读书贵在专心

读书贵在“专心”

弈秋的故事为众人所熟知。

一个精通棋技的人指导两个学

生下棋，其中一个专心致志，把全部心思放在研究棋 技上；

而另一个则身在室内，心在室外，一心想着有鸿鹄飞来，好

张弓去射。其结果，自然是棋技差距愈益明显。

读了这则故事，我们 不可能也没有理由把责任归于老师，

因为弈秋的棋技之高是毋庸置疑的。我们也没有理由 认为弈

秋只善于下棋，而不善于传授棋艺，因为他的学生中自有杰

出者。如果有人要妄谈弈秋不懂得因材施教的原则，不注重

发掘学生身上的习武潜能， 不着力把他那位“一心以为有鸿

鹄将至”的学生培养成射箭高手，这实在是对弈秋的苛责 和

诬蔑。弈秋毕竟只是位传授棋艺的专业教师，下棋是他的专

长 ，如果我们要求他弃其所能，而事其所不能，这不但会妨

碍他自身才能的发挥，而且会在 更大程度上给他创造误人子

弟的条件和机会。

学生习技不精的责任理所应当由他自己承担。

一是他选择

了学下棋，

二是他根本不用心学下棋。

心不在焉，

自我荒废，

终至于学无所成。如果他有自知之明，知道习棋不是自己的

所求，而习武才是自己的 热情所在，他就应该早作打算，早

作选择。但他没有这样做，身在棋局心在雁，一误再误 ，终

无所得。