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作文给西瓜设计一张名片
【篇一:
“
方西 瓜
”
例文】
“
生活中的方西瓜
”
的例文
阅读下面的文字,根据要求作文。
常识告诉我 们,西瓜总是圆的,
如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应
?
怀疑西瓜是真的,
还是怀疑自己的眼睛
?
其实不必怀疑,它的确是一只真的西瓜
——
据
报道,日本
农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其
它方面也会碰到类似的情形,存在
会不断改变我们对世界的看法。
请以
“
生活中的方西瓜< /p>
”
为话题,写一篇文章。
[
注意
]
①所写内容必
须在话题范围之
内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不
少于
800
< p>字。⑥不得抄袭。
指导及例文
[
转帖
]
指导:
1
、独特的见
解,经常能得到
创造性的成果。史丰收的速算法很有名,这个方法
与我们一般的运算顺序正好相反,他是
由左
向右运算的,是个创造。
但是,古人也说过:
p>
“
奇过则凡。
”
有些脱离实际的怪异思想并不能
算是创造。例如。有人发明了方形西瓜,由于便于运输,受到了群
众的
欢迎。家长必须与孩子共同创造一个良好的教育气氛,让孩子
敢于创造,善于创造。要鼓
励他们的新奇念头和行为,保护孩子可
贵的好奇心,激发求知欲,引导他们自己去发现问
题,并找到满意
答案。这样,我们的下一代就会成为具有创造性思维的一代。
、创
造发明并不难,只要善观察、勤动脑、多动手,我们也会有创
新,
有发明。加一加
(
如橡皮头铅笔、收录机、多用绘图 板
)
,减一减
(
如
简体字
、卡拉
ok
磁带、明信片
)
,扩一扩
(
如长舌太阳帽、多夹晾衣
服架
)
,缩 一缩
(
如袖珍词典、袖珍收音机、袖珍电视机
)
、 变一变
(
如
方形西瓜、西红柿,五味瓜子
)
,改一改
(
如自动折叠伞、自动洗衣
机
)
,代一代
(
如饮料瓶中以塑料垫片代橡胶片、塑 钢汽车
)
,反一反
(
如磁转化电的电磁感 应现象就是从电转磁的电流磁效应反思维发现
的
)
。 p>
3
、颠覆传统,弘扬个性夏天,如果你在街上见到一堆方方正正
的西瓜,千万不要大惊小怪,因为这是一个无所不能的时代,所以
连西瓜也开始追求<
/p>
“
另类
”
和
“
个性< /p>
”
了,圆了几千年的瓜就方起来了,
绿了几千年的皮就花起
来了,甜了几千年的味也怪起来了
…… “
众瓜
皆圆,唯我独方
”
,和圆溜溜一 动能打八个滚的西瓜相比,它方方正
正,能当砖头码起来。这种方西瓜引起了不少人的兴
趣,着实露了
一回脸。
4
、看问题要用发展的眼光,不是 用静止的眼光。我们的生
活瞬瞬息万变,科技的发展更是给人类带来了日新月异的变化,
新
生事物层出不穷,人们的思想意识价值观念也应随之而发生变化。
“
神州五号
”
让我们欢欣鼓舞,
“
< p>勇气号”
让我们载欣载奔。许许多多
难以想象的梦想
正一步步成为现实。
5
、大千世界无所不有,西瓜不
一定
常圆,人也无须千人一面,因此,我们也应容纳生命的个性。
反之,窒息个性,扼杀个性
,强求一律,众口一词,必将摧残创造
力,久而久之,社会还如何发展,如何进步
?
