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以写人 为主的作文主要是通过对人物外貌、
语言、
动作、
心理活动的描写 和典型事例的
叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。下面
X X
为大家搜集整理的写人作文带
评语，仅供阅读
!
我的姐姐
我的姐姐，叫诚诚，她上三年级了，留着一头长头发，喜欢扎马尾辫子，眼睛黑 又亮。
第一次见到姐姐我很害羞，
姐姐给我带来的很多礼物，
< p>她把我喊过去，我们一起爬到爸爸妈
妈给我们准备的上下铺床的上铺
，
哗啦一下，
她一下子把礼物全部倒出来，
让我挑选自己喜
欢的，好多漂亮的发夹
!
还有口红。妈妈说口红小孩子不能用， 但是我们非常想用，后来趁
妈妈不在家，我们还偷偷化了一次装，姐姐说我像妖怪，我也
笑姐姐像妖怪。
姐姐对谁都很好， 很懂事，
经常给爷爷奶奶倒水，帮爸爸妈妈做事，但是有时对我不太
好，
经常会抢我的东西，指挥我做这个，做那个，有时我很生气，不想理她，但是一会就又
想
找姐姐玩。
姐姐的字写的很漂亮很 认真，
她喜欢当小老师教我认字，
可是我有时很抗议，
因为我也< /p>
想当老师教她，可是她从来都不肯让我教。
暑假里，姐姐在我们家生活了
20
天就回徐州了 ，我们约好国庆节再一起玩，可是到现
在也没有见着她，
只能通通电话。
有天我偷偷地用了姐姐的牙刷，
觉的她的牙刷比我的好看，
但是我真的很想念姐姐
!
这篇写 人的记叙文，以叙事的方式通过生活中的四件事表达出了作者对姐姐的喜爱之
情，人物形
象突出、语言流畅、情感真挚。
我的懒老妈好凶
唉 ，我有一个
“
懒
”
老妈，小小的眼睛躲在镜片后面 ，总是凶巴巴的。
有一次，我有一 道数学题不会，想了半天都没有想出来。我使劲大喊：
“
妈咪，过来给
< p>我解一道数学题
!
快
!
快点
!”
老妈懒洋洋地说：
“
干什么嘛，人家干活着呢
!
自己动手算，试一
试，多用几种方法解，错了没事。
还有一次，老妈腰病又犯了 ，就大声喊：
“
乖宝宝快来帮老妈拖拖地、洗洗碗、擦擦桌
子
……
快点啊
!”
话音刚落，我就动起手来，< /p>
“
叮叮当当
!”“
噌噌噌
!”“
嚓嚓嚓
!”
不一会儿就把家
收拾的一干二净了
。
我的
“
懒
”
老妈不但懒，而且还很凶。
前段时间我数学上总是出毛病，
不是计算错误就是概念不清。< /p>
所以嘛，
老妈就说我：
“
你
错这么多，
是不是不打草稿
?
嗯
?”
我只好点了点头。
老妈的凶劲更大了：
“
你又为啥不打草稿
?!
自以为聪明
?”
这次我只能用沉默回答。
因为老妈的
”
懒
”
，让我养成了遇到问题独立解决的好习惯
;
因为老妈的
“
凶
”
，把我凶成
< p>了一个勤奋学习、认真踏实的好孩子
!
我感谢我那
“
凶
”
巴巴的
“
懒
”
老妈
!!!
本文以独特的视角，对妈妈进行了描写，妈妈的
“
懒
”
，妈妈的
“
凶< /p>
”
都是有原因的，也正
是妈妈的这两特点，
让我学会了独立，让我知道了认真学习。
文末点题，表达作者对妈妈的
感
谢。
戏迷爷爷
爷爷是我们这一带有名的
“
票友
”
。
听爷爷说，
他年轻的时候经常跑龙套，
演些次 要角色。
如今上了年纪，
着迷劲儿依然不减当年，
不管什 么时候嘴里总哼个不停，
古典的还是现代的，
都能来上几句。白脸的曹操
、红脸的关公、黑脸的张飞，他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、
黄梅戏，都能来几句。唱
念做打，惟妙惟肖。
;
爷爷就好似家里的
“
开心果
”
，只要他在家，
家里便笑声不断。做饭时，他一边干着
活，一边挥舞着大刀
(
菜刀
)
、金箍棒
< p>(擀面杖
)“
咚锵咚
锵
”
地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他
“
老不正 经
”
。奶奶说归说，但打心
眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很
羡慕，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。
;
一次，电视上学
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