小学作文公开课教案――我爱吃的水

今天吃水果

教学过程：一、亲近水果，玩中发现：、对话导入

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老师：小朋友们，高

老师知道你们都非常爱吃水果。今天，老师要和大家玩一个猜水果游戏。

2

、

摸摸猜猜：老师拿出一个布口袋，里面装有各种水果：苹果、桔子、香

蕉、

3

弥猴桃、葡萄。

（引导学生猜这布袋里面会有哪些水果）

请小朋友一个个前来摸一摸，说说白己摸到是什么？

并且还要说说是为什么？

3

、

师生交流：都好棒，都猜出了水果的名字，把怎么猜的也告诉了老师。

二、

小试牛刀：

1

、刺激感官，初步表达（一段）。

（

1

）

出示课件：画面上出示一张许多水果的图片，黄灿灿的橙子，紫莹莹

葡萄、红通通的苹果，圆鼓鼓的密猴桃，弯弯的香蕉，一个个新鲜诱人。看

了不禁直

咽口水。

（

2

）

教师引导：图片上的水果娃娃多么可爱，大家都恨不得去咬上一口，

那

你们爱吃哪种水果呢？

板书课题：我爱吃的水果。

（

3

）

示例开头段：我爱吃（）的葡萄、（）的西瓜、（）。））的苹果。

但

是我却最爱吃（（的香蕉、

.

三、

树立典型，具体表达。师：孩子们，这么多水果，猜猜老师喜欢哪一

种水

果？

.

..

6

生说：黄灿灿的橘子、棕色的孑弥猴桃

3

弥猴桃。师：其实，老师最

爱吃

那水果之王）引导观察：老师出示一个密猴桃让大家观察。（

1

尝一尝”都

是观察。、闻一闻”、老师：观察不光是看一看，实际上

摸一摸”尝闻板书：观

察：

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