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篇一：人与自然作文
Ａ作文试题
1.
一位美国摄影记者曾经录制了猎人猎杀貂的过程。夜幕降临，猎人穿上厚厚的棉衣出发，< /p>
到貂经常出没的地方躺下，假装快要冻死的样子。
貂生性慈悲，看到有人卧 在雪地里，
就从
暖暖的洞穴里跑出来，
用自己的身体温暖 那个佯装冻死的猎人。
于是，
猎貂者十分轻易地就
抓到了
貂。
2.
你能想象吗？冬天本是枯水 季节，但我国最大的内陆淡水湖——博斯腾湖却仍保持着历
史上罕见的高水位，
沿湖群众不得不用沙袋堆起
2
米多高的防洪堤。
其实，
何止是博斯腾湖
水位上涨，
艾丁湖、
艾比湖的 湖面也在急速扩大。
大量的事实告诉我们：就在全球荒漠化日
益严重的形
势下，一贯被人们视为干旱少雨的新疆竟慢慢“湿润”起来。专家指出，气候湿
润缘于退
耕还林和气候转型。
以上两段材料，从不同的角度展 示了两个画面，揭示了人类对待自然的两种不同的态度，
在
“人”
与
“自然”
的关系上形成了鲜明的对比。
看了这两段文字 ，
你有什么感想，
请以
“人
与自然”为话
题写一篇
800
字的文章。文体不限，题目自拟。
Ｂ思路点拔
“人与自然”这个话题包含着人对自身与自然现象的关系的思考、对自身“反自然”行为
的质疑以及对构建
“人与自然”
和谐关系的理性探索等方面的内容。
< p>写此类话题要树立科学
的自然观，要尊重自然，认识自然，善待自然。
1.
反思现实生活中“人”对“自然”的非理性开 发，表达“尊重自然”
,
与“自然”和谐相
处的理念。<
/p>
写这类文章要揭示事物之间的因果关系，让读者看清“非理性开发”的危害和实
质。
2.
调动联想、想象能力， 描写未来社会“人与自然”和谐相处的美好画面，以艺术的构思、
浪漫的想象，构筑美丽
的画面，将自己对话题的理性思考融入到艺术的画面之中。
柔柔的风，甜甜的雨
郭朝勇
“好雨知时 节，当春乃发生。
”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地
涂抹着第一抹新绿的时候，
春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。
淅淅沥 沥的，
犹如断
线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着 调皮的雨点，吹散
了我愁乱的思绪。
我就像出笼的鸟儿，
尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵
护。
我呼吸着大自然 的气息，
微微湿润的泥土酝酿着花的味道，
有一种沁人心脾的芳香。
春
雨的洗礼，
让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人 心魄的诱惑力，
犹如少女的娇羞，
超凡脱
俗，恐怕连那花
中之王牡丹也要逊色三分。
微风拂面，河边的杨柳吟 出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮，漫
天飞舞的柳絮，被调皮的
雨点儿绕在脖子上，飘落在水面上，尽情地嬉戏着
??
鱼儿也不再寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗
那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了，划出一道美丽的弧线，
“扑通”一声
跳起又迅速地落入水中，把一块明镜打得支离破碎。
我想起了李乐薇的
《我的空中楼阁》
中 的一句话：
“无须挂画，
门外有幅巨画——名叫自然。
”
的确，大自然的美是无穷无尽的，而每个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。
既然
世界这么美好，
那么，
我们有何 理由不去用心感受它呢？在整日为事业拼搏、
为生活奔波的
忙碌之后，我
们是否也应该多亲近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢？
凉凉的雨
丝拉回了我的思绪。
感谢大自然，
感谢它赐予我们的美景，
感谢它 给予我们生命的
启迪。
我仿 佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中，任凭那甜甜的雨儿不断地落下
??
