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押题十三
孝治天下
贵在躬行
主题词
百善孝为先
形式主义
贵在践行
社会风尚
阅读下面的材料,根据要求写作。
观察上面题为《今天是母亲节》的漫画,写出你的感悟和思考。要求:选好角度,确定立意,不要
脱
离材料的内容和含意作文;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人
信息;不少于
800
字。
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作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式,语文基本功方面的
遣词造
句、谋篇布局、立意剪裁;语文核心素养方面:思辨能力、人文情怀、理想情操等
。一句话,作文的考查
能充分体现国家层面“立德树人”的理念,语言文化层面能激发学
生对祖国语言文字的传承与热爱,进而
彰显汉语言文字的魅力。“立德树人”的目标是培
养全面发展的人:既有文化基础,又能自主发展,还有
强烈的社会参与意识。从高考命题
专家的角度来看,引领学生关注社会时代,关注民生发展,关注自我成
长,关注人与自然
,关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西,这才是“大语文观”
,才是“语文就是
生活,生活即语文”的辩证命题。本题目为漫画型作材料作文。漫画作文的出现,往往令考生措手
不及,
其一是训练少,其二是不善于观察,其三是读不懂漫画寓意,揣摩不到作者的意图
。但高考漫画作文的横
空出世,往往是最能检测出学生的作文素养和平时的积淀功夫的。
画面中,
“母亲节”的字样赫然醒目。一
名师整理,助你成功
位衣衫褴褛的老母亲站在风中,满头白发,瑟瑟发抖。她对面是四个西装革履的儿
子,他们手牵的孩子也
都打扮得漂亮。他们异口同声地问道:妈,你今天没事儿吧……老
母亲被他们的“孝”惊得不知所措,汗
出如浆。孩子们“今天”这个特别的日子,问候母
亲,让几乎被遗忘的母亲,惊讶发现自己的存在。而孩
子们问话后面的内容被省略了,令
人想象。是“辛苦了,我们来看您了”
,还是“妈,你今天没事吧,我单
位还有一个会,您帮我照顾一下孩子吧”……行文可以从尽孝何必“母亲节”和孝道不能停留在嘴上等角
度思考。五千年的文明,源远流长,但不变的是“百善孝为先”
,孝道要从心开始 ,从小事开始,从自己开
始,用行动开始……
方向之一,责任担当:孝顺父母、刻不容缓
方向之二,学会学习:勤于反思、换位思考
方向之三,实践创新:贵在践行、拒绝口号
方向之四,人文底蕴:发扬传统、涤荡世风
【审题指导】
漫画中,一位衣衫褴褛、银发稀
疏的老人,拄着拐杖、艰难地行走,眼里满是挂念和柔情。原来,迎
面走来的是自己一向
疼爱的四个儿子和几个孙儿,儿子个个健壮有力。一句“妈,你今天没事吧……”让
老人
顿时充满迷糊……是喜,是惊,还是内心莫名的悲痛?俗话说:“养儿方知父母恩。”父母的恩情哪
是我们能报答得了的呢?母亲老了,眼睛花了、口齿不清了、走不动路了……为了年迈的母亲,常回家
看
看,哪怕再奔波劳累,一句简单的问候,也会成为母亲心中的一抹暖阳,温暖整个心窝
,因为他们内心就
是一个懂得满足的孩子。母亲节,儿子满眼都是孩子,却忘记了母亲,
这一刻的“偶遇”是那么戏剧。
“百善以孝为先。”守孝悌,明礼仪,
中国传统文化时刻彰显着孝顺的美德。有亲尝汤药的文帝,有卧
冰求鲤的王祥,有扇枕温
席的黄香……《二十四孝》
《三字经》等经典中传播着最质朴、散发着人性光辉的
孝道,在这样一个孝道缺失的快餐时代,只有重拾传统美德,怀揣感恩之心,世界才会芬芳和谐。
四个儿子的表现这么一致,无非都是想把自己的孩子托付给老母亲,以便可以
安心地外出逍遥,而这
难道就是儿子们在母亲节送给老母亲的节日礼物吗?老母亲的反常
反应,或许也可以让我们感受到四个儿
子此时带给她的并不是我们所想的那般温馨和幸福
,而更多的是无奈与辛酸。
漫画中的场景是当今社会一些不良现象的真
实写照,带给我们极强的视觉冲击。让“多子”的母亲年
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老之际依然处在非常困窘的境地,到底是“尊老”教育的缺失,还是“爱幼”情感的变味?孰之过?老
母
亲?儿子们?或许我们的第一反应是指责四个儿子,因为他们的表现的确谈不上“尊老
”
,指责他们,合乎
情理。但这种结果的产生,难道就没有老母亲“爱幼
”时的纵容?“孟母三迁”
,成就了孟子,体现了母亲
为子女的用心良苦
;
“乌鸟私情,愿乞终养”
,成全了李密,传递了孙辈对祖辈的孝养之情。试想, 如果漫
画中的母亲当初在抚养儿子时能有孟母般的教育责任,四个儿子如今能有李密般的
感恩孝心,那么我们所
憧憬的老母亲与儿子们共享天伦之乐的场景便可成真了。
这则漫画最重要的寓意是,
“孝”不能沦为口头形式,重在行动 。嘴上功夫再多,都不及给母亲买一件
衣服;口头许诺再多,都不如踏实为母亲做一顿饭
。嘘寒问暖必不可少,但若缺少实际行动,则难以让孝
道融化亲情隔膜的坚冰,难以让重
孝之心传承下去。
践行“孝”是中华民族的传统美德。羊有跪乳之恩,
鸦有反哺之义。动物尚且知恩义,何况人呢?因
此,任何人都应该把践行“孝道”作为为
人处世的重要指标。古代,那些为尽孝道推辞诏命的官员,无一
不是尽忠职守的良臣;现
代,那些背着母亲上学的学子,无一不是好好学习天天向上的优秀青年。懂得践
行孝道的
人,必然是一个推己及人、懂得感恩的人,必然是一个敢于承担责任、不辱使命的人。
【立意参考】
切题立意:
1
.孝顺正当时,莫让遗憾留。
2
.孝顺要注意践行,切莫搞形式主义。
3
.明孝悌,敦人伦,是构建和谐社会的根本。
4
.常怀感恩,铭记责任。
5
.不要让“母亲节”成为“母亲劫”
。
6
.一句问候的话,一副扎心的图!
……
【偏题杂说】
1
.猝不及防的“爱”
。
(未读懂儿女们异口同声 地背后)
2
.迟来的幸福。
(对画面的 旨意领悟有偏差)
3
.家庭欢乐多又多
(画面理解有偏差)
……
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