-
情节波澜的作文
【
篇一：作文指导教学案
——
写出情节的波澜】
记叙文写作技巧之一
――
写出情节的波澜
教学目标：
1.
叙事要注重情节起伏，曲折有致；
2.
叙事要注意渲染和手法的运用，了解一些生波澜、生变动的方法。
高考作文阅卷组负责人何永康强调：
记叙文必须有一个相对完整的
故事情节，让阅卷人知道你讲述了一件比较实在的事情；必
须有一
个或两个相对清晰、生动的人物形象，让阅卷人感受到人物的内心、
外在的生气；必须以记叙、描写为主，尤其要注重细节描写，一个
好的细节描
写顶得上千言万语，如果要发表议论，应当少而精，点
到为止。
选材切忌
“
撞车
”
我们先来说一个故事，传说有一位富贵人家的老太太做寿，她的子
孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥
笔
写下：这个婆娘不是人，顿时在座的人都大惊失色，诗人笔锋一
转接着写，九天仙女下凡
尘，大家转怒为喜，大声喝彩，不料他又
冒出一句：
“
儿 孙个个都是贼
”
，子孙惊怒，但他马上又写：偷得寿
桃献
至亲。这一下全场叫好。
短短四句，一会让 听者惊，一会让听者怒，一会让听者喜，为什么
会有如此奇妙的效果呢？
这是因为出人意料，一波三折，吊足胃口。
古人有云：
“
文似看山不喜平
”
，写记叙时如果平铺直叙，那 就好像
在一马平川上看风景，从头看到底，读来一点意思都没有；叙事曲
折回旋，波澜起伏，才会扣人心弦，引人入胜。叙述性文章必须做
到
尺水兴波
”――
即写出事情的波澜，才能化腐朽为神奇，将 引人
入睡的状况变成引人入胜的境界，让你笔下的事件趣味盎然，令读
< br>者印象深刻。
怎么样才能写出情节的 波澜？在写记叙文的时候，要使文章能有曲
折的美感，首先我们选择材料的时候就要学会
挑选一些有起伏、有
变化的事情来写，比如说我们学的《我的叔叔于勒》、《范进中举》
等课文。其次是要还要学习一些兴波澜的方法。
看看别 人是怎样运
用方法在文章兴风起浪，波澜迭起的。
怎么样才能写出事物的波澜？
⑴
善于选择本身就曲折复杂的事件来写。（前提）
⑵
运用使叙事
曲折的技巧：
①
情节突转法
突转指的是情节 的突然转变。这种转变或表现为喜事突然转变成悲
事，或表现为人物从顺境突然转为逆境
，完全超出了人们所预料的
正常轨道，引起读者惊奇的感受。突转必须以
“
新
”
为其灵魂，以
“
意
料之外
”
造成读者惊奇，同时要使读者在惊奇之余又觉得在情理之 中。
如：
求职始末
大学毕业才两年的舒平下岗了。
应聘。在复试时，
他与一位业务经理因意见上的分歧而发生了争执，
他那桀骜的个性使他的言语犀利而偏激
，令经理十分尴尬，结果他
落榜了。
舒平连遭重创，心灰意冷。想到年迈的父母正眼巴巴地盼着享儿子
的福，
想到相恋两年的女友因自己境况不佳而常闹分手，想到自己
才华横溢而无处施展，他绝望
了，踏上了一条不归路
??
恰好此时，那家公司的朋友找到他，将他从死神身边拽了回来，同
时带给他一张聘用书。
原来那位经理经过冷静的思考，认为舒平是
个不可多得的人才，决定高薪聘用他。舒平躺
在病床上，通过电话
与家人分享自己的喜悦。
第三周星期一，舒平早早地来到公司门前，却见一张通告赫然映入
眼帘：
“
鉴于舒平先生心理承受能力太差，本公司决定予以解 聘
??”
