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小说情节的分析
具体说来，大致包括以下三种题型：
①用一句话或简明的语句概括
故事情节；
②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；
③
用填空的形式概括小说的部分内容
(
包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的 某一方
面
)
。面对这种试题，我们该如何下手呢？
第一部分：知识积累。
1
．小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的< /p>
一种文学体裁。
这句话明确交待了小说的三要素是人物、
情 节、环境，也明确了小说的主题
是反映社会生活。
2
．小说情节的划分，习惯上采取四分法，即分为开端 、发展、高潮和结局四部分，有时在
开端之前也有引子（也叫序幕）
，在 结局之后还有尾声。小说是一种叙事性的文学，有时它
的情节也可以按事情的起因、
经过、
结果来分。
小说的高潮，< /p>
是故事是感人，
矛盾最激烈，
人物形象最鲜明的部分。
3
．情节的划分和概括。
（
1
）情节的划分。 划分情节要看过渡。时间的变换、地点的转移、人物感情的变化、人物
的转换等，往往是
划分的依据。划分时要看这些过渡的句子。
（
2
）情节的概括。一般是概括开端、发展、高潮、结局的各部分内容。
概括方法一：小标题式概括。
（篇幅较长的小说一般采 用）
①围绕小说中的某一线索进行 概括。如鲁迅的小说《故乡》
，按地点线索概括，可以分为：
回故乡——
在故乡——离故乡；莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》
，按人物线索概括可分为：
< br>盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒；都德的小说《最后一课》
，按时间线索概括可分
为：上学路上——上课之前——上课经过——宣布散学。
②按故事发展过程进行概括。如孙犁的小说《芦花荡 》
，按故事发展可分为：背景（引子）
——护送（开端）——受伤（发展
）——报仇（高潮和结局）
。
概括方
法二：表述式概括。
（一般较短篇幅或试题中采用）
针对情节各部分内容，用具体
的话进行概括。特别是对高潮、结局部分概括，考查
较为常见。概括时，一般要求用简洁的
完整的句子。
（
3
）事件的概括。一般是概括小说中 的一件或几件事。按记叙文的要求概括即可。
第二部分：能力训练。
（二）送花
他在为工作埋头忙碌过冬季之后， 终于获得了两个
礼拜的休假，他老早就计划好要利用这个机会到一个风景佳丽的旅游胜地
去，登登音乐厅，
交些朋友，
喝些好酒，随心所欲地休憩一番。
临行前一天下午回家，
他十分兴奋地整理行
< p>装，把大箱子装进轿车的车厢里。第二天早晨出发前，他打电话给他母亲，
告诉她去 度假的
主意，她说：
“你会不会顺路 经过我这里，我想看看你，和你聊聊天，我们很久没有团聚
了。
”
“母亲，我也想去看你，可是我忙着赶路，因为同人家约好了见面时 间。
”他说。当
他开车正要上高速公路时，
忽然记起今天 是母亲的生日。
于是他绕回一段路，
停在一个花店
门口，
打算买些鲜花，叫花店给母亲送去。他知道母亲喜欢鲜花。
店 里有一个小男孩，正
挑一把玫瑰在付钱，
小男孩面有愁容，因为他发现所 带的钱不够，
少了十元钱。
他问小男
孩：
“这些花是干什么用的？”
小男孩说：
“送给我的妈妈，今天是她的生日。
”
他拿出钞
票为小男孩凑足了钱。小男孩快乐地说：
“谢谢你，先生，我妈妈会感激你的慷慨。
”
他说：
“没关系，
今天也是我母亲的生日。
”
小男孩满脸微笑地抱着花转身走了。
他选好一束玫
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