-
我的语文观作文
400
字
【篇一：我的同桌作文
400
字】
我的同桌作文
400
字
我的同桌作文
400
字共
18
篇
作文大全
发送到微信
我的同桌帮助了 我作文
400
字四年级作文
450
字
我的同桌是很热心的人，自从那次语文考试开始，我就被 她的助人
为乐精神所感动，想知道是什么事吗？那还得从那天说起。
< /p>
“
叮呤
呤
”??“
开始答卷
”
。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解
题，
就在这时，我发现我唯一的一支铅笔很不好写，老断铅。我心
里埋怨，为什么带了一支自
动铅笔。我想打开它，进行修复，可永
远都不行了
——
它 坏了。我很无奈，也不愿向老师说，怕挨批评。
心里很没底，又怕成绩不好回家被唠叨，
我似乎都想好怎么跟家长
解释：我的笔中途环了。就在我最需要帮助的时候，同桌快写完
了，
向天花板叹气时，偶然发现我坐立不安，我举起坏了的笔，她立刻
< br>明白了一切。
趁两个监考老师没注意 ，她赶紧把笔塞到我手里，没想到她把笔借
给我，可她跟我一样：只有一支笔，并且没有
写完题。笔上夹着一
张小纸条，上面写着一行漂亮的小字：我相信你能很快写完，你写<
/p>
完之后我再写。我果然很快的写完了，可她还有几句话没写完，眼
看着快到交卷的时间了，我很后悔，要是多带一支笔就好了，哪怕
是跟老师说就好了，害
的同桌借给我笔而没写完。我的作文是一类
上，而她的是二类上。那可是期末考试啊。她
一定是为了我而没考
理想的。我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实，但<
/p>
我想真诚地对她说：
“
谢谢你！
”
我想，我也会向她一样做个乐于助
人的人。
我的同桌史文婷作文
400
字五年级 作文
400
字
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一对水汪汪的眼睛，乌黑的亮发，
大大的耳朵，一张
爱嘲笑别人的嘴巴。她喜欢来左一个右一个，爱
装着一个生气的样子撕我的本子，我也会
问她好玩吗，她每次都会
装出一个天真浪漫表情的说：
“
好玩！
”
别看他这么调皮， 可学习上我们可是死对头。上次数学成绩发下来
啦，我考
91
< p>她考95
，她过目了一下我的卷子，装出一个同情的样子
说：
“91
比我少
4
分。
”< /p>
不知此时有多意呢！
她是我们班上的懒鬼，
为什么这样说他呢，是这样的。老师在班上做好了分组扫卫生区，
12
人一组，一组一组可轮到我们就剩四个人了，老师想啦想说：
“
你
们四个来清洁教室卫生好了。
”
可每次史文婷都来晚，偶尔有一次来
早了吧，就往座位上一坐装着样子读书，就是不愿打扫卫生。
这就是我的同桌，她普普通通，并不优秀，非常懒做，爱嘲笑别人，< /p>
至今我还没有找出她的一个优点，这就是我的同桌，一个普普通通
的同桌！
我的同桌作文
4 00
字三年级作文
400
字
熊紫樱是我的同桌，她是我们班上的小个子，平时她不怎么调皮，
比较文静，可总有些毛病改也改不掉。
有一天早晨，时间已过
8
点
10
分 ，可熊紫樱迟迟未到，我有点担心，
是不是同桌出什么事了，或者生病了
??
。
当我们唱国歌时，熊 紫樱才急冲冲赶到，她轻轻地说了声：
“
报告
”
。
老师一听，重重的瞪了熊紫樱一眼，说：
“
进来吧，以后 别迟到
”
。
这时我心里的石头才落了地。下课后，我问她
为什么老迟到，她告
诉我她
7
点
50
分才从家里出发，我就叫她早点走，就不会迟到了。
我相信熊紫樱能改正这个
坏毛病的。熊紫樱也有助人为乐的好品德。
有一次上美术课时，我忘了带水彩笔，熊紫樱就大大方方地主动把
水彩笔借给我用，我被
她的友情深深感动了。课余我们也常常在一
起讨论数学问题，互相帮助。
每个小朋友在成长阶段都有优点和缺点，只要我们不断改正缺点，
就是个好孩子。
【篇二：我的卧室
400
字作文】
我的卧室
400
字作文
我的卧室是那么的温馨，虽然并不是很大，但是也可以说是要啥有
啥了。不信，就跟我来参观一下吧！
一进门，在卧室的正东方，有一个小朋友在笑眯眯的向你招手！好
像在说
：
“
欢迎你来参观我的卧室！〞嘻嘻，那是照片上的我在热情
的欢迎你们哩！
卧室的正南方是那小 巧可爱的书桌，书桌上的东西有序不乱。你看，
那是台灯，那是笔筒
……
它们是我学习的重要伙伴。虽然我的书桌
小，可你不要小看它哦！它是<
/p>
我翻阅资料的地方也是我读书收获的
地方。抬头，那又高
又大的书橱映入你的眼帘，这书橱里的书可多
了，全是我最爱的宝贝，你看这是《四大名
著》那是《格林童
话》
……
床在卧室的正北端，我的床整洁干净，被子整整齐齐。你瞧，那可< /p>
爱的小白兔在咧着嘴对你笑呢
……