优秀作文选编
平静面
对
“
方形西瓜
”
在咱们中国,很多事情都会引发争论。过去是少见多
怪,现在是
“
多见多怪
”
。
据媒体报 道,日本四国岛的果农生产出了
一种方形西瓜,与普通西瓜相比,方形西瓜易于运输,也
便于放进
冰箱中进行冷冻。于是就有人怀疑,甚至写出洋洋洒洒的论文《论
“
方形西瓜
”
之遗传悖论》,其实这种方形西瓜的生产 十分简单,瓜
农们在瓜藤上结出小西瓜时,就把西瓜搁进方形的玻璃容器中,受
到容器形状的限制,西瓜成熟时就会自然长成方形,这令论者大跌
眼镜。
这一阵子热闹的,是美国名牌冰淇淋
“
哈根达斯
”
落户清华园
的事。有人认为好得很,也有人认为糟得很。于是乎,到底该不该
让它在清华办下去,居然成了问题。
“
哈根达斯
”< /p>
在北京王府井、西
单设店,没人当回事;在上海新天地、衡山路开张,也没
人大惊小
怪;在广州中山路、东风路吆喝,更没人说三道四。为什么一在清
华落脚立即就成了问题?否定者认为,清华同学的生活经历不同,
生活水准也
不同。他们中虽不乏家境宽裕的富家子弟,但更多的可
能还是穷且弥坚的贫困同学。然而
,早年生活境遇,使他们中的不
少人对现代生活隔着一层膜,这种隔膜,既有使他们专心
致志潜心
学习的好处,也有使他们孤陋寡
闻少见多怪的毛病。我希望起码在进入清华以后,能够使他们有机
会接受最大限度的
信息碰撞,经受包括物质诱惑在内的各种考验。
一个早在学生时代就已见多识广、见怪不
怪的青年,在步入社会以
后当可更加平静地面对各种社会现实,对物质诱惑也就可以泰然
处
之了。当今社会应该以一种更加开放、更加宽容、更加从容的态度
对待新生事物,
“
哈根达斯
”
在清华开店,一 不违反中国法律,二不
违背清华校规,三不侵犯学生利益,有什么必要一惊一乍的?平静
地面对它,不仅意味着社会心理的成熟,也有利于青年学生的健康
成长。科技在发展,社会在前进。
“
方形西瓜
” “
< p>哈根达斯”
会不断涌
现,正如迎面的
“
黑眼睛黄头发
”“
变性人
”
,不 管你喜欢不喜欢,她
都向你走来。你不必视之为
“
洪水猛 兽
”
,也不必如慈嬉欲
“
吼退火
< br>车
”
。你无法仿效,但你可以平静地面对。
生活中的方西瓜
[
小引
]
< br>哲理,是感悟的参透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的结晶。它
纵贯古今,横亘
中外,包容大千世界,穿透人生社会,寄寓于人生
百态家长里短,闪现在思维领域万千景
观。
哲理蕴涵类话题作文有
利于考查广大考生的思维
品质与写作能力(包括审题能力),是今
后高考作文命题的一大热点。
[
新题演练
]
阅读下面的文字,根据要
求作文。
常 识告诉我们,西瓜总是圆的,如果有一天我们看到一只
方形的西瓜会是何种反应?怀疑西
瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛?
其实不必怀疑,它的确是一只真的西瓜
——
据报道,日本农民早在
上个世纪就种出了方形西瓜。
我们在生活的其他方面也会碰到类似
情形,存在会不断改变我们对世界的
看法。请以
“
生活中的方西瓜
”
为话题写
一篇文章。
[
注意
]
①立意自定。②文体自选。③ 题目自拟。
④不少于
800
字。⑤不得抄袭。
< p> [写作指导
]
这是一道限制性较强的
话题作文。写作前须认真审清题意:所谓
“
生活中的方西瓜
”
,即
“
生
活中的新事物
”
;再考虑到话题材料以及提示语中
“
其实不必怀
疑
”“
存在会不断改变我们对世界的看法
”
< p>等关键语句的限定,本题其
实是要求我们谈
“
如何面 对新生事物
”
。所以作文立意可以是
“
善待另 p>
类
”“
坦然地接受新事物
”“
一切都有可能
”
之类。如果把文章主旨确立
为
提倡勇于实践,锐意创新
”
,那就是把话题理解成了
“
种出方西
瓜
”
,没有切中题意 ;如果把文旨确定为
“
透过现象看清本质
”“
选择
真实,杜绝自欺
”
等,就完全偏离了题目要求,一般只能 按三类卷评
分。
本题以议论文较为好写,写作时可运 用发展的观点、辩证的观
点和物质决定意识的观点,结合典型事例展开分析。当然,本题
也
可写成叙事类的文章,构思时可注意用好对比手法,通过一个生动、
< br>完整的故事,含蓄地表明自己的认识。
参考拟题:
1< /p>
、别让双眼老
去
2
、收起你惊讶的眼光 p>
3
、新事物新观念
4
、别说不可能。
[
例文
]
善待生活中的
“
< p>方西瓜”
(得分:
48+6=54
)
江苏省太仓高级中学单
晓天
常识告诉我们,西瓜总是圆的。这成了几千年来颠扑不破的真
理,但日本农民却在上个
世纪种出了方形的西瓜。生活中的常识往
往会被打破,这就需要我们能够善待生活中的<
/p>
“
方西瓜
”——
有违我
们常
识的东西。
也许有人会说,常识是经过千百年锤炼的,是古人
与今人智慧的结晶,又怎么可以
无数紧锁的鸟笼,却
终于用自由的信念打开了千千万万的鸟笼,放
飞了一个时代人类的思想。
朋友,假如有一天,在你的眼前出现了
一只方西瓜,你会是什么反应呢?
