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写人作文
800
字及评语:捏泥人的张大爷
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小学生作文
写人作文<
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800
字及评语:捏泥人的张大爷
(250011)
江苏省海门市新东洲小学冰凌花文学社
袁榆涛
指导老师
邢丽华
我的老家有一位捏泥人特棒的张大爷。
虽然他靠捏泥人维持生计,
但泥人价格一点儿也
不贵。遇上我这种难得
回乡的孩子,他格外疼爱,还会免费赠送一个。
说张大爷是一位民间艺术家, p>
一点儿也不为过。
他捏的泥人不仅生动逼真,
而且花样繁
多:
有手持金箍棒降妖除魔的孙悟空,
有挥舞双臂维护世界和平的奥特 曼,
有嘟哝着长嘴肥
头大耳的笨笨猪,
还有浓眉大眼胸前 戴着红领巾的小朋友
……
除了这些单个的作品,
他还会
< p>捏出一些故事情境,如
“
乌鸦喝水
”
、
“
螳螂捕蝉
”
、
“
狐假虎威
”
等。这一个个耳熟能详的小故
事经他这么一
“
捏
”
,真是别有一番风味!
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瞧,张大爷正在为一个小女孩捏小金鱼呢。他取出一块红泥,东捏捏、西按按,不一会
儿金鱼的身体就捏成了;
再取出两块黑泥,搓一搓,用大拇指和食指轻轻一挤压,
两颗又黑
又圆的大眼睛就镶了上去;最后,给小金鱼捏上一条剪刀状的尾巴。顿
时,
一条活灵活现的
小金鱼便呈现在大家眼前。
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这个刚刚捏完,
那边马上又有人请张大爷捏猪八戒了。那是一双拥有
“
魔力
”
的手,虽然
长满了老趼,却灵活自
如。短短几分钟的时间,猪八戒的身体、四肢,还有袈裟、九齿钉耙
等一一成形,
(
小学生作文
)
一个活灵活现的猪八戒 诞生了,引得周围叫好声一片。很多围
观的人纷纷抢着要买这个猪八戒泥人,
“
我愿意出三倍的钱,
你卖给我吧。
”
张大爷毫不犹豫地回答:
“
对不起,这个泥人 已经有人买了,你喜欢的话我可以再给你做,
你不用加钱。
”
< p>围观的人都对张大爷投去了赞赏的目光。
这就是平凡的张大爷,
< p>他没有离奇曲折的生动故事,也没有感人肺腑的丰功伟绩,
但他
把笑声传遍了小镇的每个角落,把欢乐带给了无数的孩子。
【简评】
文章向我们展示了一个技艺高超的
“
民间艺术家
”——
捏泥人的张大爷。他不仅手艺好,
还用真诚和善良把欢乐带给了无数的孩子,
令人佩服和尊敬。
小作者重 点描写了张大爷捏泥
人时的动作,让人信服。
写同学的作文
800
字
“
包子
”
叶大勇
“
有钱没钱,回家 过年,买好包子,一口一个
……”
一听这声音,就知道叶大勇在开个人
< p>演唱会了。他还自吹道:
“
听我嘹亮的歌声,美吗?
”
我强忍着说:
“
美
……
美
……”
殊不知,
他的声音像只鸭子
……
大勇爱搞恶作剧。有一次,
“
叮铃铃
< p>”下课铃响了,大勇见时机成熟,便偷偷摸摸地走到
他的死对头
p>
——
小曹身边,
嘴角露出一个狡黠的微笑,
迅速从背后 变出一个空书包,
狠狠地
套在小曹的头上,飞也似的逃了
……
“
啊!
”
只听一声尖叫响彻云霄 ,小曹气得怒发冲冠,脸红得像只煮熟的螃蟹,她飞奔到
大勇身边,不管三七二十一,抡
起
“
降男十八掌
”
就打,直打得大勇抱头大喊饶命 才罢休。可
怜的大勇哥偷鸡不成蚀把米,早已成了
“
大熊 猫
”
。
当然,大勇的
“< /p>
包子
”
绰号也是有来头的。这不,大勇要进食堂了
— —
只见一道旋风从人群飞过,
定睛一看,竟然是叶大勇,真不可思 议,这会儿胖子的速度
绝不亚于刘翔。
再看,大勇站在饭桌前,
两眼直勾勾地盯着别人盘里的大鸡腿,肯定又在动
什么歪脑筋了!
果然不出我所料,他先用余光瞟了一眼四周,
确定没人注意他后,
以迅雷不
及掩耳之势抓起那只大鸡腿就啃。
不到三分钟,
鸡腿就被他啃了 个精光。
他满意地擦擦嘴边
的油,满足地笑了。这还只是大勇吃饭时的前
奏,更精彩的还在后面呢!
他先盛了满满一碗饭,再夹起几块红烧肉放在饭上, 左边一口,右边一口,肉饭共进,
一眨眼,一碗饭就没了。
我本想大勇该 饱了,
谁知他连吃两碗,最后又死皮赖脸问女生讨了
个大鸡腿,一手拿着
鸡腿,一手摸摸滚圆的西瓜肚,慢悠悠地出了食堂。唉,这
“
包子
”
的头
衔真不是虚的!
大勇也并非只有 缺点,他慷慨大方,
乐于助人。
如果有谁忘了带钱,
只要到大勇那 儿借
就行了。他非常大度,即使你忘记还钱了,他只是憨憨地一笑,说:
“
没关系,算了!
”
他还
是个乐天派,什
么事情都难不倒他,整天开怀大笑,一点心事也没有。
这就是幽默、贪 吃、
乐于助人的大勇哥,
如果你想认识他,只要到实验小学
604
班门口
喊一声:
“
大勇哥!
”
他就会乐呵呵地喊:
“
来喽!
”
小学生遗憾作文
500
字
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时间如流水,一去不复返,在六年小学生活中,发生过许多事,有令人高兴的,也有让
人失望、遗憾的。
一年级入学不久后,
听说语文老师打 算考试,
我得好好准备,
迎接我人生的第一场考试。
“a
,o,e……”
我下课有事没事就开始背声母和韵母表。无聊的时候还会翻看语文书后面的内 p>
容,为以后学习做准备。回家后,我还经常缠着妈妈,要她辅导我写作业,作业写完后,我<
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也没有再去碰那令人着迷的电视机了。
考试前一天,我 把铅笔削好,和橡皮擦放在一起,整整齐齐地放进铅笔盒。晚上,我很
迟才睡着,
我期待着明天的考试,希望能考一个好成绩,
让别人对我刮目相看。第二天考试
前,我拿出语文书复习,
看见旁边的同学都在聊天,心中暗暗窃喜,觉得自己一定 能考过他
们。卷子一发下来,我一看,脑子里立刻蹦出三个大字:小儿科!不等老师读题
,我已经飞
快地做了起来。
见老师还在读第五题时,
我已 经做完了。
我沾沾自喜地把试卷交上去,
老师
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