2012年高考满分作文大全

2021年1月1日发(作者：孟昭亮)

2012

年高考满分作文大全

2012

年高考满分作文大全

知足云天淡，进取风雨行

经常想想自己拥有 什么，这就是知足

;

而常常想想自己没有什么，这又是不知

足，不满足，不知足不满足就会去进取、追求。人生就是行走于这两面之间的，一

方面 要知足，另外一方面又要不满足。何以言之

,

知足是针对物质享受、 生活待遇等方面而言的，是针对名利、私欲等方面而言

的。而不满足则是针对理想、事业 ，精神境界、人格品位等方面而言的。人生这两

方面的知足和不满足并不矛盾，而是相辅 相成的。

先说说知足吧。人要知足，才会快乐、幸福。社会之大，财 富多寡，是不可能

均等的。任何社会均有贫富差别，不可能人人生而一样。如果一个人， 他老是去往

高处看，往上面去比，他必然产生烦恼，产生痛苦，他会总觉得自己处处不如 别

人。别人大鱼大肉，他只能粗茶淡饭

;

别人锦衣绣缎， 他只能粗布短袄

;

别人宝马香

车，他只能徒步而行??攀 比是痛苦的根源，欲望是人生的大敌。

不去攀比，去除欲望，在生活 方面，在名利方面，淡定从容，清心寡欲，你才

会感到天高云淡，莺

< /p>

歌燕舞、鸟语花香。知足，而且只有知足才能给你带来快乐、幸福。我们常常

会看到这样一种现象

:

穷人往往快乐，富人却常常痛苦。为何

,

就是因为穷人容易知

足，而富人很难知足。

再说说不满足或进取吧。人，毕竟是高等动物，除了吃穿住行这些物质方面的

< p>
东西外，毕竟还有更高层次的追求

:

事业、理想，人格修养、精神境 界等等。在这

些方面，要永远地不满足，要永远地追求、进取。

人称“数学鬼才”的刘路从小就有 自己的兴趣爱好，爱好数学，钻研数学，但

又不一味地追求考试分数。他一如既往，矢志 不移地追求、坚持自己的兴趣爱好，

最终有所获——破解了“西塔潘猜想”——震惊世界 ，一举成名。他说他还要走得

更远。

上演“ 草根传奇”的林书豪，开始只是个“板凳球员”，是他的不断进取，不

断追求，永不言弃 的坚持精神，打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚

持几乎达到了极限，像他 这样怀揣

NBA

梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个

板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪

没有 满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满

足，去

取得更好的战绩。

人生均如此， 一方面要知足，知足才能常乐，知足才有幸福

;

一方面又要不满

< br>足，不满足才会去追求、进取，才能抵达人生中的一个个风景如画的高地

2012

年江西高考满分作文

:

知足常乐

春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋，有人

喜欢享受当下，而我们应该做的，就是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐。

不知足常悲。有句俗语说得好:“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的还是自

< p>
己，就像人如果只看到自己没有的，只会令自己郁闷，自寻烦恼。追名逐利一直是

< br>很多人的梦想，他们原本是为了让自己更快乐，却在追寻的过程中丧失了原本的快

乐，即使后来成功拥有了名和利，也是不快乐的，何苦呢

,

很多人为了名利放下亲

情、友情，等到后来才明白这些才是人生最重要的，可是这些都已经消逝，再找不

回来了，因此他们只能空悲叹。不知足常悲，因此我们不要不知足，否则只会令自

己后悔。

< br>知足常乐。多想一下自己拥有什么，你会学会知足，同时，你也会快乐起来。

唐伯 虎曾写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”与仕途擦肩而过，唐伯虎没

有悲伤，反 而对自己的田园生活感到快乐。“赌书消得泼茶香，当时只道是寻

常。”纳兰容

若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。苏轼的“一< /p>

蓑烟雨任平生”豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他不过分悲叹自己，反而生

出这样的大境界，如何能令人不敬佩

,

还记得那个“奉旨填词”的 柳三变吗,“你且

去浅斟低唱，何要浮名,”皇帝的一句话，即刻就断送了柳永的仕途。 他悲伤过，

低徊过，但他最后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己 的内

心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋< /p>

词的前程。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你就会快乐的。

人生就像一场梦，要做个好梦，就得带着微笑，多看看自己拥有的，比如亲

情、友情。如果你懂得自己拥有多少珍贵的东西，怎么会不快乐呢

,

2012

年浙江高考满分作文

:

守得云开见月明

曾做到这样的题目:“孔子强调‘矜而不争’是否有违现代的竞争观,”我 思忖

了一会儿，只觉得这是老人家留下的现时代的大智慧。

同沐在一片日辉下，同枕一样的星河入梦，而人的本能却不断地告诉自己

:

要

比别人多一份努力，多一份优势，才有更灿烂的早晨，更香甜的夜晚。

于是我们充实自己以知识，武装自己以冷漠，保护自己以拒绝，完善自己以 获

得，安慰自己以成功。而所拥抱的却不是最初想要的温暖世界，过度的竞争回应你

以你所赠予的寒意。你怀疑，质问，退却，倘若有一双宽厚的手拥住你，有人告诉

< p>
你:“我在这儿，等着你。”你会觉得全世界的光热都不及这片刻的温暖贴心真

实。

你会觉得，一个人的战争，不如有人陪着一起走。

什么是胜利

,

成功的满足是，给予他人一路的馨香也是。弘一法师曾留下这样

的箴言:“君 子之交，其淡如水

;

执象而求，咫尺千里

;

问余何 适，廓

尔忘言。华枝春满，天心月圆。”我们追逐着希望的彼岸，但别 忘了怀揣初

心，用最澄澈最干净的目光，注视着他人的奔跑，并给予美好的祝愿，便得了 心神

坦荡，偷尝些真水里的神水味儿。当你无助、失落时，也自有人为你喝彩鼓励。

矜而不争，意为不争名夺利于市，却并不要求你停驻于原地，只一味帮助 、成

全他人，不求进步。人之能者，大抵有一些“不负如来不负卿”的双全法。

如能干的花匠，不吝于赠人珍贵的花木种子，蜂蝶采撷花蜜，便不会污浊了自

家的花木。邻里溢着清香气，他的心里，又怎会少了赠人玫瑰之后留有的余香呢

,

又好比中国乒乓队的“养狼”原则，怀有满满的真诚，教与他国技艺，不也反过 来

促进自己力量的壮大

,

心里种着花草的平 凡人，必然也拥怀天地。我总这样想，这样的人，不焦不

躁，不疾不徐，将他拥有的所有 善意坦露出来，从容美好。也必有人怀着满腔的善

意，为他的一方天地洒水锄苗锄虫，全 呈现出愈益成熟美好的姿态来。

而谁又看不出那平凡中的不平凡～坚 守的心，总能获得蒙着迷雾的天挥散开阴

霾后，那心领神

会的月的柔光。

2012

年 天津高考满分作文

:

草色遥看近却无

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗意很好理解，在春雨的滋润下小草

发芽，远远 望去一片绿色

;

可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不

到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的

;

但我觉得，退之先生的这 两句诗用来

概括生活中的某现象也是再恰当不过的。

人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。但失望的时候

多 ，英雄似乎只出现在遥远的地方。

“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她

用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭;“最美司机”吴斌的事迹感动千家万

户，在铁片击中血肉之躯后的

76

秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的

摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠

释了师德的最高境界

;

人们钦敬吴斌

，因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德

与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们的最高奖赏，更是对无疆大爱彻

底 回归的呼唤。

有时人们也会生发这样的慨叹，为什么英雄只在远方< /p>

,

我的生活中何日英雄突

现

,

心情可以理解，但认识不能说没有偏差。很多人认为，只有作出做出惊天动地

大事的人 才是英雄，只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡

量，真正称得上 英雄的屈指可数。实际上，“最美女教师”、“最美司机”都是普

通得不能再普通的百姓 。设问一下，如果张丽莉没有遭遇车祸，如果吴斌没有遭遇

夺命的铁片，这两个人是不是 可以称为“英雄”,很难回答。我们的社会还没有进

步到，可以把一个不在“编制”内的 教师，把一个平凡的司机和英雄联系在一起，

哪怕你是一个深受学生喜爱的老师，他是一 个行车十年无事故的优秀员工。

罗曼

?

