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2006
年河北高考作文
<
/p>
【篇一：
2006
年高考作文试题汇编】
< br>
2006
年高考作文试题汇编
1.
全国卷
1(
河北、河南、山西、海 南等地区
)
全面了解材料原 则一个侧面和一个角度
,
自己确定题目和问题
,
字 数
800
字
2.<
/p>
全国卷
2(
黑龙江、吉林、广西等地区
)
< p>
阅读下面的文字
,
根据 要求写一篇不少于
800
字的文章。
一只老鹰< /p>
从鹫峰顶上俯冲下来
,
将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了
,
非常羡慕
,
心想
:
要是我也有这样的本领该多好啊
!
于
是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天
,
乌鸦觉得自己练得很棒了< /p>
,
便哇哇地从树上猛冲下来
,
扑到一只
山羊的背上
,
想抓住山羊往上飞
,
可是 它的身子太轻
,
爪子又被羊毛缠住
,
无论
怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩
< br>子见了
,
问这是一只什么鸟
,
牧羊人说
:“
这是一只忘记自己叫什么的
鸟。
”
孩子摸着乌鸦的羽毛说
:“
它也很可爱啊
!”
要求全面理解材料
,
但
可以选择一个侧面、一个角
度构思作文。自主确定立意
,
确定文体
,
确
定标题
;
不要脱离材料的含义作文
,
< p>不要套作,
不得抄袭。
3.
全国卷
3(
贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙等地区
)
给材料作
文
(
材料略
)
。
阅读材料
,
以
“
书
”
为话题
,
体裁不限
,
诗歌除外。
4.
北京地区
<
/p>
许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物
,
这些事物可
以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号
;
天桥 的杂耍、胡
同的小贩吆喝是北京的符号
;
琉璃厂的书画、 老舍的作品是北京的符
号
;
王府井商业街、中关村科技园 是北京的符号
??
随着时代的发展
,
今
< p>后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号
,
创造新的符号< /p>
,
是
北京人的心愿。
对此
,
请以
“
北京的符号
”
为题
,
写一篇文章
< p>,谈谈你的感受或看法。除
诗歌外
,
文体不限
,
不少于
800
字。
5.
上海地区
《我想握住你的手》
要求
:
不少于
800< /p>
字
,
不要写成诗歌
,
不要在文章中透 露个人信息。
6.
天津地区
《现代汉语词典》（第五版）收录一个新词
：愿景。词义是所向 往
的前景。请以
“
愿景
”
为题写一篇不少于
800
字文章，文体不限
7.
广东地区
<
/p>
一个雕刻家
,
正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石
< p>,渐渐地
,
脑
袋、肩膀都露出来了<
/p>
,
雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了问
:
< br>你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说
:
石头里本没有天使
,
但我
是用心在雕刻。
请 以
“
雕刻心中的天使
”
为题
,
写
800
字。
8.
福建地区
创新思维课堂 上
,
同学们各抒己见
,
先挑出
3< /p>
个比较有意思的话题
:
①
诸葛亮借箭未满十
万支
②戈多来了
③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题
,
题目自拟
,
体裁自选
,
不少于
800
字。
9.
重庆地区
小作文：车站一瞥
,
请写一篇描述性的 文章
,200
字。
大作文
:
走与停是生活中常见的现象
,
会引 发我们对自然、社会、历史、
人生的思考和联想
,
请以< /p>
“
走与停
”
为题
,
写 一篇
600
字的作文
,
文体不
限
,
诗歌除外。
10.
山东地区
星星在人们 的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西
,
人们总想登上
月球和星星
,
然而当人们踏上月球的时候才发现
,
月球和我们的地球一
样有山有土是凹凸不平的。
从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题
,
写一篇除诗歌以外
文体的作文。
11.
湖北地区
在汉语中
“
三
”
是个有意味的数词
,
构成了很多词语
,
比如
:“
三思
而后行
”,“
三省吾身
”,“
举一反三
”,“
三人行必有我师< /p>
”,“
三个臭皮匠
,
顶
个诸
葛亮
”,
等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括
,< /p>
又
隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
.
< br>
请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带
“< /p>
三
”
词语
(
注意
“< /p>
三
”
在词语
中的含义
)
的联想与感悟
,
写
——
篇文章。可以就 某一个词语联想思考
,
也可以把几个词语联系起来思考。
要求
:
自定立意
< p>,自拟标题
,
自选文体
,
不少 于
800
字。
12.
浙江地区
据《列子》 记载
:
子贡倦于学
,
告仲尼曰
:“
愿有所息。
”
仲尼曰
:“
生无
所息。
”
古今中外
,
还有诸多 相关的论述
,
例如
:
人就是不断地进行创造性的工作
,
工作 是使人得到快乐的最好办法。
(
康德
)
< br>
我这一生基本上只是辛苦地工作。
(
歌德
)
天子乃祈来年 于天宗
——
劳农夫以休息之。
(
《吕氏春秋》
)
休闲不是偶尔玩
—
?
次一次
,
而应是人们三分之一的生活。人们 应该
学会超前休息
,
也就是说在疲劳之前
,
适当休息效果最佳。
(
医学专家
)
读了上述文字
,
你有何感 想
,
请以
“
生无所息
/
< p>生有所息”
为话题写一篇
文章。可讲述你自己或身边
的故事
,
抒发你的真情实感
,
也可阐明你的
思想观点。
注意
:1.