惊讶,不屑,或是鄙夷?那么你
就错了。世界上没有一条定律规定西瓜必须是圆的,更没
有一条法
规限定方形的西瓜应遭到怀疑。你应该坦然地面对它,接受它,进
而以你的智慧与想象,去创造三角形的西瓜、菱形的西瓜,乃至五
角的西瓜<
/p>
——
只要有这个必要!
别再坚守原有的那一只鸟 儿了,轻
轻打开你的鸟笼,你会发现,全世界的鸟儿都会为你歌唱!
[
点评
]
这是一篇富有哲理意味的议论性散文。作者
对话题认识深透,精心
撷取出
“
打开鸟笼的门
< p>”这一意象,深切地表达了对于突破藩篱、接
受新生事物的呼唤。语
言凝练洒脱,行文一气呵成。
当然,文章在
用例及个
别语句的表达上,存在一些不完善之处,但作为一篇考场
限时作文,已属不可多得。
p>
当圆西瓜遭遇方西瓜(得分:
48+6=54
)
江苏省太仓高级中学沈艳
当圆西瓜遭遇方西瓜,惯性 思维被这突如
其来的新东西碰撞得冒出无数火花,接受还是排斥,便成了莎士比
亚笔下丹麦王子矛盾心理的真实写照。
21
世纪的新人类理应 张开臂
膀,接受这个方西瓜以及方西瓜之类的新事物,让那些顽固者抱着
“
圆西瓜
”
在时代的洪流中慢慢沉沦吧。
时代发展如滚滚车轮,无数
新事物便在这前进中应运而生。它们如春天萌
发的新芽,如朝阳射
出的光辉,如呱呱坠地的婴孩,将本就五颜六色的生活映射得更加<
/p>
缤纷夺目。还记得那个首尝西红柿的人吗?要知道,那红得醒目的
果实曾一度被误认为是夺人性命的禁果,可现在谁还会觉得它正闪
现着害人的光亮呢?事
实是,它早已被我们接受,成了世界各地餐
桌上美味的佳品。
在春天抽芽的不止是青草,还有我们的思想;在
春天含苞的不止是花朵,还有我
们的认识。在知识不断更新的春天
里,新事物层出不穷,我
们的思想也要紧紧跟随着它们向前发展。
< p>千万不要做拒绝进步的人,
因为这样的拒绝只能是徒劳。在你闭目的时候,潮流如光
线映入你
的眼帘;在你掩耳的时候,潮流如声波穿过你的指间
……
拒绝这一
切新事物,意味着你已拒绝了生命。而一旦选择了抗拒,那么就不
p>
要奢求别人为你的失败扼腕叹息,也不要妄想身后会树起垂世的丰
碑
,等待你的将只是一串充满讥讽意味的笑声。
据报道,在美国有
过这样一个村落,村里的男女一律身着黑衣,他们出门坐马车,晚
上点柴火<
/p>
——
在这个村里没有电灯、电线以及一切文明社会的产物。
他们甘于这种生活也乐于这种生活,与先进的美国社会格格不入。
他们拒绝一切新事物,
死守着自古以来的所有旧规矩。但非常不幸
的是,这个村落人口逐渐减少,最终在世界上
消失了。与此类似的
令人痛心的悲剧,至今仍在上演,它对我们这些生活在时代洪流中<
/p>
的人们敲响了警钟。
有句广告语说得好,穿跟不上潮流 的衣服不可
怕,可怕的是你的思想跟不上潮流。因此,当圆西瓜遭遇方西瓜时,
便引发了人们思想深处一连串的反响。但愿面对生活中的一个个方
西瓜,
我们每个人都能拥有正确的态度。
[
点评
]
沈艳同学在吃透话题
精神的基础上,以流畅的文笔,阐明了我们应
勇于接受新事物的见解。整篇文章观点鲜明
,例证得当,在正反对
比论证中强化了说理的力度。文中不少语句有意蕴,耐人咀嚼,显
示了作者不俗的语言表达的能力。
不 足之处是行文的思路尚欠严密、
清晰,另外,在段落间的过渡上也可进一步推敲。
包容的价值
江
苏省太仓高级中学傅振祥
你见过方 形的西瓜吗?你见过有翅膀的鱼
吗?你见过会动的植物吗?你见过两个头的蛇吗?你见过
…… “
不
可能!
”
或 许你会这么说。是呀,这就是人,总是忠实于自己的常识,
忠实于那一个个在脑海里已经
被奉为真理的常识,所以我们否认,
我们排斥,我们拒绝那一切与常识相悖,但的的确确
存在的事实。
但就在这一次次的否认、拒绝和排斥中,我们丧失了多少进步的机
会呀!
