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微幸福作文素材
【篇一：我的微幸福作文】
我的微幸福作文
我的微幸福作文（一）
什 么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还
是受人注目的地位，如果
这些都不是，那么什么是幸福呢？今天，
我要写的作文是《我的微幸福》。每个人对幸福
的理解是不一样的，
我认为：在学习中遇问题时有老师为你辅导是幸福的；在跑步摔跤<
/p>
时有同学把你扶起来是幸福的；每天放学回家，能与父母共进香喷
喷的晚餐，喝着热呼呼的汤是幸福的；晚饭后母亲可以辅导我功课
是幸福的；晚上睡觉被
子掉了有人盖在我身上是幸福的
??
在一个星
期一的中午
，我感冒了，妈妈急忙停止工作，跑回家，把我抱到床
上，拿来洗脸盆和毛巾弄湿掉敷在
我头上，还从柜子里翻出一瓶退
烧药给我喝，病把我抱到医院，经过医生检查，我只是得
了气管炎
和咽喉炎。测量的体温是
38
。
9
度，医生说我要去吊瓶，我吓得哇
哇大哭，因为我怕痛，妈妈却在一旁
鼓励我，说：
“
隽一，不要害怕，
勇敢起来！
妈妈的话鼓励了我，我壮起胆子，让医生插了针。嘿，
一点也不疼
，就像蚊子叮咬一样。我真幸福啊！幼儿园的教师节那
天，我和同学们合作制作了一件小
工艺品，送给老师，聊表对老师
多年来辛勤耕耘、无声润物的谢意。看到老师们脸上泛出
的那一丝
笑容，此刻的我，是幸福的。
在幼儿园的时候，下课了，我和同学到楼下去玩。看见有一些小班< /p>
学生经常在小公园里乱丢果皮、纸屑等垃圾，我和同学们就不厌其
烦地劝他们把垃圾丢到垃圾桶里，把地上的垃圾捡到垃圾桶里，这
时我觉得很幸福。
你们觉得我幸福吗？我觉得我非常幸福！
我的微幸福作文（二）
幸 福在每个人的心中都不一样。在饥饿者的心中，幸福就是一碗香
喷喷的米饭；在果农的心
中，幸福就是望着果实慢慢成熟；在旅行
者的心中，幸福就是游遍世界上的好山好水。而
在我的心中，幸福
就是每天快快乐乐，无忧无虑；幸福就是朋友之间互相帮助，互相
关心；幸福就是在我生病时，母亲彻夜细心的照顾我。
幸福在世间上的每个角落都可以发现，只是需要你用心去感受而已。
记得有一次，我早上出门走得太匆忙了，忘记带昨天晚上准备好的
钢笔。老师说了：
“
今天有写字课，必须要用钢笔写字，不能 用水
笔。
”
我只好到学校向同学借了。当我来到学校向我 同桌借时，他却
说：
“
我已经借别人了，你向别人借吧！
”
我又向后面的同学借，可
他们总是找各种借口说：
“
我只带了一枝。
”
问了三四个人，都没有
< p>借到，而且还碰了一鼻子灰。正当我急的像热锅上的蚂蚁团团转时，
她递给
了我一枝钢笔，微笑的对我说：
“
拿去用吧！
”
我 顿时感到自
己是多么幸福！在我最困难的时候，当别人都不愿意帮助我的时候，
她向我伸出了援手。
幸福也是无时无刻都在身旁。
当我生病的时候，高烧持续不退时，是妈妈在旁边细心的照顾我，
喂我吃药，甚至一夜
寸步不离的守在我的床边，直到我苏醒。当我
看见妈妈的眼睛布满血丝时，我的眼眶在不
知不觉地湿润了。这时
我便明白我有一个最疼爱我的妈妈，我是幸福的！
幸福就是如此简单！不过，我们还是要珍惜眼前的幸福，还 要给别
人带来幸福，留心观察幸福。不要等幸福悄悄溜走了才发现，那就
真的是后悔莫及了！
这就是我拥有的幸福，你呢？
我的微幸福作文（三）
幸 福就像六月的江南，花香满径，彩蝶翩跹，令人沉醉不知归路；
幸福就像飘雪的塞北，虽
然春风不度玉门关，但依旧千树万树梨花
开
??
