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关于描写四季的小学作文
600
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4
篇
关于描写四季的小学作文
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字
4
篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不 陌
生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用
文
、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小
编帮大家整理的描写四季的小学
作文
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与收藏。
描写四季的小学作文
600
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篇
1
风是大自然最 奇妙的东西,它没有形状,没有味道,若
有若无,但又好像时刻都在人们身边,从不曾离
去。
春天,清风从春姑娘的宝盒里 飞了出来。它旋转着,翻
腾着,奔跑着,跳跃着,从天上飞过,从地上跑过,从水里
p>
游过。凡是风路过的地方,一定会美得不得了:五颜六色的
花儿露出
了娇嫩的笑脸,碧绿的小草好奇地探出了脑袋,沉
睡了整整一个冬天的动物们都从美梦中
苏醒过来,南迁的鸟
儿搬回了昔日的家园。莺歌燕舞,桃红柳绿,好不热闹。春
风就像一位大画家,为大自然穿上美丽的衣裳。
伴随着知了的叫声,我们迎来了炎热的夏天。夏天的风
懒洋洋的,都快赶上懒羊羊了,它连动都不愿动一下。这下
人们可受苦了,烈日下,骄阳
炙烤大地,人们汗如雨下,还
无法享受风带来的凉爽。只有在冲凉之后,享受那一瞬间的
清凉时,才会感觉风的存在。每当这样的时候,我总会忍不
住问
问风:
“
风啊风,是不是连你也被这‘火球’吓怕了,不
敢出来了呢?
”
当 田野不再传来蝈蝈的叫声,当池塘里青蛙不再歌唱,
当天上的太阳不再炙热,当树上的叶
子慢慢变黄,秋姐姐就
会悄无声息地来到人间。秋天,是风最为真切的时候。桂花
树下,它嘟起嘴轻轻一吹,清雅浓郁的香味扑鼻而来,沁人
心脾。田野
里,风儿拂过,漾起一阵又一阵的金色波浪,在
农民伯伯的笑声中,显得如此亲切。果园
里,风儿从硕果累
累的
`
树上轻盈地滑过,给人们带来了 丰收的喜讯。天空中,
秋风为飞向南方的鸟儿使了一把劲,让它们可以顺风飞得更
快。勤劳的秋风,无疑是最受人们欢迎的。
“
呼
——
呼
——
呼
——”
冬风咆哮着来了。冬风虽和秋风
是孪生兄弟,但实在不如哥哥那么受欢迎。它脾气暴躁,又
很调皮。它无孔不入,悄悄地
从袖口、领口、窗户、门缝里
钻进去,给人类带来了寒冷。因此,人们并不待见冬风。但
它并不是一无是处,那巧夺天工的‘窗花’
,那晶莹透亮的
冰棱,那粉妆玉砌的世界,都是它的杰作。
这就是四季风语,你能读懂它吗?
描写四季的小学作文
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2
春,春意盎然 。夏,骄阳似火。秋,枫叶似火。冬,白
雪皑皑。每个季节都有迷人的景色。
春,溪水哗哗的流动,小草探出头来,瞧瞧这 生机勃勃
的世界,春风拂过脸颊,就像母亲在亲吻着我们的美丽的脸
蛋。
春暖花开,
花儿百花争艳,
争吵着谁最漂亮。
< p>鸟语花香,
鸟儿仿佛在说:
“
春天来了,春天来了, 大地万物复苏。
”
花
儿在一边附和着,散发出淡淡清香,
香飘四溢,刚放学回家
的小朋友们,被这香气所吸引。春雨绵绵,雨滴下出了春天
的生机。
春妹妹 带着宜人的景色走了,夏弟弟带着太阳公公来
了。像火一样的太阳照在我们的头上,炎炎
夏日,虽然没有
春天的风景优美,但有凉爽的海风,迎面而来。看,池塘里
的莲花开得多美,公园里每个角落都能闻到,香飘四里。我
们去海边游泳,那
里是孩子们和大人们的快乐天堂,自由的
在水里有着。
校园里,
同学们在操场上,
挥洒着青春的汗水,
构成了独一无二的风景画。
夏弟弟刚走,秋姐姐就迎风而来, 随着,一阵秋风,告
诉人们,秋天来了,要丰收了。枫叶落下,秋高气爽,果实
累累,这时,农民伯伯们都已经忙不过来了,割水稻,一片
金灿灿的水稻
,
农民伯伯们再给它们剃下长长的头发,
瞬间,
这一片景
色就变得一望无际。秋雨飘过,那凉爽,融入到每
个人的皮肤。中秋节也在秋天慢慢降临
,俗话说:但愿人长
久,千里共婵娟。
“
这种景色弥漫着 幸福的味道。
秋姐姐随着红火火的 枫叶飘走了,冬哥哥带着雪弟弟来
了,北方,冰天雪地,漫天飞雪,可南方还是一如既往
的有
着一丝的暖意,北方的孩子们,玩着打雪仗,雪花在手里融
化,到处白雪覆盖,白白的雪就像白雪王后又像白雪公主,
白雪王后是因为让人冷得不敢
动弹。白雪公主是因为给孩子
们带来了无限乐趣。
春天才有生机勃勃的景色,夏天才会有凉爽的风,秋 天
才会有像火一样的枫叶,冬天才会有洁白的雪花。一年四季
各
有各的特色。
描写四季的小学作文
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篇
3
梦想带领我们 走过四季
——
不畏夏之热,冬之寒;望春
之暖,秋之丰。
——
题记
不因失败而心灰意冷;不因成功而得意忘形;不因阻力
而放弃;不因一帆风顺而懈
怠;不因质疑而退后;不因肯定
而自大,我们怀揣梦想,走过四季
——< /p>
Winter
带着梦想,走过冬
——
我感受着冬之严寒,看着那傲视
群雄的梅花,我不禁笑了,呵!这花多美啊,她,绽放
于寒
风冰雪之中,一嗅
“
风递幽香出
”< /p>
,淡淡的幽香凝于鼻尖,我
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