所写内容必须在话题范围之内
,
可任写一个方面
,
也可兼写两
个方面
;2.
立 意自定
,
角度自选
,
题目自拟
;3 .
除诗歌外
,
文体不限
:4.
不< /p>
少于
800
字
;
不得抄袭。
13.
安徽地区
社会是一本 书
,
人是一本书
,
自然是一本书
,
父母同学都是一本书。
“
读
”
是了解
,
是探索
,
是超越
,< /p>
从读书中能够思索、感悟和品味
,
以
“
读
”
字为
题写一篇作文
,
文体不限
,800
字以上。
14.
湖南地区
以
“
谈意气
”
为题
,
写
——
篇议论文。
’
15.
江苏地区
有人说
,
世界上本没有路
,
走的人 多了
,
就成了路
;
也有人说
,
世界上本来
有路
,
走的人多了
,
反而没路了
;
有人说
??
请以
“
人与路
”< /p>
为题
,
写一篇
800
字的文章
,
除诗歌外
,
体裁不限。
16.
江西地区
雨燕孵化之后很胖
,
飞不高
,
雨燕 的妈妈要求它加强锻炼减肥
,
这样才
能展翅高飞。请以<
/p>
“
雨燕减肥
”
为话题
,
题目自拟
,
题材不限
,
不少于
8 00
字。
17.
四川地区
生活中
,
有许多疑问
,
有人好问
,
< p>有人不好问。
请以
“< /p>
问
”
为话题
,
写一篇不少于
800
字的文章。
18.
辽宁地区
以《肩膀》 为题
,
写一篇
800
字的作文
,< /p>
除诗歌外体裁不限。
【篇二：
2 006
年高考满分作文典型范文】
2006
年高考满分作文典型范文
作文辅导
1112 1655
2006
年高考满分作文典型范文
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好
啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到
一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又
被
羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：
“
这是一只忘记
自己叫什么的鸟。
”
孩子摸 着乌鸦的羽毛说：
“
它也很可爱啊！
”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自
主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不
要
套作，不得抄袭。
绕树三匝，何枝可依
?
“
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依
?”
这是 曹孟德《短歌
行》中的诗句。
我们何不以此自问
“
何枝可依
?”——
问自己什么是适合自身的，找
准自己的位置，找到自己的归附。
老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶上俯冲而下，捕获猎物，
这是
它生存的本领，是它依附的
“
枝头
”
。而乌鸦生来 弱小，却一味
模仿老鹰，自然事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。
诚然，它的精神是可嘉
的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。
一代先师孔子，初时以建立用
“
仁
”
治国的完美社会为志向，周游列
国后没有成功，退而办学，
他却成了很好的老师，弟子遍及天下，
他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。可见，
找到自己的
“
枝
头
”
，生 命的价值才能实现。
年少时因相貌不佳总被 人取笑。后来，在他的喜剧生涯中，这恰恰
成为一种优势。他演的无声喜剧电影，达到了
“
无声胜有声
”
的境界。
我们不能不说，的成功，离不开他正确认知自我并发挥了自身优势。
是美国某著名大学的一名学生，然而当他感到大学所教的并不适合
自己时，便毅然离开学校，从事电脑、，终于积累了世界上无人能
比
的财富。社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，
找到适合自己的
“
枝头
”
，生命才能绽放光彩。< /p>
乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神，固然是值得肯定的，然而它不
能
认
清自己，注定是要以失败告终的。
“
绕树三匝，何枝可依
?”
绕树三匝，并非枝枝可 依。
人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清 自己，只有二者俱备，才有
可
能走向成功。
拥有 自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努力过后，你会发现
——
“
绕树三匝，此枝可依！
文章突出的优点是，考生对所给材料寓意的把握准确
找到人生的定位
人生漫漫，生命悠悠，在前进的旅程中，每一个人都要找准自己的
位置，
在生活的大海里，请给自己准确定位。
你看 啊，翱翔蓝天，俯冲抓羊，那是老鹰的特长，而单薄瘦小的乌
鸦，却总想要一展雄鹰的姿
态，捉羊不成，反成为牧羊人的囊中之
物。如此结果，正是没有找准自己位置的缘故。其
实，它也很漂亮，
为何总要羡慕本不属于自己的东西呢
?
乌鸦如此，人类有时何尝不是这样
?
生活中时常有人会羡慕别人的种
扼杀了自己的特长，成为平庸无奇的一员。殊不
知，
“
天生我材必有
用
”
，每一个人都是特殊的个体，上帝赋予我们独特的个性，只要我
们走出盲目模仿别人的樊
篱，找准自己的定位，我们的人生将会变
得丰富多彩。
走进生活的空间，一个个鲜活的生命，向我们展示着他们的风采。
世界最大广告公司创始人大卫
?
奥格威做过推销员，当过农夫 ，任过
外交官，后来移居美国，同时不断来往于欧洲大陆。这时的奥格威，
雄心勃勃，他有两个最大的心愿：一是拥有一部劳斯莱斯汽车；一
是获得爵士
爵位。每当黄昏时分，他便来到英国国会下院，坐在观
众席里倾听别人辩论，希望有朝一
日那里也会成为自己的讲坛。但
是有一天他突然发现，自己对这一切失去了兴趣。他对自
己说：
“
这
并不适合我。
”
然后就站起来，以一种轻松而坦然的心情走出下议院。
在感到一种解脱之后，紧接而来
的是内心的焦虑，
38
岁了，还能使