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第三单元作文
我发现了
＿＿＿的秘密
我发现了蜗牛的秘密
一天下午，
天气非常闷热，
我在阳台上摆弄着爸爸的
“
心肝宝贝
”——
兰花，
突然便看见
一只小蜗牛爬上一片叶子。
“
蜗牛到底是益虫还是害虫？
”“
为什么爬行的时候会留下一条长
长的线？
”“
蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？
”
这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“
蜗牛是益虫还是害虫？< /p>
”
我先把白菜、
馒头、
蚊子等分别放在抓来的几只蜗 牛面前，
他
们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了
白菜叶子，吃了起来，对别
的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，
这下可以判定：蜗牛是害虫。
“
为什么爬行的时候会留下一条长长的线？
”< /p>
这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出
来，然后用手轻轻地往头部下面一
摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰
心了，这时爸爸向我走来，对我说
：
“
怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学
家呢？
”
我被爸爸这么一
“
激
”< /p>
又来劲了。一个办法从脑海中闪过。
“
有了，有了！
”
我手舞足
稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出
蜗牛的身子，用手一摸发现
了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗
牛的脚，那一条长长的细线
是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“
蜗牛的眼睛、
鼻子在哪儿？
”
我按照前一种方法，
把一片白菜叶子放在地上又抓来一只
蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看
见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和
小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这 一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：
长大要想有
所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现了荧火虫的秘密
昆虫是科学家们经常用来研究的生物
,
它在世界上大概有
10 0
多万种
,
真是
一个大家族啊
这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互
助
的蚂蚁，还有那晶莹闪亮的荧火虫。
每到夏季的晚上 ，荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞。它像灯笼一
样照亮夜空，为人们点灯指路，
所以非常讨我们的欢心。
夏季一来到，我最爱
到外婆家
过夜。外婆的菜园周围，经常会有一些荧火虫出现。有时运气好，还可
以看着那些小家伙
在菜地上空飞来飞去呢。
有一次，
晚上我来到菜地，
发现几只荧火虫在时高时低地飞，
还不时改变尾
巴的颜色
，
似乎在互相交流。
我好奇地继续观察，
看见荧火虫不停地改变尾 端发
出的光的颜色，有时变成黄色，有时变成橘黄色，有时变成黄绿色，有时变成金
黄色……有时飞得高高的，
有时飞得低低的，
有时飞到某朵小 花上，
有时飞到一
棵大树上……总让我觉得神奇、有趣。
我看得出神入化，身子忍不住向前了一
点儿，
不料一只荧 火虫觉察到了危险，
马上就改变自身尾巴的颜色，
其它同伴看
到，立刻逃跑了。我眼睁睁地看着它们飞出菜园，心里头充满了疑问：荧火虫的
尾巴
光亮和飞行高度到底有什么秘密呢？
第二天是周末， 我回家努力收集资料，但都没有结果。后来，有一天我无
意中从书架上抽出一本
《少儿百科大全》，里面居然有记载荧火虫的知识！我仔
细阅读，
终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密。
原来，
荧火虫是通过改变颜色而告
< p>诉同伴信息的，
有时它还会做出一些身体动作来更准确地传递信息。
比如，
高飞
的时候，带领荧火虫的首领会通过改变尾端颜色和飞行高度来
传达信息。
知道了荧火虫的秘密后，
我想发明一种战 争用的通信器。
这种通信器可以变
换为各种颜色，
什么颜 色代表什么意思由人们自己决定。
战争的时候，
隐蔽的人
员可以通过改变通信器的颜色来传递撤退、
进攻、继续隐蔽等信息。另外，这个
< br>通信器还有呼叫的功能，
每个通信器都有一个简单易记的编号，
如
124
等，
只要
输入要呼叫的人员的通信器的编号
，
几秒内就可以互相呼叫了。
这种通信器不仅
功能较多，
而且体形较小，以便于战场上的人员随身携带，非常好用。
我虽然发
现了荧火虫的秘密，
但大自然中昆虫的秘密还有很多很多。
我一定
要用心发现，用心观察，找出更多的昆虫的秘密！
我发现了乌龟的秘密
我家养了两只小乌龟，
看上去很可爱，
圆圆的脑袋在水中一摇一摆，< /p>
像两只
可爱的“大头娃娃”。
有一天，我呆呆的望着这两只 睡熟了的小乌龟突然想起了
自己的发现……
那是去年夏天的一天，
明媚的阳光照在我家的阳台上。
我想：
这两 只小乌龟
也该活动活动了，
同时也可以让它们出来晒晒太阳，
< p>于是我就把它们放在阳台地
上。随后，我回到屋子里做别的事了。