罗兰说:“英雄是靠心灵而伟大的人。”借用来评价张丽莉、吴斌很贴

切。我们的身边 ，有很多的张丽莉和吴斌，只是因为他们离我们太近，就如初春雨

中的小草，被方方面面 忽视了。英雄就在身边，可我们却一直在呼唤英雄，寻找英

雄～多

有意思的悖论～

“水到底是什么东西,”小 鱼的发问是天真的，所以不可笑;“英雄在哪里”，

成人的发问是愚蠢的，当然就是可笑 的，而且可笑之极。

2012

年新课标卷高考满分作 文

:

勿以善小而不为

这是一句老生常谈的话，然而在现实生活中，人们往往因为没 有受到益处，反

而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不 知，在出

海的渔民因为一个小小的漏洞没有补，人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮，都 有

可能会造成严重的后果，如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝，如果路

过的行人顺手捡起那片香蕉皮，那么所有一切的严重后果都不会发生。可是，生命

< p>
最经不

住的就是“如果”这两个字。

时代的变迁，科技的发展，社会节奏的加快，让我们每个人心里都增添了一份

< p>
浮躁，这种浮躁越来越体现在了人与人之间、人与物之间，它让我们变得更加功

利、更加势利、更加自私，而忘记了个人是处于社会这个大环境中的，没有谁能脱

离 环境而单独存在。那么人人为我，我为人人，就更加能显示出

这个社会团体的温暖和温馨来。

随手捡起的 一片香蕉皮，可能使过路的老人免于受到摔倒的危险，这是举手之

劳，却是一份免于他人 受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病，而主治医生

正是这位老人的儿子，正是因 为老人的平安健康，这位医生才能更加安心尽心的医

治病人。也许这样假设带着功利性的 思想，可生活中的因与果谁又能解释的通呢，

“蝴蝶效应”不也正好诠释了这一点么。为 “小善”的善念虽不带有回报的思想，

可意外的收获喜悦，也是人生中的一种幸福吧。< /p>

我们每个人都是这个社会中的一份子，这个社会是我们的大家庭。家庭 成员之

间是有义务和责任为家庭尽职尽责和付出的，更何况是我们力所能及的一个善举< /p>

呢。总有人在说，这个社会没有以前温暖了，到处高楼林立，玻璃砖瓦，人心都仿

佛隔着一片墙。可是，“只有人人献出一点爱”，社会才能变成“美好的人间”

< br>啊。没有付出，又谈何得到呢。给老人让个座，擦桌子时顺便把同学的也擦一擦，

邻居出门时帮着看看门户，这些都是生活中小的不能再小的事情，却也是我们每个

人都能做到的，也许就是这样一个小小的举动，帮助我们身边 的人解决了很大的麻

烦，如果每个人都能这样有心，那该是多么的美好

啊

!

