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物,大体可以分为三类:一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;
还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等。写状物作文,就是让同学们用生动形象的语言
去描绘这些物体,表达出我们的情感。
写状物作文,是
小学生作文
训练的重要内容之一。习作状物作文能够培养和提高同学
们观察事物、认识事物的
能力,提高同学们的语言表达能力。那么,怎样才能写好状物作
文呢?
一、仔细观察,了解物体的外部特征
观察是作文的基础,要想写好状物作文,就必须留心 观察。对于动物,我们不但要观
察其外表,如大小、形状、颜色等,还要特别注意观察其
静态和运动时的神情和姿态,了
解其生活习性。对于植物,我们不仅要对其根、茎、叶、
花等部分进行观察,还要懂得植
物生命的周期性,了解其色彩、形状、大小等随四季变化
而变化的特性。对于静物,我们
不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途
等。总之,观察是状物的第一步,
只有仔细观察,作文时才能栩栩如生地再现物体的形象
。
二、选取描写的具体内容,有序写作
状物作文必须按照一定的顺序写,这样才能让人读了以后,觉得层次清楚,对所描写
的
内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同,因而写作顺序也不一样。一般来讲,写动
物
,往往按照先写其外表,后写其习性的顺序写作。写其外形时,可以按从头到尾、从体
到
肢的顺序有详有略地描述。写植物,可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描
写
。写静物,可以按照从整体到部分来描写。
当然,状物作文的描写顺序是多种多样的,可以按时间顺序写,按生长规律写, 按由
远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此,我们在作文时要灵活运用。
三、抓住物体的个性特征
好的状物作文,应力求所写物体形象逼真,让人喜爱 、如见其物之感。而要做到这一
点,就要抓住物体的个性特征描绘。
“
描虎不能像猫, 画叶不能像花
”
。由于物体的类型不同,形态、习性各异,我们在描
摹物体时,只有抓住它们与众不同的特征加以刻画,才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺
拔,柳树柔软多姿,小鸟雀跃在枝头歌唱,高粱笑红着脸在微风中招展
……
< p>不同的物,各
有特征。
四、融入感情,为文章的中心服务
一篇好的状物作文,不应只是为写物而写物,而应当通过对物的描述,表达其人格化
的
精神品质。在状物的同时,如果能
“
水到渠成
”
而 又巧妙地表达出作者积极的、向上的、
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