,
比如上次我去上海查眼睛,回来后,沈老师抓紧给我补课,怕我
和其他学生拉开距离。沈老
师对成绩比较好的学生会鼓励他们,
希望他们 更上一层楼
;
对成绩比较差的学生会耐心督促他
们,希望
他们能够赶上去。沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅,不是
第一,
就是第二,非常了不起
!
我相信沈老师今后一定能桃李满天下。
【 扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”
,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢
?
我觉得以下几点必须注意。
1
、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是
要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各
< br>种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,
不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得
分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,
就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反
映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”
,< /p>
其实就是作
者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,<
/p>
是作者的主观认识与客观实际相
“撞击”
的产物,
< br>它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近
两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,
看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中
国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,
正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2
、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文 章的第一印象,特别是自拟题目写作,
阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说:
“秧好一半谷,
题好一半文”
,
可见题目 的重要性,
小学三年级作文《三年级作文我的老师》
。
◆分享好文◆有些考生先写正文再拟标题,文章
写好后也许是没有时间写
标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣
2
分,但实际
结果却远非
2
分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保 留标题和隐去标题
两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在
5
分以上。这是因为阅卷老师对无
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