2012

年湖南高考满 分作文

:

一只手上的中国

一只手，可 以拾起一片垃圾

;

一只手，可以交上一份答卷

;

一 只手，可以支撑起

一个家庭。一只手，可能会打碎一只瓶子

;

< p>一只手，可能还会伸进别人的口袋，一

只手，也可能会把自己关进监狱。每个人都有 手，手的价值，决定于一个人的思

想，于是乎，所有的人都想到了教育。俞洪敏说

:

面向未来的教育，不仅仅是开发

孩子的智力，而是要让孩子认 识自我，培养孩子的三大“商素”

--

智商、情商和逆

商 。

从小学到大学，一直到我们老去的那一天，我们一直都在用一只手 改写着我们

的智商，这是一只需要历经沧桑的手，这只手传达的所有信息，似乎都离不开 一个

人的智能发展，更为直观的就是代表了一个人的整体形象，一切的喜怒哀乐，都在< /p>

随着这只手而改变，这只手，从出生的那一刻开始，似乎注定是

用来上交答卷的，起跑线不能输，中途线要加油，冲刺线需尽力，大学里要考

证，毕业后要考单位，就业后，要考职称，一直到退休，这只手最大的使命就是考

试 ，智能发展成了孩子们永远的主题。

人们似乎忘记了，这只手还能完 成比发展智能更为重要的多的事情，生活在这

样的一个社会中，这只手，不但可以改写自 己，还可以融洽家庭，更可以帮助他

人，可以赢得自尊、自信、自强，更可以实现感恩、 可以承担责任、可以成就他

人、可以帮助一切需要帮助的人，因为有了这只手，生活不再 是枯燥和单调，人与

人之间不再是对立和冲动，每个人都能在自己平凡的岗位上积极地为 社会做贡献，

每个人都能通过这举手抒写个人最大的价值，因为有了这只手，人和动物有 了区

别，人和自然有了和谐，人与 人有了温情，社会也就有了公平和正义，伸出来，这

只手传递的就是温暖，捧起来，就是 人生的幸福。

人们似乎更忘了，这只手还有面对困难、挫折和失败时 的抗打击能力和自我鼓

励能力，这只手，所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味 生活，这只手还

能满足人们日益增长的物质文化的需要，这更是一只创造之手。花瓶碎了 ，我们经

常会碰到“把碎片扔掉”的事，可能除最细心的聪明人才会

< /p>

去研究“碎片”蕴含的规律，而丹麦科学雅各布

,

博

尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕，关键是失败中蕴含了成功的先机，

失去成功的先机最为可怕，一只手，常常是放错了地方，抬起这只自己的手，朝着

自己的强项去发展，这只手带来的不就是简单的标准件的结果，更为重要的是这是

一只能主动创造市场的手，这只手能充分发挥它的潜能，从而创造了这只手的最大

价值，这就是一只摊开是放飞的想象，张开是创造的力量之手，有了这只手，一切

都 是新的。

一只自己的手，更是智商、情商和逆商的创造之手，倘若是 指向其中的一项，

这只手能有的力量都将是极其的有限，我们需要发展自己的智商，但是 千万别忽视

了自己的情商和逆商，否则，这将是一直

< br>营养不良之手，我们被戏称为“舌尖上的中国”，却还有着很多营养不良的

手，这 只手，承载着民族复兴的使命，这只手事关中国的兴衰成败，更为恰切的是

一只手上的中 国。

2012

年广东高考满分作文

:

生于此岸，心无岸

洪荒宇宙之中，岁月长河之上，我 们就降生在这一时代，不偏不倚，不快不

慢，诞生在属于我们的时代。我们生长的这片土 地，有林立高楼，灯红酒绿

;

我们

停靠的这个海岸，有冷 漠喧嚣，名利冲突??

于是我们埋怨此岸的风景，一心想跋涉到看似富饶的彼岸。恰如历史学家汤因

比 ，他选择出生在公元一世纪的中国新疆，去感受众多文化交织迸发的绚烂景象。

但正如狄 更斯所说的

:

