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三 年级小白兔的作文
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三年级小白兔的作文小白兔历险记
放暑假了,小白兔决定到住在彩虹森林里的奶奶家玩个痛快,三年级小白兔的作文。于是就
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向妈妈说了一声,挎上一篮点心,迈着轻快的步伐,跑出家门。
蹦啊,跳啊,小白兔不知不觉来到了一个小树林旁,她看到了一些争奇斗艳的月季花,它们
在微风的吹拂下散发出阵阵清香。小白兔连忙放下手中的篮子,看了看四周,发现没人,便
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采了几朵,凑上去一闻,香喷喷的。小白兔把月季花放在篮子里,又迈着大步向前走去。
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忽然,
“呼——”
,不 知哪儿刮来一阵大风,把小兔和她的篮子卷上了天。小兔吓得急忙闭
上眼睛,双手还紧紧
抓住篮子。当她睁开眼睛的时候,发现自己已经来到了一望无际的大沙
漠里,周围全是被
太阳晒得发烫的金黄的沙子。谢天谢地,她的篮子就在她的身边,只是月
季花的花瓣被风
吹散了不少。
看着一座座的沙丘,
小白兔急得放声大哭起来,
一边 哭一边喊:
“谁来帮帮我呀
?
”可是,除了她自己的回声 ,周围是一片寂静。
太阳落山了,
天色暗了下来,< /p>
小白兔一想到将要在这荒无人烟的沙漠上过夜就觉得更恐惧了。
这时,一只
小蜥蜴朝她爬了过来,小白兔见了,像抓住了一根救命稻草,连忙问:
“小蜥蜴,
我被风吹到这里,
迷路了,
你能告诉我怎样走出沙漠,
走 到彩虹森林吗
?
”
小蜥蜴对她说:
“小
< p>白兔,
你抬头看看天上吧。
”
小白兔一抬头,
看见星星出来了,
像一只只小眼睛在蓝蓝的天空
中眨呀眨的。<
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“你看到那几颗星星了吗
?
它们像不像 一把勺子
?
”小蜥蜴伸出一只手来指着天空,顺着他手
指
的方向看去,小白兔叫起来:
“我看到了
!
”小蜥蜴接着说: p>
“这叫北斗星,它的旁边的一颗
星叫北极星,朝着它走,就是北方,彩虹森林
就在沙漠的正北方。
”
小白兔立刻挎上篮子,抖了抖
身上的沙子,对小蜥蜴说:
“谢谢你,小蜥蜴。
”她挑了一朵比
< br>较完整的月季花送给了小蜥蜴,然后向着北极星的方向出发。
走啊走啊,小白兔的脚不时被陷进沙子里,她吃力地拔出脚来,继续向北方走去。不知走了
多长时间,
四周渐渐亮了起来,
小白兔突然看见前方有一片大大的森林,
她高兴极了:
“我终
于走出沙漠了
!
< p>”
这时,
她的耳边传来一阵阵的叫喊声:
“小兔乖乖,
你在哪里
?
”
这不是妈妈和 奶奶的声音吗
?
小白兔睁大眼睛,
妈妈和奶奶正在四处寻 找她呢,
她急忙跑上前去,
大声喊道:
“妈妈,
奶 奶,
我在这里
!
”
< br>妈妈和奶奶看见了小白兔安然无恙地回来了,一把搂住她,激动地说:
“孩子,这一夜,可 把
我们愁坏了。
”小白兔调皮地说:
“别担心,我没事儿 。
”然后,她把篮子举到奶奶面前,说:
“奶奶,这是我特地为你带来的
点心。
”奶奶接过篮子,笑着说:
“乖孩子,这是奶奶收到的
最珍贵的礼物。
”
跟着妈妈和奶奶回到彩虹森林
里,躺在舒适的床上,小白兔很快进入了梦乡,在梦里,她和
小蜥蜴一起做着数星星的游
戏呢
!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文
考试成绩的“半壁江山”
,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢
?
我觉得以下几点必须注意。
1
、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平 的竞争。审题,就是
要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意
图读出来,把题目的各
种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做
到全面领会,深刻把握,
不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,
凡审题有问题的试卷最后得
分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是
作文成败的关键因素。立意,
就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题
,使主题体现时代的精神,既反
映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的
前进。文章的“意”
,
其实就是作
者在
体验生活中逐步孕育而成的一种思想,
是作者的主观认识与客观实际相
“撞击”< /p>
的产物,
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