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在具体的教学中，教师可以通过引导学生在描绘景物时运用多种修辞手法、充分运用多种感官、采用不同的
表现手法、采用不同的角度引导学生写好写景作文。以下是小编为大家整理的初中写景作文六百字以上，欢迎大家
参考阅读。
u3000u3000初中写景作文六百字以上篇1
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3000我爱夏天的炎热，我爱秋天的果实累累，但我更爱春天的万紫千红。
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00早晨，我看到太阳这时正放着射着万道金光。像个烧透的火球，在半空中冉冉升起。但太阳的光辉如此金灿，
连那无忧无虑的云朵都被太阳的光辉穿透，像是撒满了碎金一样。此时太阳已经从严冬中苏醒过来。
u3000u3000火球似的太阳放射出万丈的光芒，照射在草地上，然而草地上的草被换上了一件碧绿的
衣裳，微风吹拂千万条绿油油的草，那才悄悄的发出嫩芽，伸直自己的腰，茁壮的生长，好奇的望着春天带来的希
望。
u3000u3000而草地上的野花朝气蓬勃，那野花张开自己五彩缤纷的笑脸，张开一
片片花瓣，在微风的吹拂下，身子摇摇晃晃。到处的花朵也欣欣向荣，花朵真是红的鲜艳，黄的灿烂，白的无暇，
这情景这是令人心旷神怡!
u3000u3000这时小鸟可就更开心了，他们也投进了春的世
界，歌唱着春雨，歌唱着这一片勃勃生机!
u3000u3000远处的一座座山峰，被人们砍
伐过的树木，有茁壮的伸出小脑袋，抽出嫩芽，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下生长起来，种种野花，一阵阵潮
润的微风吹来浓郁的花粉，春草的气息，直向人心里钻。无论谁都会感到兴致勃勃，感到陶醉。清爽。
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br>u3000u3000“一年之计在于‘’，嫩绿的小草，艳丽的花朵，歌唱的小鸟，构成了着灿烂无比的
春天!而这美丽的春天带来了生机，带来了希望!
u3000u3000初中写景作文六百字以
上篇2
u3000u3000山顶的枫叶像一团团燃烧的烈火染红了天空的边际.与之辉映的晚
霞悄然隐去渐渐地投入了群山的怀抱.
u3000u3000在河边微风吹拂.波光粼粼的水随
风而动加入残阳映水好像有人撒下金子似的.河边的凉亭仿佛失去了往日的喧哗在河边静卧着.只有我一个人在那
儿观望.
u3000u3000碧波荡漾的河中有几名和我同龄的少年荡着小舟.欢快的唱道:
"让我们荡起双浆小船儿推开波浪……"一群群鱼儿在水里游来游去.好象欢快的红领巾.
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000u3000远远的田野;瞧去有收割的农民;他们卖力的干着活儿.秋来了.昔日葱郁青绿的原野睡着了.
取而待之的是金黄的颜色.有时微风拂来叶子乘风腾起.好象一只飞舞的蝴蝶.有时没有一丝风叶子静默着.好象
又是那一望无际的沙漠.
u3000u3000你看那瓦蓝的天空犹如大海一样好象刚被秋雨洗
过.朵朵白云就像扬帆起航的轻舟慢悠悠的飘着真是秋高气爽啊!
u3000u3000路旁的
溪水哗
哗的向东流去水声风声树叶声鸟声都在凉爽的空气里奏起婉转的小曲儿.
跟湛蓝的天空应和着.孩童们这时也都走出家门放起了风筝.
u3000u3000农田里高粮
涨红了脸果树挂起了小灯笼大豆笑弯了腰.就连棉花树也得意洋洋地吹起了泡糖.
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3000看着这美丽的景色真使人心潮起伏赞叹不已.真美呀——秋天!你比春天更富有欣欣向荣你比春天更富有
绚丽多彩.
u3000u3000秋天我爱你爱你美丽的秋色更爱你那富饶的田野.
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br>u3000u3000初中写景作文六百字以上篇3
u3000u3000春风，你来了
。你带着暖人的温热，带着沁人的湿润，带着勃勃的生机，带着春天的信息来了。
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3000春风，你来了。你吹绿了江南的大地，吹绿了小草，吹开了鲜花，吹化了塞北的冰雪，吹笑了玉门关外人
们的心。
u3000u3000“二月春风似剪刀”。不，你不像剪刀，你像轻轻的裘，默默地
驱赶着凛冽的春寒，你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地，你像母亲的手，温柔地抚摸着儿女们的脸
庞。
u3000u3000桃花红了，千树万树汇成一片，像一片绚丽的朝霞，又像是春姑娘的
羞色脸庞。杨柳绿了，一棵二棵，凝成一片，像一缕缕淡淡的烟云，又像是春姑娘那飘曳的裙带。碧绿的芳草一直
铺到天边，仿佛是春姑娘的衣裳，，那星星点点的野花，不正是缀在衣裳上的花朵吗?
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0u3000春天在你的怀抱里一天天地长大了，成熟了，然而你，你又到哪儿去了?为什么在仙桃成熟的夏天，
稻谷飘香的金秋，竟然捕捉不到你的一丁点儿踪影?
u3000u3000不!无论是炎夏，还
是凉秋，到处都有你的踪影，到处都有你的笑貌。仙桃成熟，那鲜艳的色彩不正是你那欢欣的笑靥!稻浪翻滚，那
沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语?不是吗，有一句古话说得好，“不行春风，难得夏雨”。没有丰润的夏
雨，又哪来硕果累累的秋收呢?
u3000u3000哦，春风，你像轻轻的裘，你像大姑娘嗓
子里的歌，你像母亲的手……
初中写景作文六百字以上