这是最好的时代，也是最坏的时代。每个时代都有其两面

< p>
性，所以面对身处的时代要积极地投入其中，纵使身处喧嚣，只要在心中修篱种

菊，也如身处净土。

还记得大唐时代的玄奘，那时只有烽火狼烟 ，锦书雁帛，交通不便，但他乘危

远迈，策杖孤征，穿越一百二十多个国家，心怀宁可西 行求生，绝

不东还求生的信念，最终达到印度，取经返回大唐。从此， 让更多人在佛经中

虔诚地洗涤尽自我的灵魂。玄奘没有生于这个科技发达的年代，但他凭 借心中的信

念，到达了心中的圣地。因此，环境的束缚并不重要，我们所要做的就是适应 时

代，尽自己所能为脚下的土地植树种花，涵养灵魂的源泉。

所以面对生活节奏快的今天，我们要在日常工作后为自己冲一杯净心之茶，世

< br>间本无事，庸人自扰之

;

面对道德缺失，人情冷漠的现状，更要坚守内心本 真，尽

自己所能为世界点亮一丝光。

生于此 岸，认真走好每一步，尽管岁月的跫音落在了此岸，灵魂却尽情地游

荡，去感受过去的淳 朴，揣摩未来的发展。著名作家熊召政便深刻地体会到这一

点。独自行走在黄山的雨夜中 ，他不感到寂寞，因为黄山的每一山、每一水、每一

木都是等待了他千年的酒友，陪他把 酒言欢，与他在崇山峻岭间完成了一次心灵的

对话，让他领略了千年间时光留下的箴言。

恰如居里夫人所说的

:

我以为，人们 在每一个时期都可以过有趣而且有用的生

活。生活在这个钢筋水泥筑成的年代，我们也依 旧寻得自我的价值，同时也能在心

灵清净中闻宫商角徵羽，行仁义礼智信，我

< p>

无法赶上李白的春夜桃李夜 宴，也不想到未来的土星上居住，我需要的是好好

爱护脚下的土地，欣赏此岸的风景，然 后让心灵携取古今的有益的思想，细描未来

的美妙，且歌且行，足矣～

2012

年广东高考满分作文

:

生不必逢 时

余尝闻或叹其时运之不济，命途之多磨，捶胸怨道

:

生不必逢时，然余又闻我

命由我不由天之豪迈言语，故余以为

:

生不必逢时也。

生不必逢时也。若君以为， 生于乱世则遭难于身，生于太平盛世则高枕无忧，

则君将悔矣。有言道

:

乱世出英雄，造就英雄伟才之因非时非出身也，而因人也。

< br>孟子曰

:

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏

其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人若有才，终将有用武之

地，英雄不问出处，是英才是庸才，以其所成之就而论之。成大事者，看己之才

德，非天时地利

也。

泱泱中华，百家争鸣，文化之灿烂非他国能及。汉赋之绮丽，唐诗之魁奇，宋

词之精 奇，明清小说之传奇，皆因各朝文化之异，各时有各时之精华所在。无论生

于何时何地， 凡有才能者皆将占有一席之地，何须叹生不逢时也，生活之趣，成功

之道，非时能佐之。 余以为天生我才必有用，黄天不负有心人。能发挥己之所长，

做力所能及之事者，皆能觉 生活之趣，以平凡而生不凡，终成大事。

有名言如是

:

态度决定高度，人之心，定人之行，心，若惧尔生存之境，则使

尔因惧 避世

;

心，若能坚则无论尔于何时何地，亦不会轻言弃语，纵生不逢时，尔

不自弃，自当有所作为。埋怨无用，哀泣无用，是不能就我我就时，方为真理。有

心，坚若如此，又有何惧之

,

姜太公苦等半载，白双鬓老去华颜，亦磨不去其雄心壮志，故其等来文王，最

< p>
终成百家之宗师，皆因其心坚。太史公历宫刑之辱，亦不因时而弃，终留无韵之离

< br>骚之史记于世，其皆因表心坚胜于时势。

集上文之所述，故余 以为

:

生不必逢时，纵时不就我亦应由我就时，以心坚而

成大事，不甘认时任命，甘让己生碌碌无为，此乃弱者所为，余鄙之。

2012

年新课标卷高考满分作文

:

做事与做人

一般说来，这个世界上有两种人，好人和坏人。当然，做坏事的人也常常自认

< p>
为是好人，可做好事的人却很少标榜自己是好人。好人和坏人，脑门上没贴标签，

< br>辨别他们的标准，只是看他们做事。

船主让漆工做事，漆工做 好了自己份内的事，顺便补漏，也做好了不属于自己

份内的事。在漆工眼里，这就是举手 之劳，可就是这举手之劳，救了一船人的性

命。于是，船主酬谢漆工，漆工好人有好报， 船主也是好人好报应。

前不久，浙江出了一位平民英雄，司机吴斌， 在驾车途中，突遭铁块撞击，在

生命的最后一分多钟，他凭着平日里养成的职业习惯，也 凭着一个好人的基本素

质，让一车人脱离了危险。吴斌感动了杭

州，也感动了中国。

还在前不久，海南省博 物馆举办雷锋原创图片展，展出了一个活生生的雷锋。

雷锋一辈子没做惊天动地的大事， 可他一辈子踏踏实实做好自己应该做的每一件

事。就是这每一件事，铸就了平凡中的伟大 ，雷锋精神感动了中国几代人，雷锋也

成为好人的代名词。

可惜，就是做好自己份内的这点应该做的事，在一些人眼里却成了难事。菜农

种菜分两块地，一块自己吃，一块往外卖

;

厨师不吃自己炒的菜，奶农不喝自 己卖

的奶，药商不吃自己产的药，屠夫不吃自己杀的猪，医生想的不是看病而是挣钱，< /p>

教授算的不是育人而是收入。我们常 常对社会上的见利忘义义愤填膺，却不知自己

也成了其中的一员。受害者与害人者，很多 时候还不能截然分开。

漆工补漏，就在一念之间，可漆工能在关键时 刻做出补漏之举，又是他平日里

敬业所致

;

他如果连漆工 都不想做，又怎能去补漏

?

漆工或许没想到自己补漏就是救

人，正如吴斌没想到自己的减速刹车是在救命，可漆工救人了，吴斌也成了英雄。

人是 要做事的，每个人做好自己份内的每一件事，也就是认认真真做一个好人

;

一

个人如果连自己份内的事都不认

真做，也很难说自己是一个好人。做事与做人，其实一回事。

2012

年新课标卷高考满分作文

:

船主与漆工的关于生命的对话

休渔季快要结 束了。劳累了一辈子的范子军，一辈子没出过门，被儿孙们安排

去黄山旅游，生在海边的 老范，接受了儿孙们的安排，去看看归来不看岳的黄山。

老范走之前，没忘记交代漆工， 将伴随着自己大半辈子的渔船油漆一下。了却了心

思，老范带着老伴愉快的旅去了。

漆工沈宏胜接到老范的请求之后，乘着晴朗的天气，在炎热的海滩上，开 始将

老范的爱船油漆起来，第一天很顺利，大面积的油漆进展很快。第二天沈师傅在难< /p>

于发现的地方发现一个漏洞，沈师傅犹豫起来，要补上漏洞就要耽误时间，后面还

有几条船等

着油漆，如果不补漏洞，万一老范不知情， 驾船出海那就要出人命大事了，补

上老范也不会多给工钱，不补出事也不会和自己有关联 ，犹豫起来，想到自己的小

儿子喜欢老范的三闺女，沈师傅还是耽误了半天时间，将那个 隐秘的小洞修补好再

油漆好。

老范一生操劳 ，是出名的铁算盘，人称范公鸡，平时把钱看得比生命还重要，

这次旅游还是儿孙千劝万 说才起身的。旅游回来的老范，看到自己爱船的被油漆一

< /p>

新，十分漂亮，显得十分开心，让老伴准了几样腌制的海味，喝起了小酒，也许是

酒精的作用，也许是还沉浸黄山美景之中，吃饭的过程中，让老伴准备了最高的工

钱，赶紧送给了漆匠师傅沈宏胜。新月如勾，老范准备明天开渔之后，完成最后一

次出海打渔，人乘着酒劲早早进入了梦想。

第二天老范竟然睡到晚 霞满天才起来，对老伴说今天怎么这么清静，老伴说孩

子们来了几位朋友，昨夜去海钓还 没回来呢，老范一听吓得脸色陡变，踉踉仓仓跑

向海边码头，老老伴不知啥回事，也跌跌 爬爬跟着老范跑向码头。老范远远看到自

己的爱船停靠在码头，几个人在忙碌着，折转头 ，拉住老伴往家跑，拿了一大叠钞

票，又跑向漆工沈宏胜家，拉住老沈的手，将钱硬是塞 给了老沈的腰包里。老沈说

范公

鸡，油漆工钱 不是给过了吗

?

老范说这是给你的修补船漏洞钱，这也是给你的

< br>救命钱啊。

晚上回来，老伴不解的问道，老头子今天怎么啦， 老范说，“当得知我的孩子

们驾船出海，我就知道他们回不来了，因为船上有漏洞。现在 他们却平安归来，所

以我感谢老沈啊!”

【 点评】这篇是以小说的方式，对话的方面不太具体，而只是单纯地记叙一件

事情，在文章 中没有体现，觉得跟材料的关联不是十分紧密，毕竟材料是说漆工是

顺便而为的举动，而 此文章却对这种美德和职业道德提得很少，应该说这是一篇好

的小说，但是从材料入手， 还稍有偏颇。文章说的是生命的对话，材料里提及到了

最后拯救生命，但是小说里的内容 没有提到生命。

2012

年新课标卷高考满分作文

:

