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描写人的作文评语
【篇一:写人作文评语大全】
小学生写人作文评语:
1.
后令人身心愉悦,舒
畅。
2.
本文取材真实生活,选材恰当 ,很有新意,段落分明,过渡自然,
情趣盎然,可读性强。
3.
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社 会
洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅
贪婪众生相,称得上入木三分
。
4.
本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过
前后具体事例的对比。抨击了,文章语言生动丰富,可读性强。
5.
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁 ,充
分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,
< br>尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文
章增添了不少情
趣。
6.
文章真实生动,情真意切,特 别是使用权文章极具感染力,发人
深思。
7.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动 。
献计献策读后能从中受到教育。
8.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
9.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法, 表
现了对美好心灵的由衷赞。
10.
本文主要优点有三
:1
本文能紧扣题目 要求,完整地写了的过程。
2
,结构严谨,重点突出。
3
,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾
都很自然,准确。
11.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现 出作者良好的
语言驾驭能力。
12.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
13.
文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心, 使
文章也有了生命力。
14.
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。
15.
文章简洁明了,语言平淡朴实。
16.
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其 乐
无穷。
17.
对生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的
敏锐与细致。这是文章成
功的一大要素。
18.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
19.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文 章以准确流畅的语言,
展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙
述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体
现了
xxx
,读来饶有兴味。
20.
文章开头交待得分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥 数
语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
【篇二:作文评语集锦】
作文评语集锦
1
,
简单交待时间
,
地点和结果
?
< br>
语言简练
,
规范
,
开篇吸引人
.
?
以
?
开头
,
较有新意
.< /p>
前因后果娓娓道来
.
开篇简明扼要
,
精炼有序
;
重点描述
?
给人留下深刻印象
.
以景喻情
,
开头颇有新意
;
倒叙开头
,
渲染意境
.
开头直奔主题
,
也是一种写法 p>
.
开头很活泼
.
拟人化手法的运用使开头显得活泼
,
反问句开头
,
吸引读者
.
开头直奔主题
,
让人一目了然
.
开头点题
,
用词很吸引人
.
2,
场面和气氛描写为文章增色不少
;
?
对精彩地方进行简单描述
;
点面结合
简单介绍情况
,
自然过渡到下一段 p>
;
情境描写调动起悬念
;
p>
充分运用语言
,
动作
,
心理描写
,
使事情具体
,
生动
.
< br>
简要叙述前因
,
进行铺垫 p>
.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写
.
将
?
改成
?
< p>更合适些,
自然承上启 下
,
细节描写突出人物品质
,
令人感动
< p>.
叙事中夹写景
, p>
以已度人
,
将心比心
.
拟人化语言使文章更显得生动活泼
.
外形描写十分有趣
,
突出了
< p>?的可爱
.
介绍中融入了自己的思想
,
有感染
力
.
用了列数字
,
举例子的方法
,
很形 象
.
过渡自然
,
每一段交待得很清楚
.
这部分参照课文中的例子
,
语言过于平板
,
可适当修改
,
使语言更生动
.
采用比喻
,
拟人等修辞手法
< p>,形象地写出了
?
的美
.
这部 分还可以展开写
.
以小见大
,
表现
?
比喻句用得精当
.
加入了古诗进行联想
,
富有韵味
.
?
和
?
形成鲜明对比 p>
,
突出
?
小学生能有这样的体会
,
令人刮目相看
.
对
?
的比喻用得妙
.
运用多种感官
,
描写十分仔细
.
孩子的气的语言很有意思
.
加入人物行为
,
使画面生动
.
这段多余
,
不如删去
< p>,使文章更简洁
.
p>
发挥奇妙想象
,
运用精妙比喻
.
充满童趣的拟人与比喻
,
使文章顿 生光彩
.
这段描写读来令人感动
.
<
/p>
心理描写细腻
,
比喻句用得好
,
排比名的使用为文章增色不少
.
以味诱人
,
意境深远
.
比喻贴切
,
用词生动
.
?
以轻松愉快的语气
,
向我们娓娓道来
,
令人回味无穷
.
3,
结尾含蓄
,
点明主题
.
结束得有点突然
, p>
夸张了
.
