中小学写人精选作文评语

中小学写人精选作文评语

这篇 写人的文章用风趣幽默的语言，

介绍了一个活泼可爱的

“邋

遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横

生。

文中用了比喻的手法，

对人物的语言、

动作、

神态描写准确到位 。

这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老 师》展开叙述，用幽默

风趣的语言描写了上数学课的情形。

文章充满童真 童趣，

欢声笑语不

绝于耳，语言流畅，用词准确生动，是篇值得一读的佳 作。

这是一篇写人的文章，

小作者通过描写镜子、

妈妈、

老师、

同桌、

枕头眼中的我，

把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。

文章语言自

这是一篇写人的文章，

小作者运用生动形象的语言，

通过对小表< /p>

弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，

构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。

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这是一篇写父亲的文章，

文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，

通

过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。

本文虽无过多华

丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。

这是一篇写父亲的文章，

文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，

通< /p>

过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。

本文虽无过多华

丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。

习作采用活泼明快的语言，

重墨描写了一位笑容可掬，

礼貌热情< /p>

待客的肉摊店主，

读后钦佩之情悠然而生，

与下文缺斤短两 的龌龊之

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