高尚的道德就是最大的财富

什么是财富，仁者见仁智者见智，但无外乎有如下观点，财富 就是金钱，财富

就是知识，财富就是阅历???严格来说这些观点没有问题，但笔者认为 高尚的职业

道德也是宝贵的财富。

比如这个 船主和漆工的故事，船主交代给漆工的任务是刷漆，所以漆工只要能

认真完成刷漆任务即 可，但职业道德告诉这个漆工，这个洞可能会让这艘船沉没，

所以道德的力量让他但这个 漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞。而正是这个不经意

举动使漆工不仅赢得了船主大量的 额外奖励，而且还赢得了大家的尊重。

德国哲学家康德这样一句话: “世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我

们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的 道德。”灿烂的星空就是我们的理想，而

实现理想的途径就是要具备崇高的道德。

西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时，不厌其烦为一老人穿鞋， 而

正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬，让他最终获得绝世才学，成为一个运筹

帷幄之中，决胜千里之外的一代名相。而在张良的成功其实就是道德力量的再现。

< p>
而当今社会，因何

18

路人会面对受伤的

2

岁小依依而见死不救生，因何号称世界

一流的动车故障频出，因何会有那么多曾经 风光无限的贪官落马，根本原因在于道

德缺失。因为道德缺失，所以缺少了同情心，因为 道德缺失，所以忘却了自己的职

责和使命，因为道德缺失，所以忘却了为人民服务的宗旨 。正所谓道之不存，德将

焉附

,

吴斌，一个 最普通的客车司机，驾驶客车行驶在高速公路途中，意外遭受金属

片袭击，在生命垂危的 情况下，吴斌用尽最后力气，换挡、停车、拉手刹、

打开双闪灯，拯救 全车乘客，而这一系列动作完成之后，吴斌倒下了。吴玉

兰，一个普通的老师，面对无< /p>

耻的劫匪，虽头破血流依然，保护

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张考生准考证。从这些人身，我似乎看

到道德的力量在中华这块大地上茁壮生长。

吴斌走了，但省委书 记为他留下了眼泪，数万群众自愿去为护送他的灵车，整

个中国为吴斌而感动，中国最美 的司机的称号将是我们这个民族最大的财富。吴玉

兰老师受伤了，但她面对凶残劫匪依然 想着自己的职责和使命，她的行为让我们明

白什么是真正的职业道德。

高尚的道德就是最大的财富，我们这个社会需要高尚的道德去支撑，建设民

主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德，让我们一起呼唤，期待高尚的道德能

占据每一个的心灵，高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。

【 点评】从职业道德角度来立意，是正确的立意，而且它的事例很典型，能从

现实生活中找 到这个事例，比如说吴斌的事例，还有反面的事例，

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路人对小伊

伊见死不救的事例，这些正反事例的运用都非常好，同时能从材料入手，想到职业

道德，想到高尚道德是最大的财富这样一个论点，用正反论证方法，非常充分，古

今 中外的事例都有了，等于事实和道理都很完备，是篇好文章。

201 2

年湖北高考满分作文范文

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交流的无奈

鼠标轻击，按键轻点，电波激发一个个信息点，代码串联起一个个字符。此时

此刻，你的话语就传达到我的身边。高速发展的现代科技，使世界各地的人们瞬息

之间可以交流。但是，如此方便快捷的通讯方式，我们能够真正地了解彼此吗

?

< p>
信息技术的迅猛发展，给我们生产生活带来了深远的影响。如今的时代，书信

早已被冷落，它们的身影往往留存在我们心中的只是父辈们发黄的写着或黑或蓝钢

笔字 的纸张。必须承认，电子传媒有着书信无法比拟的优点，方便，快捷，费用极

为低廉，但 是转瞬即来的信息，大多数的时候就如同三个月就长大

的肯德基香辣鸡 ，往往味同嚼蜡。手机和电子邮箱里收到的往往只是一连串自

创的但更多是人云亦云转发 的数字符号，往往并没有给我们充实饱满的感觉，反而

感到时时的空虚和无助，仿佛一场 疲惫的梦幻。

这就是交流的无奈。我们很难或者无法拒绝突如其来的电话信息的打扰，做好

的安排与计 划付诸东流。很多时候往往最大的无奈不是别人从我们这里夺走了自

由，而是自己不能在 现实中给自己留一份自由。前者是改变不了的，因为我们还要

生活。只是对于后者，又有 谁人能够做到

?

如今是一个快速消费的时代，我们没有

了 对于信息“烽火连三月，家书抵万金”的珍重，缺少了呼儿烹鲤鱼，中有尺素书

的欣喜， 也减淡了“书未到心先到，想在孤城海岸头”的思念

;

褪去了“江水三千

里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡”的叮咛

;

遗忘了“凭 游客寄，来为附

家书。今日知消息，他乡且旧居”的嘱咐。书信时代，有的是:“凭君莫 射南来

雁，恐有家书寄远人”的担心与牵挂，多的是“岭外音书断，经冬复历春，近乡情

更怯，不敢问来人”。

在那一封封亲笔书写 的信件里，“不徐不疾得之于手而应于心”充满了未被浮

躁时代洪流所淹没的亲切与温馨 ，浪漫与希冀。寄出信件就是寄出一份

美好的愿望与嘱托，然后在无尽 的期待中翘首以盼书信鸿雁回传。在手写书信

这个载体上，我们前辈们的思考进一步深入 扩展，字字推敲，款款情深，丰富细腻

的情感在笔尖流淌，文字后面浮现的面孔和情感， 对一种深度情感模式的向往，曾

经多么让人激动不安。

手写书信所附带的传统的元素文化价值，稍不注意就有被泡沫般的网络所湮灭

的危机。是的，科技解决了符号传递的问题，但是还是没有解决真正交流沟通的问

题。因 为“如果意义不在词语里，而是在脑子里或是在对客体的参照里，那么，什

么东西也不能 保证，意义可以跨越两个脑子而成功迁移”。假如我们缺少了等待与

珍视，我们注定是不 能“心连心”的人，我们发出的电子信号最终消散在茫茫太

空，我们从未知之中来，又往 未知之中去。

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2012

年陕西高考满分作文