结尾简炼
,
感人
.
结尾同样有趣
.
结尾呼应应开头
,
结构完整
< p>.
由景生情
,
结尾自然
.
比喻形象
,
贴切
, p>
精彩的结尾可谓点睛之笔
.
p>
结尾似乎没有写完
,
应能与开头照应
.
观察细致
,
描写生动
.
结尾呼应文题
,
点明中心
.
4,
文章开头简而得当
,
通过环境描写来衬托人物心情
,
十分艺术化
.< /p>
杂而
不乱
,
能做到详略得当
,
重点突出
.
结尾恰到好处地点明中心
,
语言朴实
而含义深刻
,
耐人寻味
.
以感受开头
,
以感受结尾
.
这样便使文章前后照应
,
首尾连贯
,
同时又使
文章主题回环复沓
,
感染力极强
.
以饱满的激情
,
描写了
??,
开头简明扼
要
,
重点突出
,
详略得当
,
内容具体
.
文章对
??
的气氛渲 染充分而恰到好处
,
对文章重点
?
作了细腻而传神
的刻画
.
立意高远
,
令人 赞叹
. ?
切合实际
,
蕴含着朴素而深刻的哲理
,
读
来令人精神振奋
,
情 绪激昂
.
?
特写镜头别开生 面
,
情趣盎然
.
全文充满童心童趣
,
读来倍感亲切
.
这篇文章充满了激情
,
从字里行间能体会到小作者对
? p>
的喜爱之情
.
全
文层次清晰
,
语句流畅
.
事例叙述生动
,
具体
,
趣味性强
,
且与前面的比喻
?
一脉相承
.
最后
,
作者
用寥寥数语
,
表现 出了自已对
?
的情感
,
令人感动
.
文章语言清新活泼
,
描写能抓住事物的主要特征
,
篇幅短小精悍
,
< p>值得
一读
.
<
/p>
文章语言通俗易懂
,
贴近生活实际
,
读来令人倍感亲切
.
文章开 头新颖
,
具有先声夺人之效
.
使读者一见面就能对 人物产生
?
的
印象
.
文章 前后连贯
,
形成完整的形象
.
文章能过清新有 趣的语言
,
描写
了
?
的事
.
字里行间
,
充满童年真童趣
,< /p>
欢声笑语不绝于耳
,
不失为一篇佳
作
.
详略得当
,
虚实相生
,
是本文的两大特色
,??
内容更丰富
,
更生动 p>
.
充分运用动静结合的写法 p>
,
并辅以比喻
,
拟人等手法
,
通过生动
,
形象的
语言的描绘
,< /p>
使读者仿佛置身于梦境一般
.
结尾处对人物的赞美
,
情真意
切
,
感人至深
.< /p>
注意观察具体事物
,
并展开合适的想象
,
这是本文的成功之处
.
文章融
情于景
,
边绘景边抒情
,
善于运用打比方的手法
,
使文章生动具体
,
让人
爱莫能助释手卷
.
文章含蓄的结尾
,
既点题
,
又耐人寻味
.
文章开头引人入胜
,
< p>吸引读者.?
点面结合
,
使文章生动
,
具体
,
详略得当
.
对于景色的描写
,
语言简练而准
确
,
联想则为触景生情
,
情景自然融合
.
< p>全文清新秀逸,
亲切委婉
,
朴素而
< p>不落俗淘
,
值得借鉴
.
全文眉目清晰
,
生动紧凑
,
趣味性强
.
.
结尾处集中表达情感
,
既 照应开头又总结全文
.
首
尾连贯
,
一气呵成
.
文章有 详有略
,
言之有序
,
内容生动具体
,
不失为一篇佳作
.
文章内容新颖
,
结构合理
,
流畅连贯 p>
,
自然通达
.
细节描写颇具匠心
. p>
极富
功底
.
全文语言生动准确
,
情节精彩曲折 p>
,
仿佛将读者带进了开心乐园
,
令人
< br>眉开眼笑
.
全文通俗易懂
,
趣味性强
.
文 章线索明朗
,
主题突出
,
紧紧围
< br>绕
?
进行
.