好的突转必须是合 情合理的，结局能够在前文中找到蛛丝马迹的暗
示，而不可随意设置。下面我们再来看一
则故事，请你设置一个合
情合理的突转结尾。
②
设置悬念法：设置悬念法就是设置 一个个悬而未决的矛盾，使情
节回旋推进，给人以
“
山重 水复疑无路，柳暗花明又一村
”
的感觉。
悬念法又称关子
。它是作者为了激发那种
“
紧张与期待的心理活动
”
，
在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。这种手段包括
“
设悬
”
和
“
解悬
”
两方面。所谓
“
设悬
”
就是设置 悬念，即在情节发生发展的
关键时刻或人物命运攸关的重要关头，叙述戛然而止，转叙他
事。
从而引起读者强烈的寻根问底的兴趣。所谓
“
解悬< /p>
”
也叫
“
释悬
”
，就
是指在情节发展的特定阶段，通过矛盾的解决，揭示事情原委和人
物命运的结局，使读者的期待心理得以满足。
a.
倒叙法。即利用突出事件结果的手
段设置悬念，使读者知道导致这种结果的事件的起因及发展过程。
《祝福》开头：
旧历的年底毕竟最像年底，
…………
（四叔高声说）
“
不早不迟，偏偏要在 这时候，
——
这就可见是一
个谬种！
” “
刚才，四老爷和谁生气呢？
”
我问。
“
还不是和祥林
嫂？
”
那短工简 捷的说。
“
祥林嫂？怎么了？
”
我又赶紧的问。
“
老
了。
”…………
然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也
联成一片了。
b.
反常法。利用人的反常言行设悬念，使读者产生急于了解导致这< /p>
种反常言行的原因的期待心理。
《把柄》开头：
小时候，我 最怕的人是小我两岁的妹妹。在家里，其他人的话可以
通通不听，但妹妹的话我却不敢有
违抗，否则，她便冲我喊一声
“
俺
去说了
”
，然后亮出往外跑的架势。我就得乖乖地顺从。
之所以如此，是因为我有一个不可告人的
“
< p>把柄”
在妹妹手里握着。
那时侯，我读小学三年级，
……
c.
切隔法。把不同线索的事件交织起来。从某一具体事来说，就是< /p>
中途中断叙述，转叙他事，以引起读者的期待心理。这是我国古代
章回小说普遍使用的一种技法。
威胁［俄］契诃夫
有一个贵 族老爷的马被盗了。第二天他在所有的报纸上都刊登了这
样一个声明：
“
如果不把马还给我，那末我就要采取我父亲在这种情
况下采取过的非常措
施。
”
威胁生效了。小偷不知道会产生什么严重
后果，不
过他想着可能是某种特别可怕的惩罚，很害怕，
于是偷偷
地把马送还了？能有这样的结局，贵族老爷很高兴。他向朋友们说，
他很幸运，因为不
须要步父亲的后尘了。
“
可 是，请问你父亲是怎么做的？
”
朋友们问他。
“
你们想知道我父亲是怎么做的么？好吧，我告诉你们
??
有一次他
住旅店时，马被偷走，他就把马肚带套在脖
子上，背着马鞍走回家
了。如果小偷不是这样善良和客气的话，我发誓，我一定要照父亲
那种做法去做！
”
一个悬念贯彻始终，或者环环设置，不但使文章的情节更加曲折，
富于变
化美，而且还能使文章波澜起伏，有张有弛，达到吸引读者
的目的。
③
铺陈误会法：
例：新学期伊 始，我们高年级学生去车站迎接新同学。我见一小女
生站在一个大箱子旁不知所措，便主
动上前帮她提起箱子。不料箱
子似乎重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撑。
才走了几步，那女生便对我说：
< p>“背不动就滚吧！
”
<
/p>
我一听此言，登时怒从心头起，放下箱子，怒视着她。那女生愣了
几秒钟，
才满脸通红地指着箱子的底部对我说：
“
我指的是轮子。
