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2020
关于老
师
的月考作文五篇精
选
老
师
像园丁,桃李
满
天下
;
老
师
像
红烛
,燃
烧
自己照亮我
们
;
老
师
像蜜蜂,勤
劳 p>
又勇敢
;
老
师
像
妈妈
,美
丽
而善良
;
今天小 p>
编给
大家分享一下有关于老
师
的
话题< /p>
作文,
让
我
们
一起来
欣
赏
一下吧
!
都
说
祝福赶早,可我 想了一天,我不知道自己
该说
什么,回想着我的学
习
生涯不多不
少整整
XX
年了,
XX p>
年里教
过
我
时间长长
短短的老
师
真心不少,
XX
年里帮助我教
导
我真
心
给
予我关
爱
的老
师
不少,我不知道我
该说
什么,因
< p>为除了
谢谢
,也只有
谢谢
可< /p>
说
,我只
是
觉
得我很幸运, 一直很幸运。
人有三急,人有三怕,我有三
谢
!
记
得我到初中的一天,那不是正式开学,只是那天早上我不知道 我
发
了什么精神去找
盈盈玩,可她要去学校帮助我也不知
道
发
什么精神就陪着去了,帮着
7
班搞了一上午< /p>
卫
生,
那一刻有
谁
猜
过
我根
7
班其
实
只是隔壁
邻
居,我其
实
是
8
班的新生啊。可又是
误
打
误
撞的,
下午
8
班搞
卫
生,造出地面好多洗衣粉泡 泡人手不
够
去,我
们
去帮忙。那刻我才想是,哦,
我的
记忆
里老
妈
交代 p>
过
我是被分到
8
班的吧,班主任好像是女的吧。我才真 面跟
“
她
”
打的
一次召<
/p>
唤
,甚至于我当天晚上也没
记
住
“< /p>
她
”
姓什么。可
这
次的
误
打
误
撞改
变
了我很多,也 p>
许
没有
这
次我的名字根本不可能出
< p>现在我
压
根没想
过
的班干部名
单
了,更没有
3
年的
经验
能力培养,也
许
没有
“
她
”
的信任、帮助、培养、开
导
,我的数学,我的荣誉,我做 事能力,
想法思
维
可能
还
是小学那个
懒
散乱七八糟,糊里糊涂
过
日子的我吧 ,有
头总
有尾,我
们
最
后
一次坦心的交
谈
是算是初三那个晚上您在
电话
里< /p>
说
的,我不能
给
自己后悔的机会。是的,
< p>前面的路很
长
,我即然
选择
了,我也 不会想后悔想回
头
,有些
东
西
还< /p>
是要靠自己,无
论
我
选择继续读书还
是走向工作,自己有自己的一片天地,想
说谢谢
,
谢谢< /p>
您帮我一切一切,
我
现
在以后将来怎么再可 能忘
记
您的大名呢
!
我的初中
语
文老
师
算是有
3
个吧,可是她是我最重要的
语
文老
师 p>
,也是我的第二
谢
,
我有
过< /p>
一个算是比
较
大的
遗
憾,我初中第一 个学期
语
文不是她教的,我初中最后一个月的
语
文
课
不是她上的,是的,父母无法
选择
,同
样
的,上
课
老
师
也 无法
选择
。都
说
没有残缺
的人生不算人生,那么没有
遗
憾
过
程怎么
让
我
对
比,怎么
让
我
庆
幸,怎么
让
我感
谢
!< /p>
我
庆
幸我曾是你的
课
代表, 帮您分担点工作量,我
庆
幸因
为
我是你的
课
代表可是看到你的
时间
多一点,看到你的微笑多
一点,
问
的
问题
多一点,得到的鼓励多一点,有机 会我很想再
认
真地听一堂您上的
课
,来弥
补
那因最不知所措
换
班而没
认 p>
真听的最后一
课
,真的
谢谢
,
谢
谢
您一直挂着那充
满
正能量地笑 容
!
第三
谢
很怪,
连
我自己都不知道怎么
说
,他很好 ,不
仅仅
是教
书
好,做人待人更好。
我
们
很
乐
意减少玩的帮他干很多事情,
记忆
最深的就是分
试
卷,到了复
习 阶
段,本身是科
学原因,
试
卷很多常常都 是
满满
的一堆要分,但我
们
几个
总
是只要他需要就去,也从没有
抱怨,不是因
为
< p>好玩,更不是因为
有什么乱七八糟的加分,只是因
为
他好,他很好。要
问
什么好啊
!
