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初三六百字作文
【篇一：
600
字美文摘抄】
600
字美文摘抄
:
水墨江南
我生在江南一隅，在江南的温婉情怀里沉醉了二十多栽。江南周遭< /p>
世事沧桑变迁，喧哗或耳语中流传的故事无法一一讲述得清，而我
对江南的眷恋情怀却千年依旧！
伫立于江 南的灵土，仰望冥冥天空，风烟俱净，澄澈得如一汪清水。
漫漫岁月中流淌着江南水乡的
清秀，江南古镇的恬静，江南雨巷的
幽深，江南文杰的的灵韵
??
小桥，流水，人家，流溢在水墨江南里，看不明 虚实，分不清究竟；
水性的流淌中，滋润了多少文人豪杰的心胸。品读江南，凌波水韵，
翰墨流芳。
江南 的美，是朦胧和古朴，是树下悠然落棋，是花间醉然品酒。是
庭中淡然品茶。绿水萦绕着
白墙，繁花洒落于青瓦，蜿蜒曲回的小
河在清晨和夕阳中浅吟低唱。乘一叶扁舟撑一支蒿
，穿行在青山绿
水中，默然阅读千年江南的历史和亘古柔情的飘零，一泓清水所承
载的，是似水流年的痕迹和沧桑。
江南水乡就像一幅朦胧的水墨画，朴实恬静。石拱桥倾斜在清澈的
水面，或优
雅别致或玲珑飘逸，已磨损的雕栏印着岁月的痕迹，与
古镇风韵融为一体。坐在乌篷船上
，任清凉的河水从指间流淌，清
凉入心。盈盈清水，悠悠木船。宅屋临水而建，水水相连
。漫步在
古镇之上，远离都市的尘嚣与浮躁，任阳光在肌肤上静然流淌，任
诗意在心间轻舞飞扬。
轻烟淡水 的江南，细雨霏霏的堤岸，春日草长莺飞，桃红轻染，虫
燕呢喃，春透帘栊。夏日轻解罗
裳，独上兰舟，采莲荷田，淡笑浅
吟，娇花照水。秋日丝雨梧桐，清秋飞雁，淡菊飘香，
悠然东篱下。
冬日雪依翡翠，千树珍珠。伊人似雪，翩然娇纯。
细雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的烟雨，就像那吴侬软语< /p>
一般，透着水乡特有的滋润，雨是江南水乡的灵气，在江南，充满
浪漫气息的雨，元宵节前后的雨叫灯花雨，灯花雨往往是初春的第
一场雨，淅淅沥沥的春
雨就飘然而至，莺飞草长，一泓碧水粼粼而
起，杨柳拂堤，碧草如丝，繁花似锦，飞泉鸣
溅，古寺的梵音在石
缝间流淌，雨后的空气溢出清新的芳香。而后是杏花雨，梨花雨，<
/p>
暮春过后，连绵不断的黄梅雨又弥漫江南。夜晚的雨声，清晨的花
香，清绝的令人深深沉醉，秀雅的让人不舍离去。纷飞的细雨沾湿
了一袭素裙，润透了江
南女子的心。两袖的花香，轻舞出江南的独
特风韵。
侯门似海，亭台水榭，红颜珠泪盈盈，水袖轻拂琴弦，一曲千古清
韵在如雪的玉手下流泻，柔肠百转。思绪仿佛随着时光的倒流，置
身
于千年前那段缠绵悱侧的化蝶之恋。温文尔雅的梁山伯与女扮男
装英台同窗苦读，秉烛夜
书、谈笑风生，十八相送，书写了感天动
地的蝶恋传奇，千古回荡。
江南一袭风水灵地，才子佳人无数。江南四大才子，最有名的 是唐
伯虎。唐寅的绝世丹
青书画，冠
压群芳。琴棋书画，无一不通。唐伯虎点秋香的动人爱
情故事，已成为千古佳话。江南才
女，一时数不尽，李清照，秦淮
八艳，柳如是，董小婉，鱼玄机，薛涛，苏小妹
??.
水墨江南，百媚种种写不完， 千色点点画不尽。也许我的前世就是
那个采莲的江南女子，在淡淡的荷香中浅笑，若蝶轻
舞江南水墨中
??
600
字美文摘抄
:
丁香雨愁
江南的六月
,
细雨绵绵。午后不知什 么时候又飘起毛毛细雨，喜欢在
这样的细雨中漫步，让肌肤感受柔雨的清新和细腻。细雨
的丝丝清
新和丝丝缠绵让我感觉到自然，纯真和透明。喜欢在这样细雨的日
子独倚窗前静赏风卷雨绵。潇潇洒洒如一幅雅致飘逸的画卷。朦胧
依旧，思绪
飘飞。
烟雨蒙蒙，弥漫成一种情调。喜欢 在细雨蒙蒙的日子听着抒情的音
乐，欣赏美丽的文字。音乐能带给我一种纯净，文字是我
的另一种
生命。倘佯在散文的清新隽永中，倘佯在诗词歌赋的古典里，享受
着自己的宁静。思绪轻轻掠过如水文字。
“
青鸟不识云外信，丁香空< /p>
结雨中愁。
”
读到这样的诗句总是有一种幽婉情思，淡淡的 忧伤轻掠
心湖。
细雨霏霏，朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳，细雨
在丁香丛中淅淅吟咏，
如烟似雾，凄婉净美。雨雾在紫色的丁香花
上聚凝莹露，清亮如玉。缄结不开的丁香雨愁
，缄结不开的如水情
怀。晶莹的眼泪悄然滑落，思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。
些许怅然，一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里，泛起一串串涟漪。
窗外细雨飘洒，窗内抒情凄美的歌声飘飞：
当爱不能同情当爱不能哭
留在心里那一点点的恨还真苦
没有人能作主没有人服输
爱情的蛮
横和残酷无处申诉
谁不贪图那多一点的在乎
想要爱又吃不了苦就
别欺负
虽然结束也不要不甘不服
曾有过就要满足要真的祝福
我只
是难过不能陪你一起老
再也没有机会看到你的笑
记住你的好却让痛苦更翻搅
回忆在心里绕啊绕我多么的想逃
我只
是难过不能陪你一起老
每天都能够看到你的笑
少了个依靠伤心没
人可以抱
眼泪擦都擦不掉你知道
希望你知道我是真心的祝福
只要
你过得好快乐就好
黄品冠的《陪你一起老》是我们共同喜欢的歌，每次听它心里都有
很深的感触！让我深深想起你。我多想陪你一起老，可以和你牵手
看
夕阳，我多想陪你一起老，可以和你临窗听雨，我多想陪你一起
老，可以和你相偎相依<
/p>
??