”
讨论：事情的波澜因何而起？（误会）
“
误会
”
源于人与人之间的错误理解。这种错误理解使 得人物之间的
对话、行动、感情等等都朝着意外的方向发展，从而掀起事件的波
澜。应该说，误会的产生大多是出于偶然，但如果能用偶然的误会
来表现
某些必然的事物，往往会有非常好的效果。
④
抑扬交错法：叙述中，先让情况尽量向某一个方向发展，造成 对
后面情节的一种充分的反向蓄势，然后使情况向相反的方向陡转，
从而形成落差和波澜，给人以感情冲击和心灵震撼，进而使读者得
到充分的审美满足
和享受。
尴尬瞬间
我对已搬来一星期却仍不识
“
庐山真面 目
”
的邻居很是好奇，总想一
睹
“
芳容
”
。终于有一天，隔壁传来开门的声音，机不可失，连忙打
开门一看，哇，好一位秀发披肩清纯美丽的现代淑女！当我正上上
下下<
/p>
“
饱餐秀色
”
时，一声河东狮吼：
“
见鬼，瞅什么瞅，没见过人
哪？
”
唬得我 心里直发毛，灰溜溜地关了门。
一天，我正 要下楼，楼下传来了脚步声。糟糕，
“
见鬼
”
来了 ，真是
冤家路窄。无奈，只好昂首阔步视而不见，下楼梯如履平地，一脚
踏了三个台阶，结果可想而知
——
让
“
见 鬼
”
笑了个够。而自己由于
“
光荣负伤< /p>
”
在床上趴了好几日，恨恨发誓与
“
见鬼
< p>”势不两立。
几天后， 忽有人敲门，一看，是
“
见鬼
”
，
“
你的腿怎么样了？
”
满脸
灿烂的笑容和
关切的神情让我如坠千里迷雾，又受宠若惊。
“
没，没
事
儿。
”“
那你可以帮我抬煤气罐吗？
”
啊？！
评：这篇文章
“
我
”
由好奇一睹
“
芳容
”
而生爱慕，一声断喝让爱慕之
情淡化，转而生厌。摔跟
头又被嘲笑，
“
怨恨
”
之情萌生。转而受到
关切刚刚将
“
怨恨
”
之情淡化， 一句
“
帮抬煤气罐
”
又让感激化为厌恶。
爱厌交替，转化自然，峰起岭伏，扣人心弦。
⑤
对比。要想全面反映事物，就可能涉及事物的两面，并让它们 形
成鲜明的对照，让人在对照中比较，以便全面认识或分清是非、善
恶、美丑，从而受到教育。小小说《捎》就是运用这一方法的典型
例证：他要出国的
消息不胫而走。回到家里，屋子早坐满了人。弟
弟兴奋地说：
“
哥，给我捎台收录机
!”
妹妹是那么激动：
“
< p>哥，给我
捎一套高级化妆品！
”
他问丈母娘：
“
妈，您捎什么？
”
丈母娘嘴都快
咧到耳朵根底下，道：
“
不捎别的，捎台洗衣机就行
!”
当他问自己的
母亲要捎点儿什么时，母亲眼里闪着晶莹的光：
“
不管咋着，把你捎
回来就中
!”
文章起笔 处看似平静，却为后面的陡转做了充分的铺垫，
结尾处母亲的回答增强了文章的情感震撼
力。
⑥
巧合。叙事性文章的写作，要重视表现偶然性的巧合。巴尔扎克
认为：
“
偶然性是世界上最伟大的小说家，若想文思不竭，只要研究
偶然性就行。
”
对生活最精彩的艺术表现，就在于对个别特殊现象即
带
偶然性现象的把握和描述，通过偶然，揭示必然，通过个别现象，
揭示事物普遍性的规律
和实质。巧合，既能更集中、强烈、深刻地
反映社会生活本质，又能以其戏剧性，增加文
章的可读性和审美魅
力。比如，欧亨利的小说《麦琪的礼物》：吉姆和德拉是一对贫贱<
/p>
夫妻，但引以为豪的是，丈夫有一只祖传三代的金表，妻子有一头
美丽的长发。圣诞节前夕，他们都想送给对方一件礼物。妻子偷偷
卖掉了自己的长发，为
丈夫的金表配了一条白金表链；丈夫则背着
妻子卖掉了自己的金表，给妻子买了一套精美
的发梳。双方都牺牲
了自己最心爱的东西期待着换来对方意外惊喜的时刻，最后出现的<
/p>
却是与期待完全相反的结局。虽然彼此的好意落空了，但这并不是
一个因事与愿违而令人遗憾的结局。
⑦