文章开头与结尾时的诗化语言< /p>
,
充满想象与韵律之美
,
令人愿
读
,
爱读
,
不忍释手
.
虽为一件小事
,
但 作者却描述得有声有色
,
结尾处不可或缺的点晴之笔
,
< p>较好地凸现了文章主题
.`
<
/p>
对细节传神的刻画
,
恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界
,
这是本文
的成功之处
.
文章选材新颖
,?
这件事
,
乡村生活气息浓郁
,
富有儿童情趣
.
读后令人
身心愉悦
,
舒畅
.
本文取材真实生活
,
选材恰当
,
很有新意
,
段落分明
,
过渡自然
,
情趣盎然
,
可读性强
.
全文节奏明快< /p>
,
语言清新
,
始终洋溢着诙谐与风趣
,
读来其乐无穷
.
对
?
生动而详细的叙述
,
是本文的一天特色
,
也体现了作者观察的敏锐
与细致
. p>
这是文章成功的一大要素
.
本文内容生动丰富
,< /p>
语言新颖清爽
,
结构独特合理
.
< p>
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作
,
文章以准确流畅的语言
,
展示了
实验的全
过程
,
跌宕起伏
,
妙趣横生
. p>
小作者观察仔细
,
叙述时井然有序
对实验现象的描写
,
能切中要害
,
详尽而全面
.
文章体现了自然科学的
< br>趣味性和知识性
,
读来饶有兴味
.
文章开头交待得十分清楚
,
起到总领全 文的作用
.
结尾处寥寥数语
,
显
< br>示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心
,
催人奋进
.
本文三大成功之处
:
首先注意选取最美好的片断来写
,
其次用词准确
,
第三文章结构紧凑
.
p>
本文围绕
?
这一中心组织材料
,
语言准 确
,
鲜明
,
生动
,
内容极其丰富具
体
,
不失一篇成功之作
.
文章虽短
,
但叙述生动
.
描写细腻
,
生活气息浓厚
,
< p>遣词造句准确传神.
文 章最后揭示中心之句
,
实属点晴之笔
,
概括之语< /p>
,
短促而有力
.
通过仔细观察
,
采用了合适的语言把
?
< p>绘声绘色地描述了出来,
文章虽
短但不显单调
,
语言通俗但不失风趣
.
对人物的语言
,
神态
,
动作等
,
进行
精心细腻的描绘
,
这是本文的一大特色
.
结尾令人饱含期待与热情
,
言已
尽
,
意犹未了
.
文章将
?
写得细致入微
,
字里行间透露出阳光般 的温暖
,
使文章的主题
自然而然升华到了较高的境界
p>
.
音乐是美的
,
而本文的语言同样优美
< p>.
诗一般的语言梦一般的想象
,
多美啊
!
文章的读与感联系紧密
,
事例叙述行动
,
开头打动人心
,
具有真情实感
.
文章的结构 简洁合理
,
作者对原文的理解也十分深刻透彻
.
全 文语言铿
锵有力
,
掷地有声
,
< p>读来令人热血沸腾,
心潮澎湃
.
本文语言虽然并不华丽
,
但却极为准确 生动
,
情感丰富而真实
,
读来津
< br>津有味
.
大量采用生活中的口语
,
使文章更 显自然亲氏
.
结尾以
?
点明中
尽
,
含蓄隽永
,
意味深长
.< /p>
这篇作文取材新颖
,
构思奇妙
,
语言生动活泼
.
字里行间透露出 清新的
生活气息和儿童情趣
.
文章按事情发展的顺序
,
记叙了
?
的事
,
语言比较流畅
,
层次较清楚
,
自
始自终显得其乐融融
.< /p>
文章自始自终充满着对
? p>
的尊敬与感激
,?
情深
,
感人肺腑 p>
,
这正是本文
的震撼力之所在
.
通篇文章语调轻松幽默
,
显得妙趣横生
,
读来令人爱不释手
.
作者构思巧
,
善于选点展开
< p>,行文跌宕起伏
,
耐人寻味
.
语言活泼明快
,
富
有情趣
.
< p>故事虽平凡,
感情却真挚
,
充沛
,
感人
.
