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2008
学年度第一学期教务处工作计划作文
3,
单位总结
,
关键字:范文
2008
学年度第一学期教务处工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、
“三个代表”重要思想和建立“和谐社会”精神
为指导
,
全面贯彻党的教育方针
,
坚持“一切为了学生
,
为了学生的
一切。让每一个学生得到更好的发展
,
尊重并承认学生的发展潜
能和个性差异
,
构建学生自主学 习的教育环境
,
倡导自主、合作、
探究的学习方式
,
使学生学会学习
,
为其明天的发展打下坚实的基
础”的办学理念
,
认真贯彻《苏州市深化素质教育
,
丰富校园生活
,
促进学生全面发展的三项规定》
p>
,
建立新型师生关系
,
认真贯彻新
课程计划
,
贯彻新教材新大纲要求
,
紧密结合 课改
,
更新教学理念
,
认真学习教育理论
,
坚持以人为本
,
面向全体学生
,
加强常规教学
管理和教师队伍建设
,
保证 学校教育教学工作正常、有序、高效
地开展
,
为完成学校 工作目标奠定坚定基础
,
努力把我校建设成为
学生满意、
家长放心、社会认可的学校。
二、工作目标
全面推进素质教育 p>
,
严格执行
《三项规定》
,
深化教学研 究
,
全面实
施新课程计划
;
优化教学常规管理
,
努力提高教育教学质量。
1
、注重新建年级学生的养成教育
,
尽 快适应新阶段的学习方法
,
养成良好的学习习惯
,
强化教学衔接工作
,
努力缩小个体差异。
2
、
初二、
高二年级要在抓好基础教学 的同时
,
扎扎实实做好提优
补差辅导工作
,
尽量缩小分化面。高二年级要以分科教学为契机
,
在注
重选科学科教学的同时
,
还要加强学业水平考试的必修科目
的教学与管理。
3
、初三、高三年级要加强教学质 量管理
,
营造良好的教学氛围
,
在抓紧提
优与转化后进生工作的同时
,
还要抓学科间的平衡。
三、工作重点
(
一
)
全面推进素质教育
,
严格执行《三项规定》
。
全面贯彻党和国家的教育方针
,
认真执行《江苏省中小学管理规
范》和《苏州市深化素质教育
,
丰富校园生活
,< /p>
促进学生全面发展
的三项规定》
,
本学期将 继续严格执行课程计划
,
开全、开足规定
课程。
严格按照苏州市相城区文教局制定的中小学校作息时间的
规定
,< /p>
制定学校作息时间
,
组织、安排好学生的校园活动和活动时
间
,
丰富校园生活
,
切实减轻学生 的学业负担。严格规范办学行为
,
不组织任何形式的违规考试和违规分班
。
不组织任何形式的节假
日集体补课。在职教师不得进行有偿家教。
p>
(
二
)
不断深化教学研究
,
全面实施新课程计划。
,
做教学研
究的有心人。要经常深入到教师和学生之中
,
及时了解各年级各
学科的教与学情况
,
根据新课程标准和中考、高考新动向
,
结合我
校的实际
,
踏踏实实进 行教学研究
,
及时总结成功的经验和不足
,
及时改进。
教务处要继续组织、
指导各教研组和备课加强对新课
程的研究
,
着重研究实施新课程中遇到的问题和困惑
,< /p>
研究课堂教
学的方法
,
研究课堂教学应把握 的目标和要求
,
研究学业评价的机
制
,< /p>
研究学分的评价和管理
,
针对
2008
年高考新模式
,
研究学科教
学的调整等问题。
按照新课程标准
,
组织教师进 行培训
,
认真学习新课程标准
,
钻研
新教材、新的教学理念
,
在学习方法、教学方式等方面出现的新
问题、
新矛盾
,
应积极探索
,< /p>
积极实践
,
积极改革
,
加强研究。< /p>
充分发
挥骨干教师的带头作用
,
通过上示范 课、讲体会、谈收获
,
以此来
影响带动其他教师用好新教
材
,
切实提高我校实施新课程的水
平。
加强学业水平测试的复习研究。一是精心研究《考试大纲》
< p>。通
过学习、研究
,
弄清学业水平测试的知识范围和 内容
,
各知识点所
属的能力层次
,
可能出现的题型等
,
使复习工作做到心中有数。二
是精心研究考题
,
从中找出命题的走向
,
把握规 律
,
提高复习的针
对性和实效性。三是精心研究学生。高
二、高三教师必须深入学
生
,
了解学生
,
研究学生
,
以提高上课效率和复习质量。
(
三
)
加强教师队伍建设
,
努力提高师资素质
师德师风建设
按照学校的统一部署和有关要求
,
深入开展以“爱
岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动
