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微心愿寄语
【篇一:义齐互助
爱满高明】
2011
高明区志愿服务文化节开幕
2011
年
12
月
4
日下午,
201 1
高
明区志愿服务文化节启动暨优秀集体、优秀个人颁奖仪式在区图书<
/p>
馆广场举行。区青年志愿者协会会长谢天山同志、广东纺织职业技
术学院青年志愿者协会代表、全区优秀志愿组织代表和优秀志愿者
以及区青志协下属各协
会、各分队和功能组负责人参加了本次文化
节启动仪式。
启动仪式上,广东纺织职业技术学院青年志愿者协会还与区青志协 p>
签署了青年志愿服务合作框架协议,进一步加强青年志愿者工作的
合
作和交流,尤其在社区志愿服务、爱心学堂项目的合作,共同推
动高明志愿服务事业的发
展。
“
微心愿
v
力量
”
圆梦行动是启动仪式的又一个重头戏。现场由爱心 p>
商家向圆梦志愿者赠送圆梦魔方,寓意把爱心圆梦力量交给志愿者,
共同尽力为有需要的群体实现小心
愿。即日起,区青志协将发
动各基层志愿服务队、各社区志愿服务
圈的志愿者,通过探访了解各种群体的困难和心愿
,再寻找圆梦
v
力量,帮助许愿者实现他们的心愿梦想。
活动现场还设了有爱心义
卖、法律咨询、家电维修、义务理发、电脑维修
、单车维修、烟草
鉴别、真假币鉴别、青少问题咨询、志愿者风采图片展等。
附:高明区志愿服务文化节系列活动简介
1
、美好
“
义
”
周
—
微志愿服务行动周:通过
“
美好义周
”
< p>行动,用“
微
志愿
”
推动
“
微文明
”
,实现
“
大文明
”
,逐步形成
“
人人关心,人人支< /p>
持,人人参与
”
的志愿氛围。组织动员镇街、机关、社区、 学校志愿
服务队开展便民服务、文明导乘、健康义诊、环境美化、慰问探访、
支教助学、爱心学堂、环保宣传、关爱留守、科普文化等。
2
、爱心
“
义
”
站
—“
微心愿
v
力量
”
圆梦行动:以手拉手帮助困难群体
实现
“
微小心愿
”
为出发点,整合社会资源,激发广大市民的奉献热
情,奉献爱心,积少成多、集腋成裘,尽力满足求助市民的需求和
愿望。通过各级志
愿服务组织探访了解、媒体合作互动、公布心愿
和帮助热线等方式多渠道征集困难群体的
热点需求和微小心愿,面
向全社会热心人士或单位征集爱心物资和帮助
“ v
力量
”
(志愿力量),
力所能及为困难群体实现心愿。目前己经有万文文具、逸聪电脑、
星尚等爱心
商家的支持。
3
、
“
义
”
彩纷呈
—
志愿者文化宣传活动:通过 举办高明志愿者风采图
片展,开展志愿服务文化进校园、进社区、进广场活动;以网络微
博为宣传载体,依托各级共青团、志愿者微博群及有关宣传媒介,
大力宣传志愿者精神,号召广大志愿者及市民利用微博,随时随地
记录自己及身边他人
开展
“
微志愿
”
的故事和心情,并积极
< p>“围观
”
、
讨论,围绕志愿服务理念
,进行座谈、研讨,为我区志愿服务工作
献计献策。
4
、快乐
“
义
”
家
—“v
力量,义齐来
”
志愿者学堂:举 办志愿学堂,以
志愿服务培训
+
志愿者分享
+
志愿服务项目展示的多种形式,提高志
愿者的服务技能;开展志愿者
历奇拓展活动,加强沟通交流,增进
志愿者间友谊,努力打造快乐、向上、互助、互爱的
志愿者大家庭。
表彰志愿者
授予荣誉证书
领导寄语
圆梦魔方
签订志愿服务协议
【篇二:新闻稿写作技巧展示】
航空宇航学院举办
2012
级学生干部 见面会
时间
:2013-10-18
来源
:
航空宇航学院
作者
:
苏柳
点击
: 197
次
编辑
:
王伟(党委宣传部)
10
月
16
日晚,
“< /p>
追忆成长之歌,守护温情岁月
”
航空宇航学院
201 2
级团总支中心组工作成果汇报会在将军路校区举行,。
9
月
30
日年级学生干部竞选面试工 作如火如荼地展开。参加面试的
同学们过了一个不一样的国庆节,他们在接到团队任务后
经过无领
导小组讨论,在国庆节特殊的日子里分工协作,集思广益,全情投
入,出色地完成了面试的任务。
为了欢迎新成员的加入、肯定老学生干部的努力与成绩以及促进新
老成员的融合,航宇<
/p>
2012
级精心准备了本次成果汇报大会。此次大
会带给每
一个人
“
家
”
的感觉。他们有趣的分享给活动现场 增添了欢
乐,
“
团总支中心组是一个
‘< /p>
家
’
,我曾经和我的小伙伴们,在办公室
一
起吃,一起喝,一起睡。这些难忘的经历都是我大学里最珍贵的
财富。
”
新成员对上一年工作的总结及品牌活动策划的精彩呈现更是
给团队注入了
新的理念和思想。
活动的最后,卢一亭为 经历成长和蜕变的老部长们颁发了聘书,为
新成员献上了用彩色丝带捆绑着的寄语和希望
。在这个优秀的团队
里,见证的不仅仅是每一个人的成长,更是为了共同的目的不计得<
/p>
失,从而感到内心的满足获得真正的归属感,发自内心去实现共同
的梦想。
航空宇航学院
2 012
级举办
“
梦想
.
