重视仿写和作文提纲【精选】

重视仿写和作文提纲

重视仿写和作文提纲

高考越来越迫近了，

时间紧、

任务重，

如何在有限时间内复习高考

1.

可以涉足一些曾经在高考试卷中出现过的仿写试题，

尤其是那些

作文，可作如下一些安排：

有一定大语言环境的补足性的仿写题。

这样的题综合性强，

一道题可以带动多方

面的知识复习和能力训练：由于有大的语境

，

因此需要一定的阅读理解命题材料的能力；

由 于仿写要求一定的句式，

这包含着语法方面的、语气方面的、修辞方面的要求，这涉及了 较广的知识、能

力面；

仿写的句子当然要规范，

这又涉及 语法逻辑方面的问题；

仿写的句子要与

既有的语句保持连贯，

仿写时的遣词用

语要得体， 这又关系到语言得体的一些具体要求。

综合所述，练练仿写应当是一个效率较高的途径。

2.

多练 习写作文提纲。有不少同学没有作文之前写提纲的好习惯，

认为写提纲要多费时间，

殊不知“磨刀不误砍柴工”，

这个道理无需多说。

应当

养成写作文提纲的习惯，这样做费时少而收效大。

具体的做法有三种：

一是“一文多纲 ”。

这是指面对一个话题，

可

以力争多列出一些提纲来（ 含不同文体的）

，这样做，能够有效地培养自己的想

象能力和联想能力，

能拓宽思维的广度和深度；

二是“一纲多文”。

所谓一纲多

文是说，先用一个话题写出一个提纲，把架子搭好，然后再换一个话题，仍用原

有的架子展开，只是换一换素材。这样做，能锻炼思维的灵活性。当然，这种方

法更适用于写议论性作文，

但对写记叙文也是可以用的。

因为写文章总是有些客< /p>

观规律可循的。

事情的发生发展，

道理的提出和展开无不如 此；

三是力求设计出

几个出人意料的提纲，这当然是指写记叙文（含散文 、故事等）

。一位名家曾说

过：写作就是把人人都知道的事，用别人都想 不到的故事写出来。