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2020
高考作文备考名校模拟试题及范文
[2020·常州期末
]
阅读材料，根据要求作文。
（
70
分）
你知道应该在什么场合承认自己的渺
小吗？在智慧面前，
在美面前，
在大自然面前，
但不是在
人群面前，在人群中应该意识到自己的尊严。
要求：
① 选好角度，确定立意，自拟标题；②不少于
800
字；③明确文体，诗歌除外；< /p>
④不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、不得抄袭。
【整体把握】
本题为材料作文。
写作的时候要注意认真审题，
材料中所提到的这句话有两层含义，
一是
我们在什么地方可以承认自己的渺小，
一是我们在什么地方应该意识到自己的尊严。
后一层含义是重点，也就是说，这篇作文最准确的立意是：一个人在人群中不可以承认
自己的渺小，而应该意识到自己的尊严。
这句话是从正反两方
面讲的：
“不可以”和“而应该”
。主语是同一个人。该文的中
< br>心应该讲人的尊严——个人的尊严；讲国家或民族的尊严是不符合题意的。另外还有一
个很重要的问题是，
该文讲尊严有一个限制条件，
那就是
“在 人群面前”
、
“在人群中”
，
这儿的“人
群”就是“人”的意思，是相对于原句中“上帝”
“智慧”
“美”
“大自然”这
些非人格的事物而言的。
【参考例文】
总是有人不知“渺小”
作为俄罗斯伟大的人道主义作家
，
契诃夫是这么说的，
也是这么做的。
他信奉上帝，
他苦求知识，他向往美，他敬畏自然与智慧；在这些事物面前，他觉得自己很渺小，甚
至低到了尘埃里。他第一次与朋友一起打猎，枪响之后，一只鹭丝落在脚下，痛苦地挣
< br>扎着，这让契诃夫手足无措，他实在不忍心看它受罪，他闭上眼睛，折断了它的脖子。
他从此再也不打猎。他坚信人类大自然面前应该是渺小的，人类没有权力主宰大自然。
他在人群中永远保持着尊严，也为别人争取尊严。他去萨哈林岛（中国称库叶岛）
实地考察监狱的情况，
后来，
他专门写了一本厚厚的
《萨哈林游记》
，
这可不是普通的小
资文学，里面全是对
犯人情况的记录。此书迫使沙皇政府改善了境内犯人的待遇。
渺小与伟大，尊严与良知，在契诃夫身上结合得多好。
人性是很复杂复杂的，
契诃夫一类者，
其实是少数。
而在 一些所谓伟大者的身影上，
我们却没有发现美德与尊严。如同《丑小鸭》中的那位胖胖的
功勋老母鸭，她以一位伟
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1 < /p>
大者的形象而出现，而其内心只想多得到一个鳝鱼头。仔细打量周围，这样的“伟大而
渺小”的“母鸭”还不只一个、不只一群啊。最可悲的是，其本人也觉得自己伟大。
周围的另某些普通国人？他们是怎么做的呢？他们敢在长城上、故宫文物上刻上
“到此一游”
，他们在历史、文明、
文物、
美的面前，反而一下子自高自大起来。
一位南
京的小学生竟然把名字刻
在了埃及神庙的石头上，那些石头是世界级文物，已经有一千
多年的历史了。他的父母竟
然能举着他，让他在上面刻画。他们觉得这是伟大的光荣、
大大的面子！
名山大川，他们敢铲平填平；千年古迹，他们敢开推土机；他们敢在一个早晨，扫
荡一片有一万年历史的茂盛森林；他们什么都敢吃，他们什么钱都敢贪，他们总觉得自
己是主人，牛得很，伟大得很。他们不害怕苍天在上，他们不在乎良心在胸。
< /p>
没有良知与敬畏，所以，
他们自认为“伟大”
；没有信仰与 比照，所以，他们从不知
何谓“渺小”
；我们说他们可悲，他们说我们可 笑。
[2020·苏州期末
]
阅读材料，根据要求作文。
（
70
分）
再多的马车加在一起，也得不到一列火车。
要求：
①选好角度，
确定立意，自拟标 题；②不少于
800
字；③明确文体，诗歌除
外；④不要
脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、不得抄袭。
【整体把握】
“再多的马车加在一起”
就是
“马车的积累”
，
“也得不到一列火车”
< p>，整个句子理解
起来就是：马车就是马车，多个马车积累在一起也不
会是火车，火车就是火车，二者的
属性是不一样的。所以我们在审题时一定要透彻“马车
”的内涵与象征。这不是“量”