在路上 p>
”
主题月讲评
时间
:2013-03-18
来源
:
航空宇航学院
作者
:
苏柳
点击
: 123
次
编辑
:
王伟(党委宣传部)
“
如果你的大学还没结束,请珍惜些,有些事不做,一 辈子也做不
了
”
。伴着
“
毕业季
”
优美的歌声,随着
“
大学最遗憾的事 p>
”
视频展示,
3
月
17
日晚在将军路校区,航空宇航学院
“
梦想
.
在路上
”
主题月讲评
拉开了帷幕,
20 12
级辅导员朱航、卢一亭,以及全体航空宇航
2012
级本科生参加了本次会议。
“
梦想
”
不是一个陌生的话题,而本次月讲评以
“
积淀
——
上学期各专
业成绩分析,在路上
——
寒假社会实践成果分享、同行
——
班级展
示
”
为主线,生动的阐述了梦想需要行动,否则梦想只能是空想的道
理。学院
2012
级还特别推出
“
梦想保卫班
”
,意在航宇学子互帮互助,
一起朝着梦想出
发。
学院寒假社会实践以
“
实践凝聚正能量,航宇共筑中国梦
”
为主题,
< br>化梦想为行动,共组建了
56
支实践团队,其中包含
18< /p>
支学院重点
团队,对
68
位个人项目重点关 注,实践地区覆盖了
30
个省份及直
辖市。航宇学子积极
参与实践,用自己的实际行动号召着更多的追
梦人。月讲评中
“
最初的梦想
”
、
“
人在春运
”
、
“
图书馆志愿者
”
实践
团队与
“
千里走单骑
”
实践个人 以视频展示的形式向大家展示了实践
的过程以及收获。将要开展的
“ p>
筑梦驿站
”
与
“
阳光单车志愿服务 p>
”
实
践项目激起了同学们心中的热情。
“
班级展示
”
是 月讲评新增的主题,每次月讲评都将有
2-3
个班做班
级
展示,旨在加深了学生对自身班级以及同学之间的了解,同时营
造年级良性竞争的良好氛
围。初次的尝试就获得了很不错的反响,
很多班级同学在看了这次的
“< /p>
班级展示
”
后就在策划着自己班的故事
与分
享了。
2012
级航宇第一次月讲评在视 频
“1000
秒计划
“
中结束了,它启示
每一个航宇学子,梦想需要行动更需要坚持,行在追寻的路上!最
后,辅
导员透露了下一次主题将会是
“
爱情
”
,同学们很 是期待。
“i
创意
?we
行动
”
航空宇航学院举办第一届实践项目设计大赛
时间
:2013-06-21
来源
:
航空宇航学院
作者
:
苏柳
点击
: 200
次
编辑
:
王伟(党委宣传部)
<
/p>
一亭老师以及来自其他学院的学生代表和
12
级全体学生参 加了本次
活动。
本 届大赛向学生提供了关心自身成长,突破展示自我的平台,以
“
源
于创意,始于行动,终将到达
”
为主题,吸引了不同学院
100
余名本
科学生报名参加,
15
支团 队精心设计了实践项目,并通过
“
创意项目
show”<
/p>
初赛的比拼,
“
创客展示
party”
自行设计宣传策略集中展示以
及网络投票,最终
“
师兄 来帮忙
”
、
“
均分大米创意挑战赛
”
等
6
支队
伍挺进决赛。决赛中各支参赛
队以独特的创意,用情景剧演绎、自
编视频播放、充满激情的演讲等多种形式展现了为年
级同学精心设
计的实践项目,并在
“
大家来找茬
”
环节中针对设计漏洞展开了精彩
的辩驳。
在场嘉宾、大众评委以及所有在场观众都郑重的为自己最想参与 的
实践项目投出了宝贵一票,最终
“
配音大赛
< p>”获得大赛特等奖,此外
现场嘉宾还为持续关注本次活动的
20
位大众评委颁发了学院素质能
力培养方案实践项目顾问聘书,
鼓励大家继续为学院的方案推行献
计献策。陈维健在点评中谈到同学们让他欣喜的感受到
了无限的创
造力,鼓励同学们敢想敢做才能在毕业时不留遗憾。
本次比赛不仅再次引发了同学们对自身素质能力培养和提升的关注,
并且促使大家对已经参与了近一年的培养过程进行了审视和反思,
相信通过老师、学生多方的主动参与与及时反馈,学院素质能力培
养方案及实施过程会
更加完善,更加科学。
航空宇航学院 p>
2012
级团总支举办
“
梦怀青春
”< /p>
思辨会
时间
:2012-12-19
来源
:
航空宇航学院
作者
:
苏柳
点击
: 182
次
编辑
:
王伟(党委宣传部)
12
月
17
日晚航空宇航学院
2012
级团总支在将军路校区举办
“
梦怀
青春
”
思辨会。经过前期层层选拔,来自学院
2012< /p>
级各团支部的
8
位辩手就
“
当兴趣与专业发生冲突时,你会如何选择
”
这一主题进行
了激烈辩论,现场还邀请到校团委组织部、院团委及院
2011
级团总
< p>支的
5
位同学担任本次思辨会的评委及嘉宾。
思辨会气氛热烈,正方坚持
“
发 生冲突时,选择兴趣
”
的观点,以
“
兴趣 是前进的动力
”
为中心进行详细阐述。反方则认为
“
专业是最终
的选择
”
,以
“
< p>专业承载责任”
为中心展开辩论。双方辩手契合本方的
切入点,侃侃而谈,旁征博引,层
层递进,展开思想的交汇
与激烈碰撞,充分展现了各自的风采。而
自由辩论环节中双方的严谨逻辑及应变能力更是
给在场评委与观众
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