关于对爱教育的作文

2021年1月2日发(作者：上官婉儿)

篇一

:

《父母对我的爱作文

30 0

字》

父母对我的爱作文

300

字（篇

1

）

父母 对我的爱是无边无际的，

是高尚无私的，

他们用无声的爱呵护我健康快乐地成长。

父

爱是山。有一次，我记得是一个炎热的夏季，开始天 气闷热，太阳火辣辣地烤得人们汗流浃

背，爸爸送我去上学。半路上，天空开始乌云密布 ，一阵雷声伴着倾盆大雨向我们泼来。爸

爸赶紧把雨披给我披上，自己的衣服却淋湿了， 为了不让我迟到，他一直蹬着车把我平平安

安地送到学校。自己却穿着湿淋淋的衣服去上 班爸爸的爱怎不让我感动，怎不让我怀念！

母爱是河。有一次生病的妈妈发现我爱好电子琴，而自己要很长一段时间才能康 复，为

了让我早日实现自己的愿望，

她决定让我去学。

第 二天，

她骑车带我去报名，

半路将要晕倒，

可她还是坚持 把我送到了报名地点母亲的爱最无私，

她对我的照顾在生活中数不胜数。

爸爸

妈妈，你们放心吧！你们对我的爱不会白费，我会用自己的努力来回报你们 ，回报社会！

父

母对我的爱作文

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字（篇

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）

人们常常说“父爱如山，母爱如海”果然不错，我的 父母就是这样，他们每天都在无微

不至地关心我，爱护我。

记得有一次，我从学校里 走出来，就从我家车那儿准备上车，但我刚打开车门，顺便把

手放在了车门那儿，妈妈一 关门，就把我的手狠狠的挤在哪儿了，我当时嚎啕大哭起来，妈

妈赶紧打开车门，

把我拉上了车，

妈妈很着急，

用手一边摸着我的手被挤的地方一边问我< /p>

“奕

雯，没事吧，疼不疼？”我说“我的手太疼了，太疼了。

”我又哭起来，爸爸赶紧下车去附近

的小店去买了一根冰糕给我冰上了，我感觉还是有 点疼，一路上都在哭，她又不停的安慰我

说“不疼了。

”但我还在哭，然 后她去银座给我买了好吃的，让我吃，我感觉手好了点，不怎

么疼了，妈妈知道了，这才 放下心来，然后过了一个星期就好了。

这就是爱我的爸爸妈妈，我爱我的爸爸妈妈。

父母对我的爱作文

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字（篇

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）

谁都享受过父母对自己的爱，他们用爱来呵护我健康快乐的成长。

记得一次，我跟妈妈一起 到公园去玩，我们正玩的开心，突然，电闪雷鸣，雷雨交加，

下起了大雨来。妈妈突然脱 下自己的外套给我披着，而自己却穿着一件薄薄的衣服。我们一

起跑

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关于对爱教育的作文

}.

着回家，回到家里妈妈全身都湿了，我只是湿了一点点，

妈妈不但没给自己擦身子，却把手

巾投向了我这边，妈妈生怕冷着我，怕我生病。

第二天，妈妈说；

“我很不舒服你快 拿探热针给我，结果一量，

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度呀！后来，爸爸背

着妈 妈上医院，在医院里我看着妈妈那痛苦的脸，我哭了起来，妈妈说；

”傻孩子，不要哭，

妈妈生病是因为昨天睡觉没有盖好被子，你们看，母爱是多么伟大啊！

父母对我的爱，让我难以回报，我要努力学习，用成绩来回报父母对我的爱。

篇二

:

《有关爱的作文》

今天，我看了一部电影， 名字叫《董存瑞》

。这部电影深深地感动了我。

影片讲的是

1948

年，

董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化，

敌人在隆化城周围

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修了许多坑道和碉堡，

他们则躲在碉堡里向外扫射。

整个部队被猛烈 的火力压得抬不起头来。

董存瑞跑到连长面前说连长，我去炸掉他。说完，董存瑞弯腰抱 起炸药包，在同志们的掩护

下来到了桥形碉堡底下，他找了半天，也不知该把炸药包放在 哪儿。碉堡中又有子弹不断射

出来，

眼看着倒下几个战士，

在这紧急时刻，

董存瑞左手托起炸药包，

紧紧地贴住桥形碉堡，

右手猛地一下拉开导火索，他高喊同志们，为了新中国的胜利，冲啊！忽听一声巨响，桥形

碉堡没了，董存瑞却献出了自己年轻的生命。

董存瑞这种舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象 ，将永远活在我们的心中。我们生

长在和平年代，应该加倍珍惜，好好学习，长大后用我 们的智慧和勤劳的双手把祖国建设得

更加繁荣、富强。

篇三

:

