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关于传递幸福的作文
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初 三作文
关于传递幸福作文
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电话两端
我离家已经很长时间了,脑海里很少
翻出家“照片”
,但在这次地震后,突然之间
有一种想要回家想法:回家
去吃好吃,看一看爸爸妈妈,还有弟弟……但是这一刻只有
电话才能将自己爱传达出去。
小时候住在家里,每天都与爸妈相见,并不
觉得自己很幸福。可是在地震后,看见
其他同学不停地向家里拨打电话,将两端心紧紧拴
住,我也开始想家了。但是我并没有
像那些同学一样,我只是一直不停地想:没事,一定
没事,这么远,怎么会有事呢?
时间渐渐地
推移,我终于忍不住了,拿起电话就往家里打,可是和其他同学一样事
发生了,电话“嗒
嗒……”断了。我又开始想:不用打,家里一定不会有事。时间又开
始奔跑,于是我再一
次向家里打了个电话,终于通了,还没等我说话,妈妈那边问道:
“是儿子吗?你现在在
哪儿?没什么事吧?我们这儿很安全……”一下子,
我心被定住
了,心里
想:如果不是我打电话而是别人呢?这一刻,我感到自己是一个幸福人。我立
刻打断了妈
妈问话,说道:
“妈妈,我没事。
”妈妈又追问:
“你怕不怕?一 定不要慌,
不用为我们担心,我们没事……”又是一长串话,我心中那对家思念萌发了,
越来越强
烈,我情不自禁地说:
“妈妈,我在这儿,很想你。
< p>”停了一会儿又说:“我想回家看看
你们。
”
这是第一次,
以前我从来没有对妈妈说过这样话,
不知电话那端妈妈会怎 样想?
两端都沉默了一阵,持续了
5
秒,妈妈接着又问:
“学习……生活……”妈妈对我总是
这样无微不至。
这段仅仅持续两分钟通话,在我看来,却是那么长。
晚上,电视里一段段打电话镜头,他们是不是和我一样,在和
自己亲人通话?我相
信,电话中一定会有幸福。
电话两端,看不见,摸不着,却传递着幸福,将两颗幸福心拴
起来,紧紧,永不分
开。作文一:不该丢失友情
江苏省兴化市文正实验学校九(
2
)班
顾启慧
时代在发展,
社会在进步,
动车飞机穿来梭去,
高楼大厦顶天立地。
进 入了新世纪,
旧貌换新颜,一切变化都是日新月异,可谁又知道,许多东西却从此丢失。
当农家小屋
不再,邻里之间淡漠了;当碧野田间不再,儿时玩伴消失了;当泥巴游戏不再
,欢声笑
语停止了……
暑假期间一天,我正在家里和同学闲聊,听见有人按门铃,便匆匆跑过去开门。透
过
猫眼一看,原来是送快递。我很纳闷,最近妈妈没有网购,怎么会有快递呢?送快递
问我
是否是叫顾启慧,我疑惑地点点头。签完字,接过那个不大不小盒子,仔细地看了
下粘贴
在上面快递单,一下子愣在那里——“顾黎落”
!是,
“顾黎落”这三个清秀字真
真切切出现在我面前。
打开盒子,里面有封信,还有许多小饰品和塑料玩具。我如获至宝似,又小心翼翼
地
拆开信封,把信纸展平,慢慢地念着那一行行清秀文字。那曾经封存记忆,一下子全
蹦了
出来,就像一口袋玻璃球散落在地。不知何时,泪珠已滑落在脸颊。
黎落说:
“我们何时不再走过那条河堤,我们何时不再一起堆雪人,我们 何时不再
相拥而眠?慧子,我在上海过得很好,你呢?算算,已经有四年没见到你了,怪
想你。
今年春节,爸妈打算回老家看看,我终于能和你见面了,等我回家哟。学习加油,
考大
学!
”信纸散发出阵阵栀子花香。我突然想起,黎落最喜欢栀子花了 。
同学把信抢了过去,
快速 地研究了一下,
然后很
“庄重”
地交到我手里,
拍 拍我肩,
笑着说:
“唉,还哭,好羡慕你呀!这个时代,还能收到一封儿 时伙伴手写信,真不容
易。
”我默然了。
现在想想,她说还真不错。有了网络,聊天用
,见面用视频,寄信用电子邮箱,
一台电脑似乎就取代了我们生活,
却也淡化了许多真情厚意。
友情,
信任,
宽容,< /p>
沟通,
许多东西就这样随着文明步伐渐去渐远。这,或许就是我落泪原因吧
。
生活还要继续,友情不该丢失。
简评:
习作者通过
一封往昔玩伴来信,
勾起了对童年生活美好回忆,还引发了对现代人交
往
方式一些思考,关注社会,立意新颖。习作结构合理,语言朴实,娓娓道来,情感纯
真,
流淌自然,读之有味,能给读者以启迪。
指导老师:唐应淦
作文二:不该丢失自信
自信,如同春天清风在阳光下拂过明媚脸;自信,如同夏天雷雨在骤风中吹打失败
伤
;自信,如同枫叶在秋风里旋转过云淡蓝天;自信,如同冬天白雪在星空下泛起璀璨
光芒
。
但不知从何开始,我丢失了它。开始变得
迷惘,感到不安。没有了自信,我生命好
像失去了力量,像薄薄纸一般脆弱,不堪一击。
曾经那个活泼开朗,走起路来昂首挺胸
我不见了,取而代之是我孤僻、沉默、逃避,有些
害怕面对阳光,面对世界。
小学时,我向来
都是班上佼佼者,永远散发着金子般光芒,是老师心中好学生,父
母骄傲。随着年龄一天
天变大,我渐渐像是被尘埃埋没了,厚厚泥土堆积在我身上,淹
埋了我最后一缕亮光。从
此,我成了一颗微不足道石头,外表那么坚硬,内心却一捅即
破。
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