这
么
说
吧具体什么好也
说
不上来,因
为
他哪哪都好,你
说
他有
问
必答吧,那是
必
须
的,有
时 p>
候
还
主
动
走
过
来
问
你懂不懂
;
他从不介意同学有
给
他取外号,他从来都是开开
心心地待人。
记 p>
得我有段
时间
几乎
节节课
都会被点到名 ,我
压
根不知道我哪
错
了以
为 p>
我衰,
其
实
后来我才知道那段
时间
再学新知
识
不易懂,他看我手上不是玩着橡皮就是
< p>摇着笔,怕
我一不留神灵魂出体神游,懂我分心开小差就先提点着,
也
许别
人看了以
为
会多此一
举 p>
吧,
可他
总
好想能
细
致的分心到人的内心,所以从他身上我学会了,如果你在听
讲
就看着老 p>
师
,
甚至于看着他的眼睛,那是身
为
老
师
都渴求的。他没有多
说
的
话
,却
总
是用行
动诠释
他朴 p>
实
的教
师风
格,不得不
说 p>
他很可
爱
,更可敬
!
我
该
感
谢
的老< /p>
师
又何止三位,高中以来:关心
过
我的班主任不 p>
该谢吗
?
两位
虽
不教我
们
,但付出
过
汗水的老
师
不
该谢吗
?
一直用微笑感染我
们
的 英
语
老
师
不
该谢吗
?
谢谢
是的
谢
谢
,即然是 教
师节
,那么真心的
说
声
谢谢 p>
以外,
还
要在
12
点最后来
< p>临前,我
临
睡前
说
声
“
老
师节
日快
乐
! ”
路
还
< p>很长
,我要一步一步走下去,我要
记
住我很幸 运,一路上我的机会很多,帮
过
我
的人很多,我
该说谢谢
的人
还
有很多,并持
续
< p>增加。
< p>当你
转
身后,我就明白下次的遇
见
便只剩清淡 的寒暄。走廊上被拼得粉碎的地板花案
静默着被我微
带迟
疑的脚
压过
。
p>
一件事情的
结
束,就意味着另一件事的开始。或多或少的离
< p>别,依稀
渐远
的背影,我
已
释
然。
打开 我
记忆
的
闸门
,推开通往新生活的大
门
。面前的她穿着一
袭连
衣裙,
发
式是中年
妇
女
惯
梳的
盘 发
,鼻梁上挂着一副眼
镜
。手中拿着一支笔,低
头
在
纸
上写着什么。听到推
门
声,她放下手中的笔,
转头
看向我,莞
尔
一笑,
“
你来了。
”
这
是什么情况
?“
你来了
”
,莫非她
认识
我
?
可是 我
们
今天才第一次
见
面。正当我
对 这
个
纳闷
的
时
候,她又开 口了,
“
过
来
签
到吧。
< p>”我点点
头
,走完既定的
报
到 程序,站在原地不
知道接下来
该
干什么。
“
你可以随便找个座位坐下来。
”
她
见
< p>我站在在原地不动
,指示我接
下来怎么做。我找到一
个相
对
偏僻的位置坐下来,整理了一下
东
西,一只 手托着下巴,抬
头
看着
讲
台上的一
举
一
动
。她低
头
,笔在她 手中快速地
转动
。每当有一个新生来
报
到,她 p>
都会放下手中的笔,接待新生的到来。
她,就是我高一的班主任,一位数学老
师
。
那是期末考后的第三天,我按照
约< /p>
定来到
办
公室。她交
给
我一把
钥
匙,
让
我去教室里
搬一把椅子
来坐。从教室搬来椅子在她旁
边
放置,接着坐下。她
递给
我一
张纸
,上面打印
着全班同学的期末成
绩
。眼睛从第一个快速向下
扫
去,当看到自己的名字
时
停下来仔
细查
看,我是第九名,笑意从我嘴角
流露出来。
觉
察到我的高
兴
,她再一旁
< p>说道:
“
这
次你考
的
不
错
,不
过还
需努力。
”
我点点
头
,
继续
看,
这 p>
次我比
对
着成
绩
好的一起看。她拿出一
叠成
绩单
,
“
等下你就把 那些成
绩报给
我,我来
记
。
” p>
两个人在
办
公室
奋
斗了一个多小
时
。
我站起身,向她
询问
, p>
“
老
师
,
还
有其它什么 事
吗
?”“
没有了,
谢谢
你帮我, 不然我一个人
完成要好
长时间
呢
!