年少轻狂的我们，总是身在福中不知福，身在蜜中不知甜。当你在< /p>
曲折漫长的人生道路上停下脚步，回头遥望时，是两个互相扶持，
蹒跚向前的苍老身影，他们急于追赶你的步伐，为你撑起一片辽阔
蔚然的天空，即使再苦
再累，他们也甘之如饴。他们的身影在余晖
下熠熠生光，只要你一回头，他们便迎上亲切
又和蔼的笑脸
——
这
就是我的微幸福
当清晨的第一缕阳光照在一如既往的小道上，落下影影绰绰的 痕迹，
背着书包踏进始终如一的可爱又温馨的教室时，聆听三尺讲台上老
师的淳淳教诲，在广阔无垠的知识海洋中与书一起畅游玩耍。书香
之气席卷弥漫
于整个校园。我在《水浒传》中与
108
位好汉相遇，
品
味他们的壮志豪情和聪慧机敏；我在《西游记》中与孙悟空相逢，
体会他的古灵精怪和高
强武艺；我在《培根随笔》中与培根畅谈，
感受他的人生心得和深刻哲理
——
这就是我的微幸福
当 你绞尽脑汁，思绪烦躁，炙热的太阳如一颗巨大的火球，吞没你
的耐心时，似深山里剔透
清澈的老泉般的温润细语，清新凉爽，沁
入心脾，
“
我来 教你做吧。
”
这一句话立刻使人神清气爽，思绪如混
乱的
丝线，慢慢被整理，有条不紊的排列着。流畅地提笔写下过程，
再对上同学真挚又亲切的
笑脸，心里那份烦躁已经被清水冲刷的干
干净净，如在炎炎夏日中被清风温柔地拂去汗水
般
——
这就是我的
微幸福
陶渊明的
“
采菊东篱下，悠然见南山
”
是一种幸福；文天祥的
“
人生
< br>自古谁无死，留取丹心照汗青
”
是一种幸福；李白的
“
长风破浪会有
时，直挂云帆济沧海
”
是一种幸 福。而我的幸福，是挑灯夜战时悄悄
放在桌角的一杯热牛奶，是考试前的一句嘱托和叮咛
，是到家时迎
上的一张温柔的笑脸，和热腾腾的饭菜
??
其实，幸福与你与我近在咫尺，就像一艘船，只要你拉紧 心中的纤
绳，幸福就会靠近你温柔的港湾。即使只是一抹极淡的痕迹，也弥
足珍贵。
【篇二：作文素材积累
(800
字
)
】
作文素材积累
王敏
半根香蕉
某时尚杂志列出 了一些女影星减肥瘦身的妙招。美国影星黛米〃摩
尔说，她早餐只喝一杯燕麦粥、吃半根
香蕉。我不禁停下来思考，
另外半根香蕉在哪儿？不妨先猜测一下：佣人给主人端上盛有
半根
香蕉的盘子，另外半根由佣人享用；也可能，掐头去尾只取半根精
< br>华，其他边角料弃于垃圾箱；还有可能将余下半根放入冰箱冷藏，
第二天再吃。但
细想，最后一种可能性不大，一个国际影星，怎么
会在乎那半根香蕉呢？
一次饭局中，同桌的一个企业家朋友，为我讲述了另外一 个半根香
蕉的故事。
几十年前，他只有十来岁，住在贫 困的农村还不知道香
蕉为何物。一次，母亲带他去县城参加亲戚的婚礼。在宴会上，他<
/p>
平生第一次见到香蕉，黄灿灿的，月亮一样的形状，透着诱人的香
味。母亲为他剥好一根，递给他，他像猪八戒吃人参果一样风卷残
云。母亲也拿了一根，
众目睽睽之下，剥开，吃了一口，然后，拿
着香蕉若无其事地到里间找水喝。整个宴会，
他都沉醉在那根香蕉
的美味之中。
在回家的路上，他母亲从兜里掏出手帕，小心地展开，里面竟是那
根只咬
了一小口的香蕉。母亲微笑着把香蕉交到他的手上。企业家
那时虽然幼小，但他懂得那半
根香蕉的分量。母亲在亲戚面前，不
失体面地为他保存了半根香蕉。这里面包含着母亲的
尊严和对他浓
浓的爱。
他意味深长地说：
?
吃那半根香蕉，我没有尝到第一根香蕉的美味，
但吃到嘴里的感觉永生难忘。正是那半根香蕉让我时时铭记，奋发
图强
。
?