在烟雨朦胧中美丽的往 事如丁香花絮飘飞，如约而来的是你的容颜
和悄然呢喃。往事像一卷卷陈旧的黑白胶片，
在我面前慢慢舒展开
来。依旧是细雨绵绵的季节，我和你从生命的两端，在某个中点，<
/p>
悄然而遇，而后又交叉而过。花开花谢，往事如烟。心灵深处却还
是馨香一片，心情依旧因你芬芳。
在低缓 的音乐背景下，在莫名的怅然中，心情也随着雨声淅淅又沥
沥
??
【篇二：
2016
中考满分作文：让 我想一想】
2016
中考满分作文：让我想一想
【真题再现】
南京卷
请以
“
让我想一想
”
为题，写一篇作文。文体自选，不少于
< p>600字。
不得出现真实的校名、人名。（
50
分）
【文题解读】
2016
年的 南京中考作文题和去年一样，都是命题作文。有所不同的
是，去年题目前有一段帮助考生
打开思路的提示语，而今年直接变
成
“
裸题
”
。去年的
“
想想别人
”
力图引 导学生关爱他人，为他人着想；
今年的
“
让我想一想
”
则强调自我感受，侧重成长体验。
“
让我想一想
”
是人们 常挂在嘴边的口头语，具有丰富的内涵，能让
不同层次的考生展示自己的才情。题目中的
“
想一想
”
是关键，可以
理解为思考、探究，也可以理解为在行动之前的慎重，用心琢磨，
甚至可以是一种追忆。
题目中的
“
让我
”
则需要用第一人称来写。但
在写的过程中，应侧重于自我感受，重点写想的过程、想的内容与
独
特的内心体验。如果只是在开头和结尾处，硬贴上
“
让我想一想
”
之类的标签，就会偏离题意。
“
想一想
”
的对象并不明确，可见选材
的空间很广阔，无论是家庭生活、学校生活还
是社会生活，都有值
得
“
想一想
”
的地方。
从题目来看，本题适合写一般记叙文与散文
。写记叙文要有细节描
写，要写出波澜，写出真情实感。写散文要有深刻的感悟，写出浓
厚的文化意蕴。当然，还可以出奇制胜，如反弹琵琶，从对立面写
起，直到最后妙笔一转，呈现
“
柳暗花明
”
的画 面，这样的构思，情
节就更波澜曲折，文章自然愈显动人；还可以将
“< /p>
想一想
”
的对象化
为其他人物，赋予
“
让我想一想
”
独特的内涵等。
【佳作赏读】
旷野上，人烟稀少。阳光静谧，岁月安好。
我静静地走在乡村齐膝的杂草中，轻轻呼吸着清晨的空气，丝丝潮
湿，格
外清香，思绪纷杂。
我的目光凝聚在了那株 并不起眼的草茎上，上面分明有一滴如同明
镜般的小水珠，我轻轻俯下身子，悄悄地在一
旁瞧着，它并不大，
如同小拇指指甲盖般，圆滚透明，透过凸面的一层膜，甚至瞧见了<
/p>
草茎上翠绿的颜色，经过折射后，这绿仿佛有些神秘，有些清远。
我想要把这露珠带回家，便有些粗鲁地伸出手来，一瞬间，露珠如
同镜面破碎般，破裂成了水滴，轻轻向四方流淌，我的心里满是惆
怅
。
让我想一想，这本来欢愉的心情怎么又愁 云满布了呢？大自然的空
旷，让我的思绪不断地分开合拢。终于，我轻轻一笑。
这惆怅的心情真是无知哟。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，
小至尘土中的一粒沙，都有属于自己的一方天地。它们和谐而有序
地
生活在一起的缘由，便在于它们不妄想不属于自己的东西，而是
“
各司其 职
”
，本分地做好自己。这露水本只有在自然中才有了它的
轻盈美丽，倘使我拿了，禁锢了它，那它便不是它了，因为少了自
然的陪衬，光彩又剩
多少？世间万物平衡的规律是怎样的微妙而神
奇啊！
我又看见了一滴露水在阳光下轻轻地发出亮洁的光芒，这次的我便
不再肆意地破坏，而是心境愉悦地欣赏它的美。
心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心灵的空间仿佛也扩大了许
多，瞧着身旁的自然也更多了些亲近与敬畏。
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