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作文演练场
任务驱动型作文
“时代与职业生涯规划”导写
广东省珠海市第二中学
高山
【文题展示】
阅读下列材料，根据要求写作。
材料一：微信
、支付宝、滴滴打车等的出现，使电信业、银行业、出租车行业等面临挑
战，许多曾经稳
定的职业已经消失或行将消失。
材料二：大数据、人工智能时代，催生
了许多新兴行业，出现了大量诸如数据分析师、
色彩搭配师、公共营养师等新职业。
材料三：一部电视纪录片的热播，使“章丘铁锅”意外走红，铁锅锻造这一
老行当迅速
得到人们的追捧，传统工艺重新焕发生机。
在新时代飞速发展的大背景下，
个人应该有着怎样的思考和选择？作为高中生，
请你以
“时代与职业生涯规划”为主题，在班会上发言，表达你的思考和看法。<
/p>
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于<
/p>
800
字。
【文题解析】
材料分析。
时代飞速发展 ，机遇与挑战并存。
作为高中生处在选择主修学科、参加人生
大考的阶段
，
选择似乎决定了他们未来的走向。
加之当下行业的消长增替，
给 身在校园拼搏
的学子也带来了或多或少的影响。
新一批成长的学子能否经 得起时代的考验？能否正确认识
职业生涯规划的现实意义？能否扛起中国梦的大旗？能否
正确处理职业规划与中国梦之间
的关系？
……
这是命题者 希望在考生的作文中能够看到的。
主题分析。发言主题是“时代与职业
生涯规划”
，属于二元关系型话题，考生在写作时
应该注意几个关键点。
①文中要有“我”
。
“我”一旦缺位， 文章就会“空对空”
，变成政治论述大题，缺乏生
命活力。
②文中要有“时代”
。在这里，对“时代”认识的深度与广度，决定 了个人对职业生涯
规划的思考、选择和看法。
③文中要有“职业生涯规划”
，这是写作的重点、难点。青年要实现人生价值应该是和
< p>“职业规划”紧密相连。考生在这里有话可说，但是要说得有条理、有梯度、有逻辑，对于
未入社会的高中生来说，
不是考生在考场上简单思考就可表述详尽的事了，
需要考生缜密思
考，精心写作。
情景
分析。
作文试题要求写发言稿，
听众是班级同学，考生应注意发言的礼貌性、
针对
性、沟通性、互动性、启发性。总而言之，考生写作时，要有听众意识。
写作要求分析。
第一结合材料。
考生的 作文要与作文试题提供的材料有一定的关联。
第
二结合考生个人的生活。
考生写作时要有在场感、参与感、责任感等，应结合自己的生活
情景来分析，切忌空谈道
理，全篇叙述他人的故事。第三写下“思考和看法”
。关注过去、
当下和
未来。既要考到问题的严峻性和挑战性，也要看到问题发展的良性态势和美好前景。
【佳作展示
1
】
乘时代春风，善职业规划
珠海二中
一考生
亲爱的同学们：
[
来源
学科网
ZXXK]