回望人类发展史,当一个个新事物诞生的时候,遭受的 几乎
是同样的命运
——
怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水 之时,人们讥
笑说:
“
这东西肯定动不了。
”
当第一辆火车登上铁轨时,人们讽刺
它:
“
这肯定还跑不过骡子。
”
当第一架飞机驶上天际之前,人们同
样怀疑:
“
人怎么可能飞上天呢?
”
但 事实却一次次地向人们证明着,
这一件件有悖常理的事物真实地存在着。于是乎人们开始
接纳它们,
但不少人仍没有从中吸取教训,遇到了新生事物还是拒绝再拒绝。
可悲呀,这一次次地拒绝,延缓了多少文明的进程啊!试想,当初
哥白尼提
出
“
日心说
”
之际,如果人们能够冷静看待它,容 纳它,说
不定人类探索宇宙的步伐就能够加快许多;当爱因斯坦提出
“< /p>
相对论
”
之时,如果人们早日发现它的意义,不把它讥为无
稽之谈,那么人
类对于时空的理解,对于宇宙的认识,也可能早已踏上了一个新的
台阶;当瓦特第一次发明蒸汽机时,要是人们马上就能容纳它,充
分认
识它的价值,那么工业化的进程可能已迈入了新纪元。
诚然,
并不是所有的新生事物都是很好的有意义的事物,但至少我们在心
态上应该包容
它,不带任何偏见地去了解它、认识它,进而再以人
类聪明的头脑去判断它的好与坏。而
不是一开始就在脑海中给它判
了死刑,然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它,
否决它。
在这新世纪之初,我们不应该再犯同样的错误,而要以一颗
包容之
心去看待一切新鲜的事物,不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。
只有这样,人类文明才能发展得更快也更好!
“
方 西瓜
”——
社会进
步的源动力
江苏省太仓高级中学周晨
当一个充满了圆西瓜的世界
里,偶尔出现一只方西瓜,人们的反应自然十分强烈,有人将其当
作另类
,嗤之以鼻;也有人将其视为洪水猛兽,竭力将其扼杀。难
道人类的心胸就这么狭窄,对
新事物一点包容心也没有?殊不知
“
星
星之火,可以燎原
”
,一个小小的方西瓜可能会改变我们对世界的看
法。<
/p>
记得
20
多年前那一个普通的夜晚,在安徽凤阳 小岗村的一户
农家,村民们写下了一份分田到户的字据。在当时的人们看来,这
是在走资本主义路线,是要坐牢的。但就是这一张小小的字据,解
放了人
们的思想,吹响了改革的号角。在改革开放深入人心的今天,
有谁还会认为
“
分田到户
”
是走资本主义的路线呢?恰恰相反,人们
对此赞赏有加,并且能随口说出一大堆的好处来。
方西瓜看起 来另
类,并不是它本身另类,而是人们在思想上觉得它另类。假设,常
< br>识告诉我们西瓜是方的,那么,我们看见方西瓜时就会习以为常,
而对圆西瓜就会
不大自在。这样看来,需要改变的不是方西瓜,而
是我们保守的思想。
商汤曾在自己的浴具上刻下这样一段铭文:
“
苟日新,日 日新,又日新。
”
他正是在这
【篇二:西瓜
(600
字
)
作文】
精选作文
: p>
西瓜
(600
字
)
作文
我们乡下的家里后园有半亩空地。妈妈说:让它荒着怪可惜 的,你
们那么爱吃西瓜,将开辟出来种西瓜吧!我们兄弟俩都很高兴,买
种,翻土,播种,浇水,过了一年,终于收获了。
妈妈说:天气太< /p>
热了,我们一家人回乡下去过一个西瓜的收获节消消暑,让你们的
爸爸也来尝尝我们的西瓜,好不好?那晚妈妈把西瓜做成了几样好
吃的,有西瓜奶昔,西
瓜沙拉,还有西瓜汁。
那天晚上天色很美,
繁星点点
,爸爸也来了。我们一家人坐在西瓜地上一边乘凉,一边
吃西瓜。爸爸说:你们爱吃西瓜
吗?我们异口同声的说:爱!谁能
把西瓜的好处说出来?我说:西瓜的味儿甜。妹妹说:
西瓜可以消
暑,还可以美容。妈妈说:西瓜的价钱便宜,谁都可以买来吃,这
就是它的好处。父亲说:西瓜的好处很多,有一样最可贵:它的果
实在土地
上,不像桃子,石榴,苹果那样,把果实高高地挂在枝头
上,使人一见就有爱慕之心。你
们看圆圆地长在地上,等到熟了,
也不能立刻分辨出来,红不红,必须要开了才知道。我
们都说是,
妈妈也点点头。父亲接下去说:所以你们要像它虽然胖胖的但是很
有用。我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人
没有好处
的人。父亲说:对。这是我对你们的希望。
我们谈到深夜
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