别看我的卧室不大，但它布置的仅仅有条，我喜欢它，在这里能消< /p>
除我一天的疲劳，你呢，喜欢我的卧室吗？
【篇三：谈谈我的语文观
(
详细版
)
】
语文是什么
1
、
语文姓
“
语
”
，口头为语，书面为文，
“
语文
”
就是指口头语言和书面
语言。这里所说的
“
语言
”
，不是理论意义上的语言学，而是实践意
义上的语言运用。语文教学就是语言运用的教学。叶圣陶先生说：
“
至于文字语言的训练，最要紧的是训练语感。
”“
多读作品，多训练< /p>
语感，必将渐能驾驭文字。
”
《咬文嚼字》有云：
“
嚼字嚼词嚼句，
嚼天下耐嚼之文
”“
< p>咬书咬报咬刊，咬天下该咬之错”
。
例
1
：（
1
< p>）狗年的春节联欢晚会赵本山的小品《说事儿》里的一句
台词
“
白云大妈雅正
”
。雅正本是种敬辞，把自己的诗文书画等送给
人时，表示请对方指教。应该是
“
小崔雅正，白云敬赠
< p>”。
（
2
）登录，是指你到某个地方（也指进入软件，
bbs
，社区等） ，
用你的名称密码进入，属记录在案的那类。
登陆，指 你到达某个地
方，而不用登记在案的的方式。在
internet
上，你不登录浏览，也
算是登陆了：启示（启发指示，使有所领悟）和启事（为
了说明某
事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字）。
（
3
）
pk
< p>的来历（player killer
，玩家杀手）
pk
有两个
“
渊源
”
：一
< br>个是指网络游戏中的玩家之间彼此对打，源于英文
player killing
的
缩写；另一个
“
渊源
”
是指足球里的罚点球，也就是
penalty kick
的
缩写，引意为一对一单挑，只有一个人能赢。
（
4
）劈腿
“
劈 腿
”
是形容一个人感情出轨、脚踏两条船甚至多条船
的代
名词。
“
劈腿
”
这个词是台湾年轻人近年来新兴的 流行用语。
例
2
：穷的表意：
穷困潦倒、两袖清风
、
捉襟见肘
zhuo jin jian zhou
比喻困难重重，
应付不过来。古诗句
人们将
“
一箪食，一瓢饮
”
简化成
“
箪食瓢饮
”
，形容极 为清贫的生活。
后用为生活简朴，安贫乐道的典故。
（
2
）
潦倒新停浊酒杯，百年多病独登台。寂寂寥寥扬子居。年年
岁岁一床书。
（
3)
冠盖满京华，斯人独憔悴
俗语
穷的叮当响、饿得前胸贴后背、人穷志短、马瘦毛长、上无片瓦，
下无立锥
警句
（
1
）穷且益坚，不坠青云之志
（
2)
自古英才出寒门，从来纨绔少
伟男。
基本词汇
拮据
、不济、
窘迫、危迫、潦倒、手紧
例
3
、同样的
“
文
”
可以承载不同的
“
道
”
，同样的
“
道
”
也可以选取不< /p>
同的
“
文
”
去承载。依此类 推，一个显而易见的事实是，我们的汉语
可以承载西方文化，西方语言（如英语）也可以
承载我们的汉文化，
否则，就不会存在事实上普遍存在的题材甚至主题相同而体裁不同<
/p>
的现象，不同语言文化的民族也便难以实现有效沟通。
比较。。。
but he didn‘t shared her feeling
一厢情愿
。。。。
let there be no evil in thought
思无邪
二：作为文学的语文
鲁迅先 生对于诗歌的起源有过一个精辟的见解，由于当时生产力水
平低下，劳动的人在要进行体
力劳动之时，为了统一行动，会发出
有节奏的
“
杭育杭育
”
之声，并有解疲之附带作用，这第一个发出声
音的人就
是第一个文学家，要把这个记录下来的就是第一个作家，
他们可以称为
“
杭育杭育派
”
。
古籍中所保留的古歌谣，仍有极少量的质朴歌谣，比较接近原始的
形态，如见于《吴越春秋》的＜禅歌＞：
「断竹，续竹，飞土，逐肉。」
接竹，来制造狩猎
工具以及用弹丸追捕猎物的经过情形，从古朴的
内容和简单的二言句式，可以相信这应该
是一首古老的猎歌，且时
间比诗经还早。
1
、
古代文学概述：先秦文学
--
秦汉文学
--
魏晋南北朝文学
--< /p>
隋唐五
代文学
--
宋文学
- -
元明清文学
先秦文学：这里讲的主要是春秋战国特
< p>别是战国时期的文学。诗歌和散文是先秦作品的主要样式，《诗经》
是第一
部诗歌总集。
秦汉文学：比较有代表的是李 斯的《谏逐客书》、
“
史家之绝唱，无
韵之离骚
”
的《史记》，
“
赋
”
是汉 代的一种新兴文体，既如诗歌讲求
押韵和形式的整饬，又如散文，句型自由，无格律的严
格限制。
魏
晋南北朝是中国历史上最动荡的时期，文化
思想与文学艺术，却是
中国历史上极活跃富于创造精神的时期。主要文学形式是诗歌。代
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：小学作文公开课教案――我爱吃的水
下一篇：观《我的老师》有感