同样是半根香蕉，影 星只是为了消除赘肉，而我的朋友则因此改变
了一生。
有了言论自由之后
哈佛大学法学院有一个学生互助网站，学生可以将自己的学习心得< /p>
拿到上面发表，也可以在那里提出问题寻求帮助。
2003
年
2
月，有
一个法学院新生在讨论最高法院《关于禁止在
土地房产买卖中设立
种族限制》法案时，提出了这样的问题：如果一个黑鬼买了一块禁<
/p>
止黑鬼进入的土地，法院该如何判决？后面引用了法学案例，作出
了他自己的解释。
问题中用了明显带侮辱 意味的
?
黑鬼
?
字眼，引起了一位黑人女学生
的抗议。受到抗议之后，提问的学生就将原来的问题连同解释从网
站
上撤走了。过了几天，提出抗议的黑人女生却收到了一封匿名的
电子邮件，信中写着：<
/p>
?
你真丢脸
……
自己不努力，只会到处
抗议，害得想贡献自己学习心得的人只能放弃。你这样 做只能起到
反作用。你抗议之后，我现在更常讲、更爱骂
‘
黑鬼
’
了！
?
这封匿名信被公开后，全哈佛的黑人学生群情激愤。通过计算机专< /p>
家的协助，法学院行政单位查到写匿名信的是一位波兰裔学生。
4
月
4
日，法学院一年级学生齐聚一堂再上刑法课时，课堂上突然来 了一
位不速之客。教授纳森陪着那位写匿名信的学生一同出席。写匿名
< br>信的学生公开向被他攻击的学生道歉，向所有黑人学生道歉。道歉
后，纳森教授提
议来一场
?
模拟审判
?
，让大家讨论写匿名信的学 生
犯了什么样的罪，该受怎样的惩罚。纳森教授建议刑法课教师当原
告律师，他自己则充当被告的辩护律师。
起了更大的骚动。
其他学生也起立抗议。这时，纳森才明白：他提
议自己帮被告辩护，被视为他站在白人学
生那边，认定白人学生用
?
黑鬼
?
侮辱黑 人是可以辩护的正当行为。那位冲出去的学生十分崇拜
纳森教授，她相信纳林也有种族歧
视观念。
看起来是一连串的小事，然而牵涉到种族歧视，就没那么简单了。
这件事
延续了很长一段时间。哈佛法学院开了好多次会，重新制定
了与种族歧视相关的行为规<
/p>
范，才算落幕。
李敖是台湾争取言论自由过程中的重要人物，不过台湾现阶段面对< /p>
的，已经不再是有没有言论自由的问题，而是言论自由之上应该有
的文明规范。言论自由并不包括用歧视性的语言辱骂别人的自由，
这种自由的限制不该也
不能用政治力或法律来解决，只能走更艰难
的文明教化的路。在这条路上，我们还有很长
很长的距离要走！
【篇三：
“
微
”
材料作文】
阅读下面的文字，根据要求作文。（
60
分）
“
微
”
字被《新周刊》评为
2012
中国年度汉字。推委会给出的理由
是：微博的
“
见微知著
”
、微信的
“
造微入妙
”
、微公益的
“
积微成著
”
，
以及北京暴雨中
152
位农民工救人时发出
“
我们不要钱，是来救人的
”
的
“
微言大义
”
< p>等等。从微博、微信到微公益、从微表达，微力量到
微监督，社会生活中是无
“
微
”
不至的。我们已经迈入了
“
微时代
”
。
央视主持人白岩松说：
“
微是你我，是每一个推动社会进步的微小分
子。只有微幸福，才是真幸福。
”
上述材料带给你怎样的思 考，请结
合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：
1
、自选角度，自拟标题，自定 文体。
2
、不少于
800
字。
3< /p>
、
不得套作，不得抄袭。
写作指导
【材料解读】
综观提示语给 出的两则材料，我们不难发现关键词应该为
“
微
”
。
“
微
”
字既有
“
细小轻微
”
之意，也有
“
精神奥妙
”
之义。
“
微
”
在当今时 代的
映衬下，无疑可以让公众有更真实的体认和多面的理解。
在这个
“
微
”
时代中，个人与集体，个人与社会的关系重新被人们审
视。这是一个关注个体的时
代，这是一个关注草根的时代，这是一
个个人价值被强调的时代，所以在微博、微信中，
微声音、微诉求、
微表达得到了重视；另外，在这个时代中，
“
微力量
”“
微公益
”
因其
< br>具有社会正能量，反应了时代民众对于真善美呼唤的心声，极易汇