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低年级看图写话训练（写景
5
篇）
<
/p>
风
景
类
看
图
作
文
是针对小
学生
观察
力和
写
作能
力设
置的，
一般
会 出
现在
低年
级当
中，尤
其 是
在孩
子写
作文
的起
步
< p>阶段。这种风景
式的
看图
作文
一般
都比
较简
单，不
论是
一幅
图还
是多
幅
图，图的
多少
不是
问
题，不会
在多
大程
度上
增加
看
图的
难度
，
有
时候
多
幅插
图甚
至可
以给
出
更多
的信
息量
。所以
，针
对这
种类
型的
看图
作文，其关
键在
于掌
握看
图
< p>的四
种
方
法：
01
由远及近，从左到右地看个仔细。
远
处有什么景致？它们是什么样的？再看近处的景致是什么？能看出是
什么植物吗？还是日
常我们所见的某种东西？比如常见的有天空、
云朵、
树木、花草、某种容
易识别的小动物（非主要角色，这里强调的是写景
作文）？通过这些景致的查看，我们能
看出时间（如季节）、地点等背
景性的东西。
02
判定出命题者的意图
让你就这样的图
景来写作，这就意味着交给你的任务是写一篇写景作文
（状物作文），而不是人物关系的
作文（写人记事作文）。
03
通过主要的画面，搞清楚可以写一个怎样的主题。
比如这幅图就是公园的一角，就是让你描写这个公园的各种景致，赞美
公园
——
记住，赞美公园就是你这篇文章的主题。
04
增加一点想象。
我们既要看到画面上
的景致，也要通过想象，合理增加一点画面上所没
有的东西。画面给了一幅画、一种场景
，如果你置身其中，或者你生活
在其中，将发生怎样的故事呢？你在思想上是喜欢还是不
喜欢？你在感
情上是喜欢还是讨厌？就是说，通过想象表达出你的一些想法，注意：
通过一些想象力的参与，来完成这件事儿是最好的。
范
文
一
（
北
海
公
园
）
星
期
天
,
爸
爸
妈
妈
带
小
明
去
北
海
公
园
划
船
。
天
气
多
好
啊
！
蓝
蓝
的
天
空
上飘
着
几朵
白
云，像文
静
的姑
娘
在悠
闲地
散
步。湖
边，又细
又
长的
柳
条随
风
飘荡
。
蓝
天
下
，
远
处
是
一
座
小
山
坡
。
山
坡
上
栽
满
茂
盛
的
大
树
，
有
几
座
金
色
的亭
子
掩映
在
绿树
丛中
。小
山坡
的
脚
下有
一
个湖
。山
顶
美丽
的
白塔
倒
映在
清
清的
湖
水里
，漂
亮
< p>极了。小山
坡的
右
边有
一
座小
桥，小
桥倒
映
在水
里
像一
个
白色
的圆
环
。
茫
茫
的
湖
面
上
，
有
几
个
小
朋
友
在
划
船
，
他
们
穿
着
美
丽
的
衣
服
，
鲜
艳
的红
领
巾飘
扬
在胸
前，
他
们尽
情
地歌
唱，
歌
声婉
转
动听
< p>。
北
海公
园
真美
呀
！
范文二（开满荷花的池塘）
今天
，晴
空万
里
，蓝蓝
的
天 空
中
漂浮
着朵
朵
白云
，远
处
群山
环
绕
，绿
< p>树成
荫
。小
红
、小
军 和
小
明三
个
好朋
友一
起
到池
塘
边欣
赏荷
花
< p>。
清澈
的
水面
< p>上飘着
一片
片
荷叶
，荷叶
大大
的
、圆
圆
的，像一
个
个碧
绿
的
大
圆
盘
，
密
密
地
排
列
在
一
起
。
几
颗
小
水
珠
在
上
面
调
皮
地
滚
来
滚
去
。
活泼
可
爱的
小
青蛙
在荷
叶
上欢
快
地唱
着歌
儿
。
三
只
小鱼
儿
在荷
叶
下面
自由<
/p>
自
在地
游
着
，美丽
的
蜻蜓
在
水面
上翩
翩
起舞
。粉
红
色的
荷
花在
< p>这
些碧
绿
的大
圆
盘之
间冒
出
来，有
的全
开着
< p>，有的半
开着
，有
的
含苞
欲
放，一
阵微
风
，荷
花散
发
出一
阵
阵诱
人的
清
香。一
个深
绿色
的
莲 蓬
上
有许
多
小孔
，里面< /p>
藏着
几
颗荷
花
的种
子
，过
不了
多
久，美丽
的
< p>荷花就
会开
满
池塘
。
啊，
夏
天的
池
塘真
美啊
！
范
文
三
（
迷
人
的
小
河
）
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