意外。让事情的发展和结局超出读者按一般经验或推理所可以 做
出的估计和料想。也就是说，读者由前面的情节看到的故事只应向
某一方向发展或了结，但到时却出现了意想不到的转折或变化，竟
然向读者未曾想到
或估计到的另一方向发展，出现的是出人意料的
另一个结局。比如，欧亨利的小说《最后
一片叶子》：华盛顿广场
西面的一个小区里住着一群穷画家。苏艾和琼珊也住在这里。琼
珊
得了肺炎，医生说她唯一的希望是自己要活下去的念头，但她却对
生活及自己都绝望了，她躺在床上数着窗户对面院墙一株常青藤的
叶子，她对苏艾说
：
“
等最后一片叶子掉落下来，我也得去了。
”
苏
艾无法让她打消这个念头，于是把琼珊的想法告诉了住在楼下的老
贝尔门。老贝尔门六十开外，在艺术界是个失意的人，
“
他老是说就
< p>要画一幅杰作，可是始终没有动手
”
。第二天早晨，琼珊发现经过了
漫漫长夜的风吹雨打，仍然有一片叶子傲
然挂在藤枝上。又经过一夜的风雨，那片叶子仍在墙上，琼珊从这
片不落的叶子上找
到了生命的希望。苏艾告诉她，老贝尔门因肺炎
去世了，生病前他顶风冒雪出去作画，对
面墙上那片不落的藤叶就
是他的杰作
——
那晚最后的一片 叶子掉落时，他画在墙上的。
拓展阅读
爱让我抬起头
不要为面子而丢失了心灵深处最真实的东西。
——
题记进入重点中学，时间才漫过几天，腾飞就失落了。
他选择
了沉默。不，是他只能选择沉默。
像往常一样，同学们三五成群地奔向校门口迎接父母，而他却一直
低头不语举步徘徊。他胆怯地看看校门口，然后深深吸了一口气，
就
开始向餐厅奔跑。
“
喂！那位是叫你的吧！
”< /p>
一位同学对他说。他
的心紧张起来，慢慢抬起头。
只见，一位身着西服的中年男子正向他招手，那个人的身边是一辆
黑色的轿车，阳光下显得格外气派。
腾飞的脸上掠过一丝惊喜，然后奋力奔向了那个人。
“
那个人是谁
呀？
”
“
我看很像他的父亲，看来他还是个体面人物呀！
”
同学们议论纷纷。
那个人递给腾飞一个牛仔包，然后笑着对他说了什么
??
回到教室，
所有人都把目光移到了他的身上。
“
你家可真富呀！你爸爸的车子可
真气派。
”
男同学们都羡慕地望着他。
他有些许吃惊，但片刻后便
自信地点点头。
一时间，他成了
“
风云人物
”
。
< p>
几个月过去了，他还沉醉于羡慕的海洋中。
突然有一天，当他和几个男同学说说笑笑去吃饭时，背后传来了一
阵响亮
而嘶哑的声音。
“
腾飞，腾飞，快过来。
”
他转过头，脸上的笑容顷刻间凝固了。
只见一位衣着褴衫、满脸皱纹的老人缓缓地走过来
,< /p>
手里还提着四个
红红的苹果
.
腾飞立刻 把头又转回来，心里
“
怦怦
”
跳得极快，他的脸< /p>
连同耳根都红透了。
“
腾飞，腾飞，我 在这里。
”
那位
“
老人
”
的声音
更大，更粗糙了。
腾飞把头又重重垂下。然后灰心丧气地走过去。
所有人的目光都变得惊诧。
“
爸，你怎么来了。
”
腾飞的眉头紧住了。
“
上次我腿病犯，没能新自把包包送给你，多亏了那个 有心人呀！不
仅送我去医院，又把包包带给你。
”
父亲说 了几句就喘起粗气来。
腾飞怔了怔，难怪那人说：
“
祝你生日快乐！
”
“
我刚刚出院，可是心里挂着你呀！就带了些苹果给你，也想看看
你。
”
父亲舒心地笑了，慈祥地拍了拍他的肩膀。
腾飞慢慢抬起头，
脸颊上滑落一滴泪，他强忍着笑了，
笑得那么自信。没有空虚，是
那么真实，真切。
一直是作文高手的腾飞第一次大胆地站在讲台前，在作文评点课上
展示了自己的《爱让我抬起头》这篇文章。
“
为了面子，我冷落了一直为我付出的父母，我深深自 责过，多希望
父母打我，骂我。而父母却用爱的力量让我抬起头，用朴实的行动
告诉我：不以物喜，不以己悲，让坦诚充实自我
??”
