初三作文之浅谈初中语文微写作教学

浅谈初中语文微写作教学

【摘要】随着科技的快速 发展，互联网技术的应用也越来越广

泛，其中最为显着的就是时下所流行的网上交流平台 的应用，如微

博、微信等，而这种网上交流平台不仅影响了我们的生活方式，也

影响了我们的写作习惯，甚至出现在语文写作教学中。本文就微写

作的含 义和特点及其在初中语文教学中的应用进行探析。

【关键词】初中语文；微写作；教学

【中图分类号】

g633

【文献标识码】

a

语文教学较其他学科来说本就比较困难，所以有人常说

“

语文想

学好容易，想学精难

”

。而写作作为语文 中尤为重要的部分，不论是

对教师还是对学生来说都是一项挑战。而微写作随着微时代的 到来，

为学生的语文写作打开了一扇新的大门，将微写作应用到初中语文

教学中去也成为时下一种必然的趋势。

一、微写作的含义和特点

（一）微写作的含义

微写作是由互联网所带来的微时代的写作形式，它不同于以往

< br>的写作形式，也因受网络交流平台写作字数上的限制影响，所以由

此衍生出来的微 写作的篇幅非常的短小，且更贴近学生的生活，写

作内容也多是表达学生真情实感。不仅 如此，由于微写作是即时性

的写作，所以它具有非常自由灵活的写作形式，写作内容可以 是学

生当时的所见所闻，也可以是学生一时的所思所想。

（二）微写作的特点

样也可以使学生在长篇作文里能够有物可写，有情可发。

总之，微写作并不像以往的写作习惯一样，先是由教 师给出一

个命题，然后学生就针对这个命题绞尽脑汁，拼词凑字来完成一篇

长篇大论，这样的写作方式固然可以考验学生的写作能力，但是这

样的写作方 式也容易使学生进入死胡同，从而导致学生写作出来的

东西流于形式、刻板教条，缺乏真 情实感。所以，把微写作应用到

初中语文教学中去，也有其意义所在。

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二、

微写作在初中语文教学中的应用

由上文可知，微写作的应用对语文教学是有一定的意义的。微

< br>写作作为微时代的产物，不仅可以激发学生的写作兴趣，也以其灵

活自如的写作方 式使学生有物可写，并且可以拓宽学生的写作方向，