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如何才能更好的学习写作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-01 22:16
tags:小学作文, 小学教育, 作文

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2021年1月1日发(作者:刘占英)



如何才能更好的学习写作文



作文教学在语文教学中是不可缺少的重要环节,一篇好的作文代表了一个学


生的个人素质 。如何使学生的作文写得有内容、有条理、有中心、有感情呢?我


认为:


一、作文要写具体。


小学语文教学大纲规定,

作文一定要有内容。

这就是说作文的内容要具体不能说


空 话。

长期以来,

作文空洞无物的问题一直困扰着同学们,

而“内容 具体”又是


小学作文教学的最基本的要求。如何做到言而有物呢?下面就谈谈我的几点看


法。


1

、“多视角”观察。


“横看 成岭侧成峰,

远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言。

这句名言


精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。

因此我们观察必须采用与< /p>


之相应的多角度方式。

在观察事物时必须要全面细致。

对静 止的事物构成它的各


个部分都要看全,

每一部分的各个方面要看细。

每一具体事物,

总是由几部分构


成的。

如果我 们在观察的时候遗漏了某个部分,

那么观察到的事物就是不完整的。


例如 ,我们观察一盆茉莉花,我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。


特别是可以看 得见的茎、叶、花。在观察时是不能遗漏的。如果遗漏了,我们观


察到的茉莉花就是不完 整的,

表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。

如果我


们不注意观察它的茎的质、

色和形,

就很难搞清它的茎的特点,

如 果我们不仔细


观察它的花色、形、味,也很难弄清花的特点。反之,如果我们把这几方面 的情


况都观察得很细,

那么对茉莉花的认识就不是笼统的,

而是具体的。

当然不仅对


静止的事物,对变化的事物整个过程也要看全 ,每个发展阶段也要看细。


2

、“多方面”思考


我们在写 作文时要从不同的角度,不同方面去认识,去思维。记事的作文,离不


开事情的发生、发 展、高潮、结果这一发展变化过程。写人的作文也离不开具体


的事。

因此 我们在写这一类的作文时,

要注意写好事情的发展变化。

事件是伴随


着实践的推移和地点的更替而变化的。

不同的时间,

不同的地点,

都有哪些不同


的情况。我们把这些情况有主次的记叙下来,写出的作文就具体 了。同时,记叙


一件事总离不开人的活动。

因此写作文时,

必须注意对有关的人物进行描写。


过对人物的神态、动态、语言和心 理描写,使作文充实。例如,

《记一次乒乓球


赛》为例,想一想:从比赛 双方看,他们的动作、语言、神态、心理各怎么样?


从观战者的角度看,他们在比赛过程 中有什么议论、举动?


我们这样对事物进行思考和分析,

就为文章写具体作了准备。

但是要求把文章写


具体,并非是要写成一篇 “流水账”,写文章最忌说空话,言之无物最要不得。


一些同学认为要把作文写具体就是 字写得越多越好。常见一些同学时间、地点、


人物都交待了,事情起因、经过、结果也都 很清楚,可就是平平淡淡,给读者的


印象不深,

也不感人。

什么原因呢?就是因为内容不具体。

怎样才能把内容写具


体呢?我认为 最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现,


多想一 想他在这件事中是怎样说的,

怎样做的,

怎样想的。

不能满足于对 事情发


展过程的陈述。


二、作文要有条理


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