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部编版八年级下册语文《写作 学写故事》教案(含教学反思)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-01 06:17
tags:初中教育, 语文

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2021年1月1日发(作者:司徒兆光)



学写故事



1.

掌握写故事的相关知识及技巧。

< br>2.

反复练习

培养写作兴趣。



一、导入新课


喜欢 听故事是人的一种先天爱好

像我


们熟悉的神话故事《嫦 娥奔月》

《封神榜》


童话故事《白雪公主》

< p>《龟兔赛跑》等常使我


们如痴如醉、浮想联翩

甚至 让许多人都有


了当一个作家的梦想。今天

我们就来做一


回写故事的人吧!


二、了解故事


故事是对事件过程的描述

强调情节的


生动性和连贯性

适合口头讲述。写故事可


以是真人真事

也可是虚构的人 和事。故事


应该着重于笔下的人物怎么说和怎么做

着< /p>


重展现人物之间的矛盾冲突。矛盾冲突越激


,< /p>

故事越精彩。


三、技法指导

< p>
1.

写故事一定要有头有尾

完整地叙述

< p>
一件事

并注重设置一些悬念。

< br>如:

《草船借箭》

一文中记叙了这样一个


场面:周 瑜施毒计

要诸葛亮

10

天造好

1 0


万枝箭;诸葛亮说只用

3

还立下了军令


状。难道诸葛亮不知道对方是在陷害自己


吗 ?只用

3

天能造好

10

万枝箭吗?诸葛亮又


是怎样造箭的?这自然会引起读者浓烈的兴


趣。


2.

故事中的人物要有血有肉

形象丰满


有趣味。


如:

《 木偶奇遇记》

中匹诺曹是一个小木


天 真无邪、正直勇敢而又任性淘气


时候还喜欢撒谎。和 现实生活中的许多孩子


一样

心地善良、聪明伶俐

又有很多缺点。


在经历了重重磨难之后改过自新。

< p>


3.

故事允许有联想和想象的成分。

< p>
如:

列夫

·

托尔斯泰的童话《七颗钻石》

< p>,


就是通过适当的联想和想象

使故事情节更


丰富、更曲折

人物更生动。


四、实战演练


我们熟悉的各 种事物

都可能引发故事


比如眼睛、头 发、嘴巴

比如校服、手机


又比如军训 、旅游、社会实践活动

等等。


这些物或事一定有不少值 得挖掘的地方



________

的故事》 为题

写一篇作文。不


少于

600

字。


参考范文:


百合花的故事


在一个偏僻遥远的山谷里

有一个高达


数千尺的断崖。不知道什么时候

断崖边上


长出了一株小小的百合。百合刚刚出生的时

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