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写写我自己作文600字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-01 16:18
tags:初中作文, 初中教育, 作文

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2021年1月1日发(作者:成鹫)


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写写我自己作文

600


篇一:关于写自己的作文

600


关于写自己的作文

600

爱笑的我

我长着一双乌黑的大眼睛,

忽闪忽


闪的,

显得特别有精神。

我最大的特点就是 天生爱笑。

早上,

我一进教


室,就会朝大家笑一笑,用动 人的微笑和大家打招呼。上课时,老师让


我回答问题,回答完笑着坐下去。如果一时答不 上来,我就会朝老师抱


歉地笑一笑。我的伙伴在背后叫我时,我会回过头来,冲她微微一 笑,


然后才说话。总之,我的微笑给大家带来了友谊,带来了快乐。

< /p>

可是,


我怎么也没想到,

有时小也会给人带来烦恼。

一次,

姐姐要拿钱去买书,


却忘记把钱放哪了,急得像热锅上的 蚂蚁——团团转。我想:“你连自


己的钱都不知道放哪了,真可笑。”于是便不由自主地 笑了起来。谁知


道这下可惹了大麻烦,姐姐见我在笑,认为是我把她的签藏了起来,变< /p>


不分青红皂白,冲着我大声嚷:“你把钱藏哪了,快拿出来呀!”我的

天,

我成怀疑对象了,

就是跳进黄河也洗不清。

怎么办?我连 忙分辩道:


“我可没拿你的钱,

你再仔细找找。

”“还说 没拿,

瞧你那鬼笑的样子!


唉,这次姐姐认定我拿了 她的钱。正在要紧关头,打就行姨妈过来了。


她对姐姐说:“别瞎猜,你再找找,也许能 找到。”姐姐乖乖地又去找


了,果然在一本书里找到了。这是,我心里的石头才落了地, 于是情不


自禁地笑了。

瞧,这就是我,一个爱笑的我。 不过笑会使人快乐,有时


也会使人苦恼。


1


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篇二:写我的作文

600


篇一:写我的作文

600

哲学 家说过:人是世界的灵魂,自己是人的


生命的体现者。

文学家说过:

人是阑珊的灯火,

自己是人的梦想的实现


者 。

大千世界,人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而,在

< p>
渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴,可以照亮心灵的天


空;

我是一片嫩绿的新叶,

可以倾倒多情的季节;

我是一朵洁白的浪花 ,


可以飞测博大的海洋。我还是我,我无法去申审视自己。我不知道如何


摆正自己的位置?

我总是在犹豫中徘徊。

然而却由此想 到一些事情,


如某种襟怀和精神。于是,我重翻“人生历程”,如吹皱 春池,涟漪四


起。

《橡胶树下》

我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。

《蜀

< br>道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响


曲》

中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。

合上厚厚的


书本,仰望苍穹,星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野,心潮起


伏中,

我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀


亦越过茫茫历史长空,

汇聚在夜幕之上照耀着我们。

我重新走向现实生


活。

用微笑温暖世界,

因为李素 丽在这样做着,

因为希望工程在提倡着

??


啊!世界,我 需要拥抱你。

而如今,年代被历史的潮水淹没了,史料覆


盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲——或慑于权势,或媚于


孔方,或囿于圈 子,或限于眼光,于是,美丽的心灵陷入泥潭,不能自


拔。但,阅尽古今,真理告诉我们 ,这只是少数迷途羔羊。多数还是踏


2

< p>
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实的迈向远方。

有“见”之才多乎亦哉。

他们 的可贵之处就是钱潮拍岸,


我自笑傲人生

??

想到这些, 我心田由一些舒缓。因为世界是美丽,人生


境界是高尚的。

我怎摸不笑队 人生。

“海到无边天作岸,

山登绝顶我为


峰”此为吾座佑铭,

我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽,

恍惚中,

我看到峰


巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊!

身披一袭灿烂,心系一份执著,


趁着青春的梦想,

让我心飞扬。

在下一个清晨来临,

燕生呢喃之前,


开天窗,

你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。

那便是我,

< p>一夜长大的鸣叫。


篇二:

写我的作文

600

雄鹰之所以能翱翔于蓝天,

是因为它 有不断进


取的信心;浪花之所以能拍击礁石,是因为它有战胜恐惧的勇气;成功


者之所以能成功,

是因为他有克服困难的毅力。

自信是成功的第一秘诀。


回忆往昔,我性格内向,不善 于和同学、朋友交流。做事总是缺乏自信


心,每每遇到一些比较难完成的事情的时候,我 就会认为自己不可能完


成。我的父母也因此而担心,在我不知情的情况下联系我的老师, 请求


她教导一下我。老师曾经开导过我,在一些情况下暗示过我,但我的自


信心还是没有被唤起。

一次周五放学,

老师找到我,

微 笑着对我说:

“单


耀辉啊,

下周是我们班值周了,

我决定让你上台演讲。

来,

这是演讲稿。


说着,她就把演讲稿塞到我的手中。她接着说:“回家后把这个读熟,


要有信 心。不要怀疑,你可以的,老师会为你加油的。”听完这些,我


猛地一惊。我不明白老师 为什么会找到我,我的朗诵能力又不是很好,


这万一出洋相给班级丢脸可怎么办啊?这是 连拒绝的勇气都没有了。


3


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到家中,面对着这张演讲稿,除了紧张,还是紧 张。想到下周一我将站


在演讲台上,面对近千名的学生,我便不寒而栗。这时,我心底冒 出一


个声音:“我能行吗?我真的能像老师说的那样可以顺利的完成吗?”


我找到父母,把这个问题给他们讲了。他们异口同声地说:“行!一定


行!”

“你就想象自己在家里读书就行了,要有信心”,“不就是上台


读篇文章 嘛,有什么好紧张的。”他们纷纷地说。不过也没有其他办法


了,总不能打电话跟老师说 不干了吧。于是我开始一遍又一遍大声朗读


起来。读熟后,自己试了一遍,感觉还不错。 我想不就是上台读一篇文


章嘛,

也没多大难事。

本悬着的 心终于可以放下了。

终于到了周一,


仪式开始了,老师鼓励我说:“轻松点,大声朗读,抬头挺胸。”我的


心仿佛被锤子敲击 着,自己都能听到。我深呼吸了两下,想起父母的那


句:“行!一定行!

”想起老师的那句:“老师相信你。”我便渐渐地


放松下来。

< p>走上演讲台,

开始了我的演讲。

我流畅的朗读着。

当我读完,


下面近千名同学同时鼓掌,雷鸣般的掌声响了起来。我心里有一种说不

< br>清的激动。

我成功了!

在别人眼里也许这不算什么,

但对于我来说这是


不小的一步。从此,我渐渐开朗了起来,也变得有自信,结 识了更多的


朋友。


每当遇到困难,我都会自问 自答:我能吗?回答是:我能!以此来激发


信心。而后,困难便


会败退到我的身后。

再往后的高中生活里,

< p>要问我能否战胜困难,

我的


4

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