全班一片泪眼模糊，掌声如雷。
[
点拨鉴赏
]
这是一篇采用
“
小小说
”
文体的考场佳作，文章 情节生动，细节逼真，
扣人心弦，真叫人爱不释手
!
小说 写的精彩，一则靠逼真的细节，比
如，在描写年迈的父亲时
,
< p>运用了极富传神的词语,
如
“
衣着褴衫
”
、
“
满脸皱纹
”
、
“
缓缓
”
等
,
一个年老勤俭的老父形象便跃然于纸上
!
更难
能可贵的是
，本文构思精巧脱俗，情节曲折生动：初读此文，读者
还以为是在写一个富家公子，然而
读到腾飞的《爱让我抬起头》，
我们猛然发现，文章原来用了
“
情节突转
”
的手法，令人拍案叫绝！
1976
年
7
月
28
日
下班刚进家门，妻就一脸 的怒气，
“
这是怎么回事？
”
啪地一声甩给
我一张纸条，我疑惑地展开，见上面写：
亲爱的：
也许是情缘让你我 在旅途中相识，如果你要和我保持联系，请按下
面的地址通信：河北省唐山市南开区四马
路二号楼
1
单元
201
号。
爱你的
x
读完纸条，我丈二和尚摸不着头脑，气得想哭也想笑，便问妻：
“
你
是从哪个垃圾箱里拣回来的？
”
< p>
妻说：
“
从垃圾箱里拣 来的我就不问你了。最关键的问题是，这张纸
条是在你的书里发现的。
” “
书？什么书？
”
“
台湾李某写的那本《外遇》！
” “
这怎么会呢？
”
“
是啊，这怎么会呢？在我最真诚的丈夫身上怎么会发生这种事情呢？
但是这真真切切实实在在地发生了，这你又如何跟我解释？
”
“
我无法解释。
”
稍停 ，我又说：
“
尽管我无从解释，但我敢对天发誓，
我问心
无愧。
”
妻听后笑了，笑的表情挺冷酷，说：
“
你是什么我不
追究，但我要追出那个叫
x
的女人。
”
我不语。
妻又说：
“
明天我就
去唐山，按纸条上的地址，找那个叫做
x
的女 人。
”
我知道妻说的是
气话，便不再理她。
第二天我去上班。中午下班时，见写字台上留有妻的一张纸条，告
诉我她去唐山找那个叫做
x
的女人。
看后，我又急又气。女人啊，女人！转念又一想，妻此行也许是一
件好事，她到了唐山后
真的能找到那个叫做
x
的女人，妻对我的怀疑不就云消雾散了么？
然而，我怎么也没有想到，就在妻走后的第二天清晨，广播 里的一
条新闻竟使我听后险些昏倒：
“
今日凌晨
3
点
40
分，我国河北省冀
东地区
唐山发生了强烈地震，据我国地震台测定，这次地震为
7.8
级
,
如同
400
枚广岛原子弹
,
在距地面
16
公里处的地壳中猛烈爆炸。
”
听完这条新闻
,
我周身上下直冒 冷汗，
.