上的一个变化，而是“质”的变化。我们可以把它扩展到
理论经验和实践上，如中国古
人只重视生活经验而不注重逻辑或理论的事实。再到文化领
域、政治领域、生活领域也
有这样的现象。这样一想，思路大开，字数大增。
【参考例文】
电钻优于水穿石
画堂红烛再点两千年，
神州黑夜里还是不会出现电灯；
“輮以为轮”
再輮一千年，
中
原大地就连减震式的马车都发明不出来何论火车；司南在盘子里转悠了几百年，郑和下
西洋还是要看星星找方向而不是像哥伦布、
麦哲伦一样手握指南针；
< p>木棍撬石头一万年，
我们还是提不出物理学概念甚至连
“杠杆原理”
都没人定义过；
二十四节气确实有道理，
但是它永远不是
天气预报；算盘噼哩啪啦一千年，我们还是提不出牛顿的“微积分”
；
“
磨擦起电”磨磨磨磨死你，你也发明不了电动机。
前者是生活、是经验
、是重复，后者才是发明、是突破、是创新、是科学。世界的
发展未必是量变到质变，<
/p>
或者说，
许多质量可能基本不需要那些简单的
“量”
。
滴水未必
穿石，电钻必能穿岩。孔孟之道再发展，也不会自动产生现代
意义上的民主法制观念。
再多的马车还是马车，它只是农业时代的配置
；火车就是火车，它才是工业时代的
象征和助推器。
中国人之所以过于相 信
“积土成山，
风雨兴焉”
“绳锯木断，
滴水石穿 ”
“人多力量大”
，只是因为我们的思维还是停留在经验层面，而不是理 论层面或创新层
面。人家常常是先有理论再有尝试与发明，我们是先有生活经验再固化生
活经验。
瓦特绝对不是看到壶盖被水汽顶起就灵机一动想到了蒸气机，
他首先精通物理，否
则我把你塞到烧水壶里煮三天三夜你也想不到什么是蒸气机原理。<
/p>
爱迪生不是胡乱地尝
试了一万种材料才发明了电灯灯丝的，
他本身就是科学家然后才是发明家，
他说过，
“成
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功就是百分之一的灵感加上百分
之九十九的汗水，
但是那百分之一的灵感极为重要的甚
至是决定性的。<
/p>
”
一个群体，
可怕的是只知有马车，
更可怕是拒绝火车
（怕破坏传统）
，
最可怕的是明
知火车的优势非得用马车。就如姜文的电影《让子弹飞》的开头，四匹马拉着火车沿铁
轨奔跑，就是讽刺这种现象。
一个社会，
“千军易得，
一将难求”
，
但乌合 之众受不了高于自己的
“将
才”而只会相互吹捧和自己同类的庸才，受不
了绝尘成去的“火车”而只能容忍和自己
一样慢吞吞的“马车”
。
“裨将”就是裨将，再多也不是诸葛亮。
所以电钻始终会优于水穿石。
[2020·无锡期末
]
阅读材料，根据要求作文。
（
70
分）
氧气，无形无感，人人不可缺少，只有
到空气稀薄之地，或难以自主呼吸时，才会
发现它的珍贵。其实，在我们身边，像氧气一
样存在的人、事、物、情、理也很多。
要求：
①选好角 度，确定立意，自拟标题；②不少于
800
字；③明确文体，诗歌除
外；④不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、不得抄袭。
【整体把握】
从材料来看，氧气是个比喻，抓
住它的特点：第一，普通、平凡，难以让人察觉其
珍贵；
第二，
离开它会感到困难，
才明白其贵重。
再来看它能比拟的对象，
“人、
事、
物”
，
可能是平凡普通的人
，平时并不起眼，但一旦缺少了他们，就会导致生活的不便或精神
上失去支撑，
如
《飘》
里的媚兰之于思嘉，
如平时感到
“ 烦人”
的父母之于离家的我们，
如时间之于浪费光阴后的我们等；
“情”
“理”
更好立意，
亲情、
友情对人 精神上的支撑，
在我们失去之后更容易体会其珍贵。
【参考例文】
平凡的可贵
送儿女上学时，体现的是家庭中的亲情；当
在学校有困难，同学们都纷纷伸出援助
之手时，体现的是同学间的亲情。虽然亲情在生活
中平凡的产生、消失，但也有些亲情
正因平凡而变的可贵。
< p>
有一位怀揣着大学梦想的平凡女孩张颖，
在家中她看着弟弟躺在床上几近瘫痪带来< /p>
的痛苦，看着父母拼命干活却无能为力的焦虑，有着大学梦想的张颖坐不住了，这位贵
州镇宁的乡村女孩毅然放弃学业，外出打工挣钱，为父母分忧。十多年来，张颖除了打
工，每年至少用三个月的时间陪护弟弟住院治疗，帮弟弟擦洗身体、更换衣物，不厌其
烦、毫无怨言。她从没用过电脑，也不知道什么是网络，面对无数网友给她“中国最美
姐姐”
的美誉，