【模拟评分】
46+
发展等级
8=54
分
【评分依据】
<
/p>
文章以“我”观赏感受“自然美景”的角度切入话题，采用融情入景的手法，细腻地描写
< p>自然景物，
抒发热爱自然、
享受自然的美好情怀，
符 合题意。
语言流畅，
并运用拟人、
比喻、
设问等多种修辞手法创造出优美的意境，增强了文章的美感。
“流淌”
“涂抹”
“酝酿”
“吐
出”等精当的词语，更使景
物活灵活现地呈现在读者面前。
一滴清泪
牛志勇
愿我的感激与无奈化作一滴清泪，
滴 入母亲的血脉，
涤清母亲身上的污渍，
赎回我们所有
的罪
过。——题
记
一束 阳光柔柔地洒在小河边的枯草上，我独坐于此，蒿草般的思绪淹没了鼻前浓浓的晚秋
气息
。真真切切的痛却如刀一般刺在我的心上
??
当我从 襁褓中挣脱时，母亲曾多么的兴奋、喜悦，脸上洋溢着世上最亲最美的笑颜：小河
歌唱，
杨柳轻舞，山清水秀，鸟语花香
??
我扑进母亲的怀中，用脸蹭她的胸脯；用小脚 在她
身上乱蹬；
扯她衣服上的美艳的花草
??
< p>但她却从不生气，总是给我以最快乐的回应。她让我
的童年在宁静温
馨、
充满快乐的氛围中度过。
童年的这段美好时光造就了我健康、
豁达的性
格。
那时，
母亲充满朝气而又宽厚慈爱，
我尽情享受着如大海般博大，
如晨露般纯洁 的母爱。
然
而，
渐渐地我却嗅到了一股 腥臭正浸入母亲的血液。
我亲眼看到小河的流水由清而黄，
由黄
< br>而黑；
我亲眼看到可怜的小鱼艰难地游到水边，
无助地乞求人们的哀怜；< /p>
我亲眼看到污物垃
圾成了小河无奈的“食品”
??
可悲的是，地球村里的人们仍在贪婪地甚至疯狂地汲取着母亲
的血液，残害着母亲
的身躯：有的挥舞着世界上最锋利的器械，砍倒了母亲的“手指”
；有
的
用庞大而有力的机器毫不痛惜地挖掉了母亲的“眼球”
。人啊，唯恐勒索不尽母亲的一点
可怜的积蓄
??
于是，
我看到母亲急剧地衰老了。
她嗫嚅着，
颤抖着，
却说不出一句话来。
母
亲疯了。她怒吼着，掀起了巨浪，淹没了工厂农田；她携着沙尘，席卷了都市
村庄；她举着
火把，点燃了森林草原；她悲泣不休，双眼充满了辛酸
??
我愿将自己纷乱的思绪化作一滴清泪，滴入无言的小河，愿将这滴清泪 融入母亲的血液，
涤清母亲身上的污渍
??
【模拟评分】
基础 等级
47+
发展等级
9=56
分
【评分依据】
感激和对自然惨遭破坏的无奈与痛苦化为一滴清泪，
巧妙地表达了自己关爱自然、
< p>关注人类
命运的深沉忧思。
宁静温馨的快乐，
真真切 切的刺痛融为流淌在文字背后的情感血液，
平添
几分动人的文化底蕴。<
/p>
下雨了
周星
1801
年，夏
天黑 压压的，空气很闷。雨，已很久没有下了。黄河边上一个不知名的小村庄里，正紧锣
密鼓
地进行着一场法事。
圣台上，
披头散发身着黑衣的巫师将手中的宝剑乱舞一阵，< /p>
念念有
词“吉时已到，向河神献礼
??
”台 下黑压压的一片善男信女们纷纷跪下，磕头有声，喊成一
片：
“求河神赏 雨！
求河神赏雨！
”
几个壮汉走到河边，
将岸上的
“贡品”
推入河中。
一瞬间，
十来头牛羊
、数不尽的珍宝以及一对早已五花大绑的童男童女被河水吞噬了
??