文章结尾不落俗套
,
给人
以欲还休的感觉
.
事例叙述得生动具体
,
人物的言行符合 各自身份特点
.
可见你是个生活
的有心人
.
文章来源于生活
,
因此语言虽然不怎样优美
,< /p>
但却真实有趣
,
写得入情入理
全文语言流畅
,
行文舒展自如
,
自然洒脱
,
称得上是一篇较成功的之作
.
全文酣畅淋漓
,
< p>一气呵成,
蕴藏着欢乐与期盼
,
真挚感人 p>
.
开头出手不凡
文章真实感强
,
立体感强
,
可读性强
,
趣味性强
.
以敏锐的社会洞察力
,
< p>以
童话反映现实阴暗面
,
并以生动的语言
< p>,描绘出一幅幅贪婪众生相
,
称得
上
入木三分
本文以
?
为线索
,
使用权文章连贯
,
流畅
< p>,衔接自然
,
同时
,
通过前后 具体
事例的对比
.
抨击了
??,
文章语言生动丰富
,
可读性强
.
能过合理的想象
,
反映出意味深长的哲 理
,?
行文流畅
,
简洁
,
充分发挥
了自己的想像力
,
是一篇不错的
?
文章清逸婉丽
,
流畅连贯
,
尤其人物语
言幽默风趣
,
再加上一些精妙词语的使用< /p>
,
无形中为文章增添了不少情
趣
. p>
全文可圈可点的佳句不少
,
给文章增添了些文学情趣
< br>
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处
,
但仍不失为一篇成功
之作
,
其一
,
较好地刻画了角色的形象
,
其二语言生动丰富
,
生活气息浓
,
起到了良好的表情达意之效果
p>
文章以
?
为结尾
,
言简意赅
,
其味无穷
.
全文叙事集中
,
不枝 不蔓
,
语言朴实流畅
,
感情真挚感人
.
通过丰富人物的语言和动作
< p>,衬托出人物的思想品质
.
文章想象合情合
< br>理
,
叙述自然生动
,
结构紧凑
,
衔接自然连贯
,
中心突出
.
< br>
语言朴素
,
中心明确
,
构思合理
,
行文层次清楚
.
能把人物内心活动写得十分生动
,
的确难能可贵
,
给人留下了深刻的印
象
.
文章头尾照应
,< /p>
中心明确
,
结构完整
.
文章有理有据
,
说服力强
,
突出人物个性
,
上下文过渡自然
,
< p>条理清晰,
首
尾照应
,
结尾点题
,
突出中心思想
.
作者对
?
观察仔细
,
描写细腻
,
语 言生
动活泼
,
表现手法富有新意
.
全文语言朴实
,
结 构自然
.?
文章结构严谨
,
首尾呼应
.
语言诙谐有趣
,
情节安排曲折生动
,
开头与结尾的呼应巧妙
.
< p>本文篇幅
虽短
,
但内容生动具体
,< /p>
段落明确
,
语言朴实
,
通俗易懂 p>
.
文中一系列表现人物动作的动 词运用得准确
,
衬托手法运用得好
.
本文采用了第一人称的写法
,
使得 p>
?
具有很大的优势
,
对于塑造人物
,< /p>
表
现中心起到了良好的作用
,
读起来亲切自 然可信
.
思路清晰
,
节奏明快
.< /p>
本文事情过程写得具体
, p>
明晰
,
条理清楚
.
作者在叙事的同时加 入了恰
当的心理描写
,
充分表达了
?
文章用孩子的语言叙事
,
显得自然
,
朴素
,
犹如一股清泉
.
结尾点题
,
起到了画龙点睛的作用
.
< br>文章真实生动
,
情真意切
,
特别是
?
使用权文章极具感染力
,
发人深思
. p>
叙述事情条理清晰
,
< p>能正确地使用动词,
运用比喻贴切
,
生动 p>
.
献计献策
读后能从中受到教育
.
< p>
朴实自然的童心体现在文中
,
使文章散发着清新活泼的气息
.
p>
这篇文章以具体的事例
,
生动优美的语言
,
< p>新颖别致的写法,
表现了对
美好心灵的由衷赞
.