我意识到我美丽的妻子有可能
遇难，因为按照路
途的旅程算，我妻子是发生地震的这天夜里到达
唐山的。
我望着唐山的方向，留下了一个男人不轻易留下的眼泪。
当我带着伤感的心情，去单位告假准备奔赴唐山时，我见到我的同
事小张那双红红的眼睛好象哭过。
我问
:“
你哭过？
”
小张点头后说：< /p>
“
我深爱的一个女人，她居住的那
座城市发生了地震。
”
我忙问：
“
她是不是叫
x
< p>？”
小张的思想一下高
度集中：
“< /p>
对！你
??” “
她是不是给你写过一张纸条？
” “
对！
”
“
妈的！纸条怎么会弄到我的书里？
” “
哎呀 ！
”
小张一拍手，说，
“
我借过你的书。
”
我一切的一切都明白了， 我狠劲狠劲地揪住小张的前衣襟，吼道：
“
你奶奶的孙子小张，还我妻子 ！
”
妻子真的没有回来。经 过官方的确切消息，我妻子是这次地震死亡
人数
242769
< p>的遇难者之一。
妻子的遇难日期是：< /p>
1976
年
7
月
28
日。
评：文章一开头就给了我们一个疑问， 究竟这个
x
是谁？这张纸条
是怎么来的？究竟丈夫是不是
真的有外遇。除了这个悬念，
再接着
往下读，我们还会
有一个疑问，那就是去了唐山的妻子有没有死，
这是第二个悬念。
到了
“
我信你
”< /p>
文章中丈夫和妻子的争吵表面上好象停止了，处于安
静的平稳的状态，谁知
道妻子却一赌气去了唐山。这就使情节发生
了突然性的转变。增加了悲剧效果，让我们明
白到，夫妻之间要多
一些信任，多一些沟通。突出了主旨。
练习：
只借一元钱
一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得体地坐下来。
“
先生，您有什么事需我们服务吗？
”
贷款部经理一边打量来者，一
边热情地问道。
“
我想借点钱！
”
富豪回答。
“
可以，您想借多少
呢？
” “
一美元。
”
“
一美元？只借一美元？
”
贷款部经理惊诧地看着他。
“
是的，我只
需要借一美元。可以吗？
”
“
当然，只要有担 保，借多少都是可以的。
”
经理彬彬有礼地说。
“
好吧。
”
那人从皮包 里取出一沓股票、债券放在桌上，
“
这些票据做
担保可以
吗？
”
经理清点之后说：
“
先生，总共
50
万美元，做担保
足够了。不过
??
先生，您真的只借一美元吗？
”
“
是的。
”
富豪不动声色地回答。
经理干脆地说：
“
好吧，请办理 手续。年息
6%
，只要您付出
6%
的
利息，一年后我们便把这
50
万美元的股票、债券都还给您。
”
“
谢谢！
”
富豪办完手续后，从容离去。
请续写，尽量合理地解决这
个悬念。
（一直在一旁观望的银行行长怎么也不明白，一个拥有
50
万美元的
人，怎么会跑到银行来借一美元呢？于是，他追了上去，大
惑不解
地问这位富豪：
“
对不起，先生，我想问您一个问 题。这实在弄不懂，
您拥有
50
万美元的家当，为什么还 要借一美元呢？
”
“
好吧，我可以把实情告诉你，我到这里来办事，需要一段时间，随
身携带这些有
价票据很不安全。我曾到过几家金库，想租他们的保
险箱，但租金都很昂贵。我知道贵行
的保安很好，所以就将这些票
据以担保的形式寄存在贵行。况且借款利息很便宜，一年只
要支付
6
美分
??”
行长恍然大悟： 有头脑又有金钱的人是幸运的，他们能用
头脑支配金钱；而只有金钱没有头脑的人则是不
幸的，因为他们的
头脑被金钱所支配。
经商斗智，善谋者胜。）
设 置悬念并不难，难的是水到渠成地解开悬念，让读者觉得并不突
兀而又拍案称奇，下面我
们再来看一则故事，你怎样解悬。
最佳讲演
某厂
“
振兴中华
”
读书演讲比赛进入高潮。
“
我给大家演讲的题目是《论坚守岗位》。
< p>”演讲员方婷婷噪音甜润，
吐字清晰。突然她看了一下手表，对观众
说了声
“
对不起
”
，就走下
台，一直走出礼堂。
一分钟、二分钟
??
五分钟过去了，底下的观众急了，
“
哪去
了？
”“
怎么还不回来？
”“
真不 像话！
”
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