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小学语文习作四种类型及思维导图

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-01 13:46
tags:小学作文, 小学教育, 思维导图

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2021年1月1日发(作者:简春雷)



小学语文习作四种类型及思维导图



小学的语文习作,

因为没有文体要求,

所以可以分为四类:

记事、


写人、写景写物及想象(理想)四大 类。


而这四类文章中,

写人和记事基本是可以互通的,

写人的时候可


以加入事,

最后几句话表现人物性格或品质 。

记事的时候也可以通过


人来表现事,最后几句话强调事给自己带来的收 获。


小学习作主要学会融会贯通,

灵活运用。

如果让孩子牢记谋篇文


章,

那么这样的教法不论是家长还是老师都 是很不负责人的方法。


下乘都不能算。


记事篇思路及思维导图


记事类的文章是小学生写作的基础训练内容。最开始的写作就是


从记清楚一件事情开 始的。

但是要把一件事情写清楚也不是一件容易


的事情。


学生容易犯的错误,详略不当,该详写的不详写,该略写的地方


写的太啰嗦。

这类型的文章,

学生容易把外部条件的描写记叙的太多


导致,而该详写的地方却又很简略的几句简单的话语带过。


记事类文章的写作思路:


第一部分,事情发生 的时间,

为什么会映像深刻。

开篇简洁明了。


如果写童年 趣事要注意文章开头要加一两句对童年发生的事情的描


写。

< p>
注意事项,

记事类的文章,

开头不能直接在题目或者第一自然段


简洁的说清楚什么事,

这样会让人一看题目或第一自然段就对文章失




去阅读的兴趣。


第二部分,事情发生的时间、地点、起因、经过、结果,以及自


己的收获 (不论是经验还是教训)


注意事项,时间、地点、起 因、结果都是略写。经过及自己收获


才是详写的部分。注意要表述清晰。


第三部分,这类文章不论是好事还是坏事,要自然表达自己的收


获。如果是童年趣事,要表达对童年逝去的惋惜,也要在表达收获事


显露出对未来的信心 、憧憬。


这类文章的段落一样的要注意四段为宜。

第一 自然段引题,

吸引


读者的阅读兴趣。

第二自然段和第三自 然段详略得当的介绍事情的整


个过程和收获(教训)

。第四自然段,谈谈 这件事情自己的收获或者


对未来产生的影响。

如果是写童年趣事,

要注意表达对童年时光的怀


念及那件事后自己不管从心里还是行动所产生的变化 。



理想、想象类文章思路及思维导图




想象类文章首先要让学生明白梦想、理想和幻想的区别。对于 学


生来说,

什么是想象?应该是基于现实中的挫折和困难,

从而激发学


生想在这一方面深入分析,

然后想有某样东西或者技能来实 现这一愿


望。



< /p>


对于该类作文,这是大多很难把握。要么他们所想象的东西是早


已 经有了的,要么不知道所以,毫无目的。


该类文章,应该从以下几个方面入手:


第一部分:想要做到什么?为什么?


第二部分 ,要有什么功能,达到什么效果?结果达成以后所能产


生的影响和带来的效果。

(详写)


第三部分,为了这个目标要怎么样去做?


这类文章的叙述手法很多,顺叙、倒叙、插叙各有各的表达效 果。


可以根据自己选择的内容来决定叙述的顺叙来达到增强表达效果的

< br>目的。


想象类文章区别于幻想,

要有据可想。< /p>

并且写作之前要了解相关


知识和发展方向,不能写成空想。



写人篇思路及思维导图




写人类型的作文是小学生写作中很 常见的一个类型。对于各种类


型的作文书优秀作文来说,到熟悉写作的模式以后,基本写 人、记事


类的文章是可以互通的。


写人类型的 文章,

基本写作思路就是要写谁?朋友、

长辈、

同桌、

< p>
熟悉的一个人

......

接下来介绍他(她)的外貌,只抓住最有 特点的两


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