本文主要优点有三
:1
本文能紧扣题目要求
,
完整地写了
?
的过程
.2,
结
构严谨
,
重点突出
.3,
语言朴实
,
简洁
,
流畅
,
开头和结尾都很自然
,
< p>准确.
开头简洁自然< /p>
,
结构清晰
,
心理描写真实
,
体现出作者良好的语言驾驭
能力
.
这篇短文的特点可概括为亲切
,
温馨< /p>
,
隽永
.
p>
文中描绘的
?
清新活泼
,
欢快明朗 p>
.
字里行间跳动着的童心
,
使文章也有
了生命力
.
文章凭 着丰富的想象
,
凭着多彩的语言
,
将
?
呈现读者面前
.
文章简洁明了
,
语言平淡朴实
.
作者观察细致
,
想像力丰富
< p>,运用拟人
,
比喻等手法
,
使 生动活泼
,
引起了
读者的兴趣
.
借景抒情
,
托物咏志
,
很特色
.
文章在民间传说的基础上
,
进行合理想象和生动描述
,
演绎出一篇精彩
的童话故事
,
读来饶 有趣味
. ?
要求通过虚构的故事来表达一种哲理
.
本文很好体现了
?
的特点
,
深刻的主题与新颖的构思相得益彰
.
巧用伏笔是文章的一大特点
.
文章第一 段就为全篇故事的发展做了极
好的铺垫
.
这种构思非常巧 妙
,
可以借鉴
.
这是一篇很有新意的
?
文章
构思巧妙
,
语言朴实自然< /p>
.
作品的构思是巧妙的
,
文笔也是简洁流畅
.
想象大胆
,
富有创造力
,
文章
读起来新颖奇特极具吸引力<
/p>
.
想象力较丰富
,
极具新意
.< /p>
开头自我介绍
,
引入下文
,
另外
,
文章语言简明扼要
,
风格幽默误诙谐
.
文章不长
, p>
但过程叙述得很清楚
,
人物的活动描述得也具体
, p>
真实可信
,
生动有趣
,
全文结 构紧凑
,
完整
,
文笔也较流畅
.< /p>
情节生动有趣
,
叙述清楚完整
,
也表现出作者的聪明
,
机智 p>
,
充满了家庭
生活情趣
,
文笔 流利活泼
.
你很善于抓住事 物的特点进行具体描绘
,
展示了
?,
文笔间渗透了 情感
.
文章很有说服力 p>
,
也发人深思
.
从写作上来说
,
情节生动
,
文章有波澜
,
读
起来深受教益
.
主题凝炼
,
集中
,
议论深刻
, p>
有力
,
震撼人心
.
本文用词准确
,
严密
,
语言平实自然
,
而比喻
,
拟人等修 辞的运用更使文
章锦上添花
.
这篇作文的主要特色是叙述具体
,
细节 真实
,
描写生动
,
有真情实感
,< /p>
并
运用了比喻
,
拟人等修辞手法
< p>,把
?
写得非常传神
,
同时表 达了
?
对
?
的喜
爱
.
作文批改评语集锦
(一)
作文开头:
1
、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2
、开头简明扼要
3
、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产
生<
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的印象。
4
、文章开头引人入胜,吸引读者。
?
点面结合,使文章生动,具体,
详略得当。
5
、文章语言生动丰富,可读性强。
6
、开头出手不凡,吸引读者
7
、开头打动人心,具有真情实感。
8
、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9
、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程:
1
、以饱满的激情,描写了
??
2
、重点突出,详略得当,内容具体。
3
、比喻贴切,用词生动。
4
、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5
、
?
以轻松愉快的语气,向我们娓娓 道来,令人回味无穷。
6
、叙述自然生动、结 构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7
、对 于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自
然融合。
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8
、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11
、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12
、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13
、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14
、文章想象合情合理,
15
、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16
、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕
?
进行。
17
、细节描写颇具匠心。极富功底。
18
、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本
文的一大
特色。
19
、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20
、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21
、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22
、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,< /p>
写得入情入理
23
、文章将
?
写得细致入微
24
、语言活泼明快,富有情趣。
25
、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1
、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2
、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,< /p>
同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
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