这
些
东
西你
带
回家吧 p>
!”
说
着从抽
屉
里拿出一袋水果
递给
我。我再三推
让
,
最
终还
是收下了老
师
的好意。
这
件事曾
轰动
一
时
,具体怎么
发
生的我并不是很清楚。 那
节
下
课
,一位男同学捂着自
己的左眼,血从指
缝
里流淌出来。当
时
我 p>
们
都惊呆了,
还
是班
长
反
应
快,立即出教室往
办
公室方向跑去。
没
过
多久,走廊外响起一
阵咔
嗒声,她出
现
在了教室
门
口,
带
走了那 位男
同学。
第二天,那位男同学出
现
在了自己的座位上,
这
次他左眼被
纱
布包着。第一
节
上完英
语课
,她出
现
在了教室后面,和他旁
边
的男生
嘀
咕了几句。随即教室里桌椅摩擦地面的声
音响起,那些男生拖着他的桌椅走向靠近
讲
台的位置。他也
带
着他的
书
包来到第一排坐下。
她走到
讲
台
边
上,
“
同学
们
今后要小心
陈栋
同学的
伤
口,要照
顾
好他。
”
说罢
,走出教室。
时间
一眨就到了中午。午休开始,她来了,把两位当事者叫了出去。掀起窗帘向外
偷
< br>望,听不清他
们
的
谈话
内容,只感
觉
他
们
的
谈话
好似静水一< /p>
样
平静。
挡
不住困意来
袭
< p>,我
趴
在桌子上开始午睡。等我醒来,看后面的
时钟
,已将近下
课
。看到那两位同学的座位上
还
不
见
他
们
的身影,再次掀起窗帘 ,他
们
仍在
继续谈话
。
转
眼已是星期三最后一
节
班
队课
。
这
次班
队
主
题
是《关于校园内的打架事件》。介
绍 p>
完
ppt
上的内容,肇事者拿着一
张纸
走上前去。他承
认
了自己犯下的
错
,向受 害者道歉,
向老
师
、同学道歉,并
劝 p>
告我
们
不要因
为
自己一
时
的充
电
而造成
对
他人,
对
自己的
伤
害。
受害者也走上前去
,他表示自己也有
错
,向肇事者也道了歉。事情
圆满
解决,不得不承
认
这
里面
应该
有她的功
劳
。
老
师
走出教室,教室里立
马
沸 p>
腾
起来。
“
你在几班了
”
这
句
话
被
许
多人
传
用。我也加入
了
这
个
队
伍,想到新班
级
就感
觉
很
兴奋
。再想到
这
个即将分散的班
级
,老
师刚刚
与我
们讲
的
:同学
们
,你
们
就要离开四 班去新班
级
了,老
师
希望你
们 p>
能在新班
级
和老
师
同学相
处
融洽,一定要好好学
习
,最后祝你
们
两年之后能考上理想的大学。想到
这
,心里泛起一
阵
酸。我想我
该
好好地向她去道
别
。
走出教室,踏上去 p>
办
公室的路。阳光撩
过
左肩,放慢脚步前
进
着。心里踌躇着,
见
到
她
些什么呢
?
推开
门
,径直 走到她的
办
公桌旁。手攀着桌沿,
许
久才从嘴里吐 出两个
字,
“
老
师
。 p>
”
她朝我微微一笑,
“
你来了啊
! p>
找我什么事
?”
我点点
头
,又
摇摇头
,
“
我没事。
”
她
说
,
“
你考上
传
< p>媒班很不错
啊,要好好学
习
哦
!
以后会很辛苦的。
”
我点
头
,< /p>
谢过
老
师
的
劝
告。
辞
别
老
师
,走出
办
公室,阳光
还
是老
样
子,只是
这
次撩
过
的是右肩。
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