,
提高教师的
政治素养和职业道德
,
< p>牢固树立正确的教育观、质量观和人生观,
增强实施素质教育的自觉性
,
认真做好教学工作
,
坚持教学“六认
真”
,
严禁侮辱学生人格、体罚或变相 体罚学生。树立热爱教育
教学工作
,
热爱学生
< p>,热爱学校的思想。
业务能力提高
广大教师应主动适应教学的新形势和新要求
,
积
极探索和优化教学方法
,
不 断完善知识结构
,
注重自身专业素养和
业务水平的提高。
1
、
教师应努力提升自己的教学智慧
:
①独立精神。
加强学习和研
究
,
努力提升自身的学术品质
,
突出教学个性
,
形成独特的教学风
格。
②教学机智。
面 对教学过程中出现的偶然性问题和意外情况
,
应具有临场应变能力
,
将不利于教学的因素降低到最小程度。③
求实品质。教师应自
觉地从自己的教学实践中发现问题
,
善于吸
取他人的经验
,
不断解剖自己的教学
,
及时进行课后反思。通过 学
习、实践与反思
,
努力成为专业知识扎实、知识体系宽 广、教学
技能娴熟、教学风格独特的教师。
2
、
鼓励中青年教师积极参加各类培训和进修
,
以 此提高自身的专
业理论水平和业务水平。
3
、鼓励教师不断学习教育教学理论
,
更新教育教学理念
< p>,学习、
掌握现代教育教学手段
,
勇 于探索、创新。
青年教师培养
p>
随着新课程计划的全面实施
,
新课程标准对教师
各方面的素质要求较高
,
全面提高教师的业务水平
,
< p>特别是对青年
教师的培养
,
应是教务处工作的重中之 重
,
扎扎实实地开展青年教
师的三年达标活动
帮助青年教师成好才。
1
、< /p>
本学期将继续按照学校培养青年教师的计划
,
充分挖掘培训资
源
,
为广大青年教师创造提高业务水平的条件。
2
、充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用
,< /p>
对新上岗教师
要继续开展新老教师“结对子”活动
,
要求新教师要先听课
,
后上
课。在老教师的指导
下
,
使青年老师实现“一年站稳讲台
,
二年能 p>
够成材
,
三年能出成果”的目标
,
< p>尽快适应并胜任教育教学工作。
3
、通过给青年 教师压担子
,
给青年教师锻炼的机会
,
努力培养一
支德能兼备的青年教师队伍。
4
,
鼓励中青年教师积极参加教研
室、
学校组织的各类评课选优竞赛。
通过评课、
交流等多 种形式
,
提高青年教师的课堂教学水平。
(
四
)
优化教学常规管理
,
全面实现质量目标
强化教学常规管理
本学期要继续抓好教学常规的管理
< p>,并在工
作方式上突出一个“实”字。不
搞花架子
,
不走过场
,
脚踏实地
,
务
求实效。坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制
由
教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反
馈、教学检查
,
组织教研组长按时完成学校制定的各种教 学活动。
教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学计划。
1
、要求每位教师狠练内功
,
提高素质 。教师在制定教学计划
,
设
计课堂教学结构时
要注意学生的年龄特征和认知水平
,
同时要摆
正教师与学生的地位
,
要给学生自主探索机会。为此
,
首先必须在
“六认真”上下功夫。备课要在认真钻研和领会课程标准、教
学
内容和教学目标的基础上
,
根据新课程的理念和学生的 实际
,
认
真、规范撰写教案
,
< p>要有自己独特的设计,
要注重教学过程互动的
设计<
/p>
,
做到常备常新。在课堂教学中
,
应提倡启发式、讨 论式
,
要重
视教学过程的设计
,
充分发挥学生学习的主体作用
,
激发学生的学
习兴
趣和求知欲望
,
培养学生的创新意识与创新能力。上课要努
力形成“新”
、
“精”
、
“活”
、
“实”
、
“巧”的课堂教学特色。
“新”
就是理念要新
,
教学过程要勇于创新
;
“精”就是“量要适度
,
质在
其中
,
精心选择
,
效率当先”
;
“ p>
活”
就是要将知识与方法教活
;
“
实”
就是要夯实基础
,
抓好“双基”
;
“巧”就是要对教学内容巧分析、
巧设计、巧安排。要始终围绕教学目标来创设
生动的学习环境
,
让学生学得轻松
,
学得 有兴趣
,
学得有效果
,
使学生保持良好的学
习热情和积极性。布置作业量要适度
,
教师要精心设计
