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三 年级作文小花坛
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三年级作文小花坛我的学校——淮北市第三实验小学，坐落
在淮北市古城路中段，
，
三年级作文小花坛。
一进我们学校的大门，
首先映入眼帘的是一个美
丽又可爱的小花坛。
小花坛常常散发着诱人的香味，令人陶醉。我非常喜欢这个小花坛，小花
坛中心有一个扇形
的喷水池，喷水池的中心有一座假山，假山是由许多奇形怪状的石头垒
成的，假山像一只威
风凛凛的大公鸡在假山上打鸣，又像是在照镜子。假山上还长着一山
上还长着一棵挺拔的罗
汉松，
罗汉松在假山上，
树枝随风 摆动，
似乎在向我们招手，
欢迎我们呢
!
水池的中 心有两条
红色的鲤鱼。头和尾巴都高高的翘起，看着它们那跃跃欲试的样子，似乎要从水
池里跳出来
似的，又像是鲤鱼跳龙门。咦
?
这两只可爱的 鲤鱼怎么不动啊
?
哦，原来，这两条鲤鱼其实是
假的，它
们其实是两个喷水管，每逢节假日期间，从鲤鱼的嘴巴里就会吐出水花，像千百条
闪耀的
银链一样从高空落下，又像是天上下起了珍珠雨，闪闪发光，非常美丽，真是一种享
受。
水池真静啊，静得像一面镜子，微风一吹，就荡起层层波纹，被阳光一照，像是小星星
调
皮地眨着眼睛，又像是一枚枚金币，小池里面还生活着许多可爱的小金鱼，小金鱼有时互
相追逐打闹，有时一起捉迷藏，有时会在假山间游来游去，有时竟会以为池里的假鲤鱼是它
们的妈妈，真是可笑。小花坛里绿树成茵，空气非常清新，像是走进了一个连绵不断的童话
世界，里面有许多花草树木，比如说：冬青，米兰，桂树，芭焦，罗汉松，栀子??地上一
< br>些不知名的小花和小草也为小花坛默默地尽着自己的一份力。其中最引人注目的是月季花。
各种花儿都意相开放，红得似火，白的似雪，黄的如金，粉的如霞，五颜六色，美丽极了。
引来了许多小蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给我校又增添了一道风景线。这个小花坛大约
有五，六十个平方米那么大，小花坛被冬青包围着，像是一个个士兵日夜保卫着我们的小花
坛。小花坛外围被蓝绿色的栅栏围着。非常漂亮。每逢下课，同学们就围着小花坛来欣赏小
花坛的美丽风景。
我爱我校的小花坛。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”
，因此作文的成败往往决定了整 个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢
?
我觉 得以下几点必须注意。
1
、题和立意凡考试作文必须审 题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是
要对试题展现的所有内容作
全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各
种限制审清楚，明确要我
写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，
不偏不漏、不折不扣地
按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得
分一般都不超过二类
卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，
就是要作者站在时
代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反
映时代，也作用
于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”
，
其实就是作
者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，
是作者的主观认识 与客观实际相
“撞击”
的产物，
它反映作者的思想水平、
认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近
两年的作文教改提倡学
生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，
看问题不全面，观点
偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中
国社会政治清明，
言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，
正确的是非观还
是应该有的，小学三年级作文《三年级作文小花坛》
。
◆分享好文◆这一点
必须注意。
2
、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文 章的第一印象，特别是自拟题目写作，
阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：
“秧好一半谷，
题好一半文”
，
可见题目 的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了
补写标题。虽
然评分规定无标题扣
2
分，但实际结果却远 非
2
分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较
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