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三年级人与动物作文
人与动物都是地球这个大家庭的成
员，
所以我们应该尊重动
物，
不是吗
?< /p>
下面是小编给大家带来的关于人与动物的散文作文，
供大家欣赏。
三年级人与动物作文一
我曾在银屏上
看到这样一个画面：
一支对准了一只正在喂奶
的母猴。母猴发觉了，眼中
流露出哀怜，将怀中小猴高高举起，
放在树上，自己跪了下来，
用手拍打 自己的胸脯，意思是要杀就
杀我吧，不要伤了孩子。要是你是那个猎人，你忍心开枪吗<
/p>
?
在精神文明日趋发达的今天，
人类往往把自己的感情看 得很
重，常常认为动物是无感情的。其实不然，动物有时情比人重。
狗往往被人看成最低下的，
狗被用来骂人便是很好的证明。
许多
人动不动拿狗来发泄情绪，一脚踹在狗肚上，狗哀叫着走开了，
但它不会记仇
，
过后仍然对你很好。
此时的人类会不会感到惭愧。
< p>
人们竟没有像一向被自己视作的东西那样不记仇恨，
还在那
里喊什么宽容，可笑
!
人类很聪明，真的非常聪明。人类不但会
< br>利用自己的感情，而且会利用动物的感情。
猎人在捕熊时，
要是
< p>一只夹子夹住了一只母熊，
他不会急于捉住，
而是等另一个公熊
过来，往往“一夹双熊”
。人类真的是好聪明，聪明得有些残忍。
< p>其实，往深处想一想，动物也是地球上的主人，是地球上的“另
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类人”
，我们无权剥夺它们的生存之权。亲爱的美食家们，当你
们一
口一口吃着动物肉的时候，有没有想到自己是在吃另类的
“人肉”
，人吃 “人”
，恐怖
!
请爱护动物，让它们成为你的朋友，
这样的朋友不会出卖你，绝对信得过，可比真正的人类好多了。
三年级人与动物作文二
冰心老人曾说
:
“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人
身上，
就造就了人的美
;
表现在物上，
就造就了物的美
;
融汇在环
境中，就造就了环境的美。
”从这句话，我感 到了和谐的美。可
是“和谐”似乎是一个容易理解的词但是要真做到人与人，
动物……和谐相处，却是难于上青天。
有一次，
我读过两则故事
后，深深地感受到了和谐的真正意义。
一则故事是这样：
一群猴子偷偷摸摸地跑到一个农家里偷吃
花生
，
结果被农夫看到了。
农夫随手拿起一块石头就往猴群扔了
过去，
恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。
那只猴子和猴群们跑
回了山里，就把事情的来龙去脉，告诉了它们的“大王”
。于是，
它们来到了农家里，
刚刚好那一天农夫出去了，
猴子们为了报
“ 一
石之仇”就把他家的鸡，毛拔了个精光，可怜的鸡们，便成了主
人的替罪羊。
另一则故事是这样的：一位旅行者，在一望无际的沙漠
里，
见到了一只饿得生命危在旦夕的白狼。
那位旅行者，
把他带的能
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