她却淡淡的说，
这只是一种人间
“最平凡的亲情”
。
就是这样一位平凡的
女孩
张颖，用人间“最平凡的亲情”
，从而让人们看到了平凡中的可贵。
< p>
或许我们都不能像张颖那样去做，
但我们只要去尽自己最大的努力去诠释自己的那< /p>
一份亲情，那么我们的亲情都不会再仅仅停留在身体表层，而会更深的进入到心中。我
们家人间都会产生“最平凡”却又“最可贵”的亲情。
当今社会，
“伪亲情”
的例子也有不少：
在电视、
< p>报纸上。常常会看到一些原本亲兄
弟、同为一家人的子女却因父母的
财产分配问题而纷争不止。这些人表面上很是友善，
而在摘掉“亲情”这个面具后，却在
暗地里因自己的一点私利而忘记昔日的亲情，彼此
进行大打出手。这些人最终会变得自私
自利，在他们失去了自己最重要的亲情后，还会
记得谁呢？
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做人，即不能忘了自己，也不能忘了别人。在自己从小长大充满亲情的家庭里，大
家
彼此都手足情深，
现在却要断其手足，
那么还能继续生存吗？只记得自己，
自私自利，
这样的人没有朋友，没有亲情，他就像只独自航行在大海中的小舟，
随时都可能覆灭。
我们只要把这可贵的亲情做的平凡，就会发现其中的不凡，即使再大的
风浪也不会撼动
牢固的亲情之舰。
亲情，这是
一个平凡的词汇，但它却因普通而变得可贵，如果你能时刻拥有这份既
平凡又可贵的亲情
，那么你就会懂得人间“最平凡的亲情”
。
[2020·镇江期末
]
阅读材料，根据要求作文。
（
70
分）
《经典咏流传》在央视热播，它传
承和传播中华优秀传统文化，传递向上向善的主
流价值，让经典的力量深入人心。经典是
人类共同的记忆，它凝聚了一个民族、一个时
代的精神精华，具有一种无限的力量。品味
经典，无论是文学经典，还是艺术经典，都
能让人们感受到那穿越时空的力量。
要求：
①选好角度，确定立意，自拟标题；②不少于
< p>800字；③明确文体，诗歌除
外；④不要脱离材料内容及含意的范
围作文，不要套作、不得抄袭。
【整体把握】
本题由两个部分组成，提示语和要求。要抓住关键句进行分析。材料主要讲《经典
咏流传》在央视热播，引出经典的影响及价值。应该抓住“经典是人类共同的记忆，它
凝聚了一个民族、一个时代的精神精华，具有一种无限的力量”品味经典，无论是文学
< br>经典，
还是艺术经典，
都能让人们感受到那穿越时空的力量”
等分析立意。
“品味”
不仅
是“读”
（ 对情节的简单了解）
，
更要体现“品”
（品出作品的思想艺术特色 ，
品出人生感
悟）
，
记叙文要体现出
“品味”
的过程，
认识的渐进过程；
写成议论文也要尽 量体现思想
认识的深化过程。
【参考例文】
品读经典，收获智慧
莫言摘得诺贝尔文学奖，登上了世
界文学之巅，其中固然有其自身的刻苦努力、笔
耕不辍，但却也与那些博大精深、滋养心
灵的经典作品不无关系。
品读经典，不仅关乎个人的发展，更关乎一个民族的兴衰。
< p>
在人类历史的浩浩长河中，时光之水冲刷去了一切荣耀与权势、罪恶与纷争，只有
< br>那些历经时间淘洗的经典作品流传百世。它们有的是浩浩长言，洋洋洒洒几百万字；有
的是精悍之作，言有尽而意无穷。但它们都反映出了最真实的那个时代，都凝聚着一代
又一代大师们的心血，是人类智慧的精华，是人类历史真实的记录者。人类的历史，若
少了那璀璨繁星般的经典作品，该是多么黯淡无光？
古人云：
三日不读书，
便觉面目可憎矣。
是的，
摒弃喧嚣而浮华的尘 世，
净手端坐，
捧一本经典，燃一瓣心香，平淡无味的生活竟也变得摇曳
多姿。在《蒹葭》中，感受爱
情的朦胧与盎然的古意；在《老子》中体味道法自然的奥妙
与清静无为的哲理；在《活
着》
中感受生活的苦难与心灵的迷惘……品读 经典，
为我们平凡人生提供了更多可能性，
为我们打开了通向种种奇幻人
生的大门。
高尔基有言：书籍是人类进步的阶梯。从原始人到现代人并
非是一蹴而就，经典作
品就像一个个精心打磨的钩子，将人类的智慧环环相扣。我们看到
，四书五经高度浓缩
了儒家文化的精华，
奠定了一代代中国人的价值观与 文化血脉；
我们看到，
煌煌
《史记》
究天
人之际，穷古今之变，让后人能够触摸历史最真实的脉络；我们也可以看到《寂静
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