《我爱教育事业作文》

从事教育工作以来，我深 深地感受到作为一名教

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关于对爱教育的作文

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育工作者，只有具备“敬 业奉献”的精神，才能全身心地投入教育事业中，实践使我感

悟到，

“敬 业奉献”是一名称职教师的基本要求。

一、甘于奉献才会敬业。

随着社会的进步，教师的社会地位越来越高，教师已 越来越被社会各界尊重。由于教师

这一职业的特殊性，怎能与其他的某些八小时工作制的 行业相比

?

其工作是那样的繁杂备课、

上课、改作、辅导 起早摸黑一天连续工作十多小时还可能完不成任务、不能取得应有的工作

成效，

有时甚至连休息日还要把备课本带回家既然我们选择了这个职业

,

就一定要 对教育事业

毫无怨言地去热爱自己所认定的事业，脚踏实地地去从事着各项教育教学工作 ，为教育事业

作出自己应有的贡献。

二、勤于奉献才是敬业。

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关于对爱教育的作文

}.

有学校的地方都需要有教师去从事教育教学工

作，但是由于教育发展的 不平衡，由此造成了不同学校的教师之间在工作条件、经济收

入等方面存在着较大的差距 。这种差距，对条件较差学校的教师，特别是有能力到条件较好

的学校去但根据工作需要 必须留

在条件差的学校工作的教师来说，无疑又是一种造成心理不平衡的因素，这种不平衡的

因 素弄不好就会影响到教师的工作积极性。同样，同一学校之间不同的班级、不同的工作之

间也会存在着这种不平衡的因素。

面对

“不平衡”

，

怎么办？不同的教师就可能有不同的想法

和做法。有“敬业奉献”精神的教师，能以对 教育事业的一片热爱之心而去忽视这种客观存

在的差距，以“位卑未敢忘忧职”的心态去 热爱自己的学校、班级，努力做好本职工作。没

有

“敬业奉献”

精神的教师，

则可能心理时刻想到这钟

“不平衡”

，

并因此而降低工作积极性，

甚至自暴自弃，不思进取，对教育事业带来不应有的 损失。

三、爱于奉献才肯敬业

教师具有

“敬业奉献”

的精神，

才能使自己以无私的爱去呵护每一位学生的健康地成长。

学生像一棵棵幼苗，时刻需要教师的精心呵护，因此 ，人们把我们教师生动地比喻成是

园丁。然而这“园丁”并不好当对低年级的学生来说， 你除了要负责对他们的进行知识教学

外，常常还需要你像对待自己的子女一样去关心他们 如上厕所、擦鼻涕之类的生活琐事；对

学习有困难的学生，本来教一遍就行的知识硬是耐 心地教了四遍五遍还是不懂，非得再去为

他控空心思

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关 于对爱教育的作文

}.

地设计另外的教学方法不可；一不小心，某个调皮的学生又会搞出个恶作剧的事儿让你

< p>
头疼几天；自己已经尽了最大的努力去关心、帮助学生了，但有些家长甚至还会误解你甚至

指责你

假如你是一位有“敬业奉献”的精神的教师，面对这些问题，你就能做到及其耐心地去

< p>
处理好这些事情，像关爱自己的子女一样去关爱自己的每一个学生，帮助他们健康地成长。

假如你是一位没有“敬业奉献”的精神的教师，遇到这类事情，你一定会觉得心烦，当然也

就更谈不上什么“关爱学生”了。

四、专于奉献才能敬业

教师具有“敬业奉献”的 精神，才能使自己永不满足地去探索、掌握更多的专业知识，

追求更高的教学技能水平。

具有“ 敬业奉献”的精神的教师，因为他具有强烈的事业心，他永远会觉得自己的工作

做得还不 好，自己的工作能力离事业的要求还很远。因而他会认真及时地去总结自己的工作

中的经 验教训，

千方百计地去虚心地学习他人的长处，

以积极的态度去掌握更多的专业知 识，

努力提高自己的教学水平。

其努力的结果，

一定会使 他的专业水平不断向着更高的层次发展，

从而为教育事业做出巨大的贡献。

通过以上各个方面的 分析，我们至少可以明确这样一个结论一位教师，有没有树立“敬

业奉献”的精神，将直 接影响其各个方面的教育行为，直接影响到他所从事的教育教学工作

的成效。因此，对学 校的管理者来说，对教师开展师德教育的工作应从开展“敬业奉献”教