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作文提升-学写故事新编教案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-02 06:15
tags:小学作文, 小学教育

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2021年1月2日发(作者:牛永祥)



第十五讲

我是故事大王


——学写故事新编


教学目的:

1

、能在原创故事上进行改编创造与原文相连接;


2

、改编故事情节内容新颖并切合现实内容;


教学重点:

能在原创故事上进行改编创造与原文相连接;


教学难点:

改编故事情节内容新颖并切合现实内容


教具准备:

教学

ppt


教学步骤与安排:


开课语

< /p>


同学们,你们好!欢迎你们走进小小作文的快乐课堂。小小作文快乐多,小小作文趣事


多,小小作文游戏多!让我们一起开始快乐的作文之旅吧!



一、

开心一刻


成语接龙


游戏规则:

根据前一个成语或者四字词语的最后一个字开始接龙,

接下去的成语或 者词


语的第一个字必须和前一个成语的最后一个字同音

(教师可以降低难 度,这里的“同音”可


以改为“同音不同声调”


师:同学们,小 小作文给你大大智慧!今天我们的成语接龙马上要开始了,今天是我们


最后一次课学习新 知识了,

同学都将自己在成语接龙里积累的成语灵活运用到自己的作文里


了,让文章变得丰富生动,大家都做到了学以致用,这节课的成语接龙环节更不能落后!


师:

“谁还记得上次课我们成语接龙接到词是?”


生:

“马到成功”


师:

“那现在我们就准备开 始这一轮的成语接龙,可趁之机后边要如何接呢?”


1

:功成名就


2

:……



3

:……



4

:……



5

:……



师评:同学们接得很不错!今天我们最后来学一个“功成名就”是什么意思吧!


出示“功成名就”


师问:哪位同学知道这个词语的意思?或者用它说一个句子!


生:……


师总结:


小结:

认识了今天的六个词语朋友,

我们可要记好这些词语朋友哦 !

因为它们能陪伴我


们一起从开始到最后的小小作文的学习,让我们的作 文句子变得更加丰富、更加生动。


二、能说会道


上节课老师见识了同学们写童话寓言故事的超强能力,

那你们能自己推选出一 位故事大


王来吗?他既要会写又要会讲。


< /p>


师:我们班有这么多的故事大王呀,

哪一位故事大王会讲

《 白雪公主》

的故事呢?请一


位故事大王来给我们讲一讲这个故事。


生:……


师:真不愧是故事大王,

故事讲得真好,

那老师有问题了,如果没有小矮人故事会怎么

样呢?白雪公主会怎么应付坏皇后的陷阱呢?


生:……(自由回答)


师:

刚 才同学们都各抒己见,

都成了故事大王,

那么请大家将你的想法编成故事来写一< /p>


写吧


小练笔

< br>师:课本第

93

页如果没有小矮人,白雪公主会怎么样?(要求

< p>10

分钟

150

字)


(这时,老师巡视,可以提醒学生,注意故事的完整性与合理性。


乌鸦喝水


在一块大石头附近有一个瓶子,瓶子里有一些水。


一只乌鸦又热又渴,飞到瓶子站着。但他喝不到水,因为瓶颈很长。


乌鸦想了想,然后飞走了。

过了一会 儿,

他叼着一块小石子回来了。他把头伸到瓶子口


上,然后把石子扔到瓶 子里。


瓶子里的水涨到了瓶颈,他终于喝到了水,他非常开心。



新编《乌鸦喝水》


一天,太阳火辣辣地当头照下,乌鸦受不了这无情的炙烤,热的

嘎嘎

直叫,扇动


着翅膀去找水喝。


乌鸦一路飞呀,飞呀。过了好一会,一条小河令它眼前一亮。 但随即就呆住了,原


先股高兴劲儿早已跑到九霄云外去了。

一股臭味熏得 乌鸦喘不气起来,

河水脏的发黑,

看不


见河底。原来,< /p>

这条美丽而又清澈的小河被人类污染了。

大大小小、花花绿绿的垃圾骄傲的


躺在河面上漂浮着,哼着歌儿。


乌鸦揉了揉眼睛,简直 不敢相信眼前的是真的。它狠狠地打了自己一下。呀,还真疼!那就


表示眼前的景象是真 的,

而不是在做梦。

看着看着,乌鸦的泪水不禁夺眶而出,放声大哭起

< p>
来。这时,一只老兔子刚好路过这里,听到了断断续续的哭声,便拄着拐杖,一摇一摆的来


到乌鸦身旁,亲切地问:

怎么了?乌鸦,什么是让你哭得这么伤 心呢?

满脸泪水、鼻涕纵


横的乌鸦哽咽的说:

我口渴了,去找水喝,找了半天,好不容易才找到一条小河。没想到,

< br>河水又脏又臭,被人类污染了。你说我们怎样生存下去?


听了乌鸦的诉苦后,兔子气得不得了,用布满皱纹的老手用力 捶在身旁的大树上。


树经它一打,几片叶子也随之落了下来。它摸着被打痛的手,愤愤的 说:

对呀,咱们以前


的森林是多么美丽呀!可爱的动物 朋友到处可见。可是,这几年来,人类开始乱丢垃圾,垃


圾越积越多,使森林变成垃圾亡 国了

……”


乌鸦听着兔子义正词严的控诉人类种种不爱 惜大自然环境的行为,一个主意闪过脑际。


乌鸦回 到森林里敲锣打鼓,

森林里所有的成员都赶来这里聚会。

等它们全部到齐了,


乌鸦变登上高处,大声对动物们说:

同伴们,为了我们的生 存,我们应该振作和团结起来。


我们动物界的所有成员都制作一个红底的长方形牌子,< /p>

在全世界的每一个村庄、

每一条马路


都插上我们制造的牌子 ,写上:

我们只有一个地球,请保护我们共有的生态环境!

’”




三、作文金钥匙


过渡:

老师看 到有些同学们写的故事非常有意思,

请他们来给我们读一读写的故事。

(老

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