高中生月考总结与反思

高中生月考总结与反思

高 一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识，

也涉及到第三专题的一些知 识。对于这次月考，我感慨颇多。现把本

次月考情况分析如下：

一、成绩方面：

我教的三个班中，

学生成绩从

62

分到

分不等。

二班考得较

好，

及格 率在四个重点班中名列第一，

平均分也超过四个重点班平均

分

分

;

四班成绩和二班相比稍差，

这大 概和班级调整有关，

班内

一次进了十名学生，

老师和同学 一时还不能适应

;

一班成绩最不理想，

相当一部分学生考 试不及格。

二、存在问题：

从这次月 考中，我发现学生中存在的问题很多，有些学生选择

题失分较多

;

有些学生不会做笔答题，

特别是不会运用文学术语

;

有些

学生作文字数不够

;

有些学生上课不会听课，不会做笔记 ，卷面不整

洁等等。

三、具体应对措施：

面对 这种种问题，

我该如何去应对

?

我知道养成良好的学习习惯

绝非一日之功，首先还是要从思想入手，解决思想问题，让他们对语

文 足够重视。只有重视了语文学科学习，才能投入课堂听课，才能主

动学习。目前学生还是 缺乏这种劲头。

基于这种现象，在未来的 教学中，我要及时对学生的学习进行

辅导，通过考查了解学生的学习情况，及时调整授课 进度。课堂内巧

妙引入能激发学生学习兴趣的内容，

有效利用时间。

还要多做个别学

生的思想工作，避免因为这一次考试的失利而失去学习兴趣< /p>

!

下一步用什么方法让学生学习语文，

而且使他们愿学语文

?

我想

采用鼓励法：

当看到学生有点进步时，

我大加表扬

;

当看到学生生字 、

生词和诗文记得好时，我在全班鼓励

;

当发现学生能够 齐答问题时，

我也要大加赞扬……

我以后尽量用课件上课，在每一个幻灯片上尽量多打内容，将

课讲细讲透 ，减少写粉笔字的时间消耗，多增加课堂练习。语文成绩

的提高关键靠平时的积累。对此 ，我有一些想法：

1

、一定要让学生动手 写，尤其是重点与难点。通过这种形式把

应掌握的知识梳理一遍，同时也达到了记忆的目 的。

2

、重视教学反馈，及时了解学生对 课堂教学内容的掌握情况，

以及作业完成情况。

3

、

鼓励他们拓展积累课外知识，

以适应当今高考。

我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”，对他们多督促。我

相信只要努力，学生的成绩一定会提高

!

这是我考得最差的一次考试，是高一上学期的第一次月考。再

次，我深深 的反思一下，希望以此警示自己。

语文— —基础知识不好，回家没有认真复习背诵，古诗词默写

部分错了几个字。

《朝花夕拾》的相关资料课后没有看，没做好充分

的准备。作文记叙文写得有点跑题，没 有抓住其核心内容，没有真情

实感和有些语句不通顺势被扣分的主要原因。

对此我对以后学习提出

改正，上课要仔细听老师讲课，多复习、背诵等，提高写作水平 和能

力，多练笔，多读书，多参加有益的活动，扩大知识面，做到“读书

破万卷，下笔如有神”的境界。

数学——这次考试我最后悔的一件事是倒数第二题，我在抄写

时把符号写反了，

本来会做的题，

为此扣了

7

分。

还有就是< /p>

X?-kxy+9y?

的那道题，由于我考虑问题不够全面，所以只答了一 个

6

，答案是±

6

。在以后的考试中，我 要细心看题，用全面的眼光看待和思考一个

问题，不能只知其一，不知其二。并且也要认 真仔细的完成老师不值

得午练作业。

英语——在这次考试中，完形填空、改句子和翻译句子方面扣

分很多。在 试卷中有些单词不认识，有些语法不知道。对此，我要上

课认真听讲，多读英语的小短文 ，扩大知识面，牢记老师讲过和学过

的知识，争取下次取得一个好成绩。

历史——这次总体来说还是有进步，就是最后的一个大题扣分

严重。写出从

1919

年以来近代先进中国人向西方学习 经历了哪些变

化

?

一看问变化，我的脑子就空了，完全找 不到答案。回顾中国的近

代变化过程，从中感悟是什么

?

我也完全忘了这道题的标准答案，所

以就写出了我自己感悟。

无耐，

两道题扣掉了

5

分。

另外丢失的几分，

就是我基础知识没有背好，选择题扣掉了。以后我要加倍学习，记住

每一道题的 标准答案，学得更好

!