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议论文如何做到论据充实
一、揭示实质法
这种方法,
就是在列举出属性相同或相关的几个事例之后, p>
对其进行归纳升华,
点明论
据所包含的道理,揭示出论据与论
点之间的逻辑联系,从而深化论点。如:
徐霞客一生只走一条路,一部《游记》映千古;司
马迁 一生只写一本书,一部《史记》绝
唱人间;李时珍一生只种草采草写草甘为
“
草民
”
,
《本草》一书堪为巨典。一生中,只 做一
件事,
一件对人民有益的事,一件无愧于心的事,
更 可谓光耀千古的事,是缜密的勇者最终
的目标。只有敢为人先,坚持不懈,才能真正成就
胸中酝酿已久的事业!
(
2006
河北高
考优秀作文:做缜密的勇者)
这段
中举三个事例后,点明了其中共同的道理,使中心论点
“
敢为人先,坚持不懈,才 能真
正成就胸中酝酿已久的事业
”
得到了有力的论证。< /p>
二、正反对比法
这种方法,
所举事例形成正反对照,
然后加以分析,
从而揭示材料的意义,发挥事例的
论证作用论证观点。如:
于是想日本,一个国家,一个民族,也高该认识自己的实力,再行忘我
奋斗。
于是想日本。自明治维新以后,
国家综合实力大增,又加入侵略中国的行列,时值清政府腐
败无能之际,颇得了些甜头
。于是野心大增,在军国主义的教唆下,妄图称霸世界,实为可
笑,可怜。最终在二战中
一几涂地。这便是没有认识自己的实力的结果,虽为达到目的,孤
注一掷,也可说成
p>
“
义无反顾
”
到头来只是赔了夫人又折兵。
< p>
但是战后的日本,我们却应刮目相看。他们确实是一个优秀的民
族,他们用了
30
年又重新
崛起。是认识了自我,是认清
了目标。终于进入了世界经济强国之列。
(
2006
< p>河北高考
优秀作文:认识自我与忘我奋斗)
1
< p>以上两个论据,一正一反,对照鲜明,有力地论证了
“
一个国家,该认识自己 的实力,
再行忘我奋斗
”
这一中心论点。
三、反向假设法
这种方法,
就是列 举事实论据后,
从正面或反面假设分析,
以揭示论据和论点之间的内
在联系。如:
自古以来,
文化是作为一种高尚被人们所敬仰的。
古人们为了创造出一部 惊世骇俗的文
作,往往要花上好多年。看那曹雪芹,毕身(生)的心血才造铸了前八十回
的《红楼梦》。
看那李时珍,为了一本《本草纲目》
经历了多少艰辛。没有付出的厚重,怎来心灵的触
动。
对于一个学生来说,
我们的思维还很浅,
但这并不意味着我们就必须做那蜻蜓,
在文化的生
活中轻舞飞扬,浅浅
点水。
如果不是在我们的脚中灌下了文化的重铅,又
怎会在成长的道路上留下坚定的胶印。
如果不是我们
的风筝系在一处风雨无奈的磐石上,
我们又怎能顶住风雨的摧残,
冲破云雾见 p>
日月。
如果不是文化的洪流为我们洗净心中的杂念,那我们将在歧路中迷陷。
(
高考优秀作文:
文化生活厚与重)
< /p>
上面的文字有的是正面论据,接着用三个:
“
如果不是 p>
……
又怎会
……”
从反面来论证
p>
“
我们
需要文化生活的厚与重
”
的中心论点。体现考生的严密的逻辑思维。
四、正面推理法
这种方法,
就是通过对所举事例的正面剖析,
以小见大,
从而推证出其具有的 普遍意义,强
化论点。如
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