,
要按照作
业规范严格要求学生
,
并要求学生及时订正
,
将“四精四必”规范
扎扎实实落实
到实处。加强课外辅导
,
关键要落实在平时
,
落实 在
每天。要认真分析研究差生的形成的原因
,
采取扎实有 效的措施
,
一丝不苟做好辅导工作。
接任新班级的教师要 了解本班学生的学
习状况
,
制定出切实有效的方法
,
努力提高学生的学习成绩。
2
习评价效能为突破口<
/p>
,
继续实行每月检查一次教师听课本、
[1] [2] [3]
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:
p>
2008
学年度第一学期教务处工作计划
200
8
学年度第一学期小学工作计划作文
7,
单位总结
,
关键字:范文
2008
学年度第一学期小学工作计划
2008
学年度第一学期学校工
作计划
新的学期
,
全镇小学教育工作以邓小平 理论和“三个代表”的重
要思想为指导
,
认真学习贯彻党 的十七大会议精神
,
认真学习贯彻
全县教育工作会议要求
,
以“让每一位学生都能健康成长
,
让每一
位教师都能健康发展”为办学目标
,
以开展“规范学校管理推进
年”
活动为主题
,
以开展
“课堂教学效益年”
活动为抓手
,
按照
“抓
常规、兴科研、办特色”的基本思路
,
加强学校规范性管理 p>
,
切实
做好课程改革工作
,
全 面提高教育教学质量
,
努力创设安全稳定、
积极向上、文
明和谐的校园文化生活
,
尽全力办出让厉庄三万人
民满意
的小学教育。
一、工作目标
1
、教育目标
:
各类教育工作争创县局 教育目标考核一等奖。
(1)
学前教育
:
提高学前教育普及水平
,
一年入园率
100% ,
三年入园
率
97%;
加大幼儿教师双周 培训力度
,
提高教师业务水平
,
提高幼
< p>儿保教质量。
(2)
小学教育
:
贯彻落实新颁布的
《中华人民共和国义务教育法》
, p>
确保正常学龄儿童入学率
100%,
在校生巩固率
< p>100%;三残儿童入
学率
99%,
巩固率
100%;
积极探索适合校本实际的改革之路和 发
展模式
,
全面提升办学水平和教育质量。
(3)
成人教育
,
继续完成局下达 的成人学历教育和各类技术培训任
务。完成学历考试报名
40
< p>人,
非学历证书考试报名
52
人。
< p>
2
、创建工作
:
中心小学创建“ 综合督导优秀级学校”
,
创建“连
云港市百佳校园”
p>
,
创建“连云港市规范管理示范校”
,
创建“书
香校园”特色学校
,
创建“连云港市合格农村学校劳动实践场所 ”
1
所
,
创建“连云港市合格教科室”< /p>
。尚庄、文曲星两所省级定点
完小创建“连云港市规范管理达标学校”
p>
。中心园转评为“市优
质园”
,
谢湖、顾赤涧 两所村级园创建为“市合格园”
。
3
、队伍建设
:
幼儿教师学历达标率达
80%
以上< /p>
,
小学教师具有专
科及以上学历比例达
61 .8%,
教师
“教育技术能力”
培训人数
60%< /p>
以上。
4
、办学条件
:
完成体育教育器材、艺术教育器材、理化生实验设
备、图书资料
“四项配套工程”建设的阶段性推进工作任务
,
确
保全镇
三所省级定点完小高质量的达到合格学校的建设标准。
5
:
全镇小学无重大安全事故发生
,
无非正常停课、
群访事件发生。
6
、民主与法制
:
依法治校
,
加强学校民主 建设
,
实行校务公开
;
加强
师生法制教育
,
守法率
100%;
严格执行收费 政策和标准
,
无搭车收
费现象发生。
二、工作措施
(
一
)
抓学习
,
促师资队伍建设。
< p>
一抓政治学习。中心小学党支部要抓好教干教师的政治学习 p>
,
要
统一制定全镇教干教师《政治学习计划》和学习内容
p>
,
并及时下
发至各完小、部门
,
各完小、部门要利用周一例会时间组织教干
教师学习
,
撰写体会。学习的主要内容是《胡锦涛在全国优秀教
师代表座谈会上的讲话》
党的十七大文件精神、
《中华人民共和
国义务教育
法》
、
《江苏省中小学管理规范》
、
《江苏省中小 学生人
身伤害事故预防与处理条例》
、
《中小学校园事故 处理办法》
。
二抓业务学习。教导处 要抓好学科任课教师的业务学习
,
要统一
制定全镇学科任
课教师《业务学习计划》和学习内容
,
并及时下
发至各完
小
,
各完小要利用周一例会时间组织任课教师学习
,
撰写
反思。
全体教师学习的主要内容是
《连云港市中小 学教学常规管
理要求
(
试行
)
< p>》,
语文、数学、英语三科教师分别学习校本培训教