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习作:
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让生活更美好
一、在阅读中学习方法
(
一
)
养花
老
舍
我爱花
,
所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫
去研究和试验。
我只把养花当作生活中的一种乐趣,
花开得大小好坏
都不
计较,只要开花,我就高兴。在我的小院子里,一到夏天满是花
草,小猫只好上房去玩,
地上没有它们的运动场。
花虽然多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不
容易养活,看着一
棵好花生病要死,
是件难过的事。
北京 的气候,
对养花来说不算很好,
冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大
雨倾盆,秋天最好,可是会
忽然闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有
那么大
的本事。因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。
不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,
大半还
是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来
二去,我摸着一些门道:有
的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,
就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且三年
五载老活着,开花,
多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识绝不是坏事。
我不是有腿病吗,
不但不利于行,也不利于久坐。我不 知道花草
受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是
写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再
写一会
儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当
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的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突
变,就
得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里
去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出
去,
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就又一次腰酸腿疼,
热汗直流。
可是,
这多么有意思呀 !
不劳动,
连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
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送牛奶的同志进门就夸
“
好香
”
,这使我们全家都感到骄傲。赶
到昙花开放的时候,
约几位朋友来看看 ,
更有秉烛夜游的味道——昙
花总在夜里开放。花分根了,一棵分为几棵
,就赠给朋友们一些;看
着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。
当然,
也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还 p>
在地上
(
没到移入盆中的时候
)
,下了暴雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸
死三十多种,一百多棵。全家都几天没有笑容。
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见
识,这就是养花的乐趣。
(
有改动
)
1.
作者选择的材料是
(
)
A.
养花
B
.种花
2.
把文中能概括养花的乐趣的句子画上波浪线。
3.
文章的
(
)
自然段比较具体地写出了养花的乐趣。
A.
第二、三、四、五
B.
第三、四、五、六
4.<
/p>
作者列举了多个事例来具体写养花的乐趣,请概括这些事例,写在
2
/
7
下面的横线上。
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(
二
)
传递微笑
闹铃还没响,我就醒了
——
哦,晨练时间到了。走出房间,深深
地呼吸了一口新鲜空气,顿觉心里舒畅而轻松。及至走出家门,凉爽
的夏风迎面扑来,更是让我心旷神怡,抑制不住的喜悦写在脸上。
赶至花园内跳健美操的地方,
看到很多人已在等候。
我满脸的笑
< br>意感染了身边的人,
我看到他们的脸上也露出了灿烂的微笑,
这更加
感染了我的情绪。
于是在喊口令的时候,
我的声音里也加入了喜 悦的
元素,越发能够带动人们运动了。呵呵,微笑带给人的感觉真好!
带着这种喜悦的心情去早市上买些蔬菜瓜果,
微笑挂在脸上的我
总能换回卖菜人的微笑,
没有了往昔的讨价还价,
没有了往昔的斤 斤
计较,让人忍不住想高歌一曲来表达满心的愉快。看来,对于陌生人
< br>来说,微笑就是一种互相沟通的语言,是一把走进彼此心灵的钥匙。
微笑的力量真
不小!
继而想到了这样一个故事:
说的是一家小餐馆,
因为饭菜味道好,
价格又便宜,所以吸引来了很多顾客。但美中不足的是
,这家餐馆只
有一张长条桌,
所有来就餐的客人都坐在一起。
< p>而现在的人们已经习
惯了拥有自己的私人空间,
所以这是一件很别扭 的事情。
尤其是吃饭
的时候,大家也都小心谨慎,不敢侵占别人的
“
空间
”
。这时,一个
小孩拿起
桌上的一个盐罐,微笑着对身边的人说:
“
阿姨,我觉得这
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