厦门市2016届高三下学期3月质检语文作文题评点与解析

厦门市

2016

届高三下学期

3

月 质检语文作文题评点与解析

真题再现

小王出生在一个大家族。每逢节假日，长辈们都会召集家族成员聚会，而小王对此不

感兴趣，经常借故缺席。长辈们很不高兴，小王也很苦恼。如今，有不少家族都面临类似

的情况，当地的“百姓家事”栏目就此展开了热烈讨论。

< br>对于以上事情，你怎么看？请给小王或小王父母写一封信，或向“百姓家事”栏目投

稿，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完

成写作任务。若写信，统一以“一平”为写信人，不得泄露个人信息；若投稿，请自拟标

题。

题目评点

< br>此道厦门市质检作文题，

其命题延续

2015

新课标高考语 文写作的“任务驱动型”概念。

任务指令为“向栏目投稿或向对象写信 ”，

与

2015

新课标

I

高考的要 求写书信的作文

题，略有相似又有所不同。

题 目内容与关注范畴是当下社会中的人事现象，富有时代感；引导中学生不是仅仅沉

浸于三 尺书斋中埋首苦读、题海苦战，而是能够将目光放诸于校园之外、生活之中，思考

时代现 象与自身行为，

即作为一个

95

后、

00

后的新新人类，

如何面对与处理中国传统文化

延续下来的诸多积习 ，如大家庭中的人伦亲情与人际关系打理。在家庭小型化的当下，多

数青少年不再经历传 统中国四世同堂式的成长环境，而更习惯于个人独立自主及同龄人关

系的处理，视“七大 姑八大姨之类”的宗族长辈为高压的约束与规范，不愿亲近，更不愿

深入密切地与之联系 和交流。此为时代之普遍现象，引人忧心更应引人深思。

另外，难能可 贵的是，命题材料是与中学生息息相关的日常现象，为学生所熟稔，亦

是学生皆可能会有 的困惑与无奈。使得学生在写作之时，情动于中而形于言，感同身受而

言能由衷，不致强 以为文。也较好地规避了中学生写作之套作与言之无物、假大空的写作

陋习。

审题立意

材料中任务 指令为写一封书信或向栏目投稿。学生可任选一个任务来完成。明确写作

对象，斟酌写作 用语。

1.

立意一：就小王或小王的父母写一封信。

1)

需注意书信的写作格式：抬头，结尾，落款。

2) < /p>

需根据书信的写作对象及写作人自身的身份，选择适宜的语气。如以同龄人的身

份“一平”写信给小王，可将心比心地讲述自己时常面临与对方相同的困惑与窘境，觉宗

族关系的打理许多时候流于形式、浮于表面，繁冗耗时。但作为一个后辈、晚辈，应恪守

民族之古训，秉承传统之美德，对长辈的尊重与陪伴乃是他们最宽慰的幸福。

2.

立意二：向“百姓家事”栏目投稿。