不久，下雨
了。
村民们正为筹备下一次的“贡品”而忙碌着。
那时，人类臣服于自然。
1901
年，夏
江南 某小巷。大雨突然而至。
“下雨了，下雨了。
”孩子们欢快地叫着，不顾大人的叫 骂，
光着脚，冒着雨就冲出了家门。他们你推我一下，我拍你一下，湿漉漉地抱成一团。
这时不
知从哪家门里窜出好多只大白鹅，兴奋地扑打着翅膀“嘎嘎”
地叫 着。一个打着油伞穿着红
绸小褂的小姑娘也从那扇门里飞奔出来，焦急地对那些赶着大白
鹅玩耍的小伙伴喊：
“喂，
快帮忙抓我的鹅，回头我谢你们。
声奏出了一曲美妙的和谐之
歌。
那时，人和自然是朋友。
2001
年，夏
走在大街上的我被没有征兆的一场小雨淋得浑身湿漉漉的。急忙奔回家 ，换上一套干净衣
服，又随手抽出一条毛巾擦干头发。
一会儿，
头发干了，
可是那条干净的毛巾却变得黑糊糊
的了。
离家不远的那一个大烟囱，正冒着一股股的黑烟。我下意识地关上窗户。
此时，人类正在破坏自然。
2101
年，夏
某市 市长正发表电视讲话：
“据可靠消息，
未来几天内将会降暴雨，
请 市民们做好防汛准备。
没有重大事情一律不许出门。学校、
医院等都将放 假，直到雨期过后。
政府将为市民免费提
供防毒面具，凡被雨水淋到的人
，可拨打免费电话
??
政府将派专人进行医治
??
”
自然开始
对人类实施可怕的报复
??
大自然是人类最忠实的朋友，最亲密的伙伴，但它也会成为人类最可怕 的敌人，最强大的
对手。人类也许会永远幸福地生活在这颗蓝色的星球上，但也许会在一
片狼藉中走向灭亡。
而结局的选择，恰恰就在人类自己手中。
请保护自然，创造一个人与自然和谐相处的美好家园。
【模拟评分】
47+
发展等级
8=55
分
【评分依据】
<
/p>
①文章主题鲜明，人类只有与自然和谐相处，才能更好地发展；②借助想象构筑形象生动
< p>的生活画面，增加了文章的可读性；③结构严谨，线索清晰。文章以“下雨”为线索，以时
间为顺序（每隔
100
年）
，描写了四个场面：人 们祭天求雨，匍匐在自然的脚下；描写雨中
即景，一片祥和，人类与自然初步和谐；刺眼
的烟囱，污浊的雨水，人类破坏了地球生态；
下雨了，
人们戴上了防毒面 具。
作者通过这种跨越时空的艺术组合，
在对比中巧妙地表达了
< br>文章的主题思想。
篇二：人与自然作文
(
精选
)
人与自然作文
人与自然作文（一）
我喜欢的电视节目——人与自然。
我喜欢的电视节目有很多，最令我着迷的是“人与自然”
，它的画面引人入胜，< /p>
>
故事
情节扣人心弦，
语音委婉动听 ，
知识丰富多采
??
把动物们的生活描写得绘声绘色，
< p>让人百看
不厌。我在这个节目里，看到过凶猛的老虎，看到过可爱的小白兔，看到过
恐怖的蜘蛛，还
看到过憨厚的白熊，
这些动物们玩耍时的情态、
愤怒时的咆哮、
捕猎时的机敏都让我目不转
睛地盯着看，
犹如身临其境。
看那一幕：
跳蛛在向它爱慕的对象求婚呢，
从节目中我了解到，
雌蛛待在那里一动不动，
雄蛛慢慢地尝试着向她靠近 ，
它们之间还有一段距离的时候，
雄蛛
就开始跳起舞来，
舞步轻盈而有节奏，随即越来越疯狂，
腹部在微微颤动，
腿也在有规律的
移动着，如果雌蛛喜欢这些舞蹈的话，那么他的求婚就算通过了，
如果她不喜欢，
那雄蛛必
定会成为雌蛛的口中之餐。
昨天我还看到了四只 小虎和虎妈妈的故事，
进入丛林的人们骑在
高高的象背上指挥大象往前走
，
摄影机就挂在大象的鼻子上，
摄影机把它们嬉戏、
玩耍、捕
食等的情景都拍了下来，
同时也拍下了令人毛骨悚然的一面——它们的妈妈与 侵入的陌生老
虎搏斗时的情景，
在播音员的娓娓道来中，
这些镜头就像一道美味的佳肴一样，
深深地把我
吸引。在现实中你可能不
会去海洋、山谷、丛林、雨林等地方探险，但你可以跟随摄影机的
镜头了解它们的自然生
态，
了解那里可爱的小动物和千奇百怪的植物。
亲爱的同学，
我热 情
地邀请大家一起走进“人与自然”
，分享动物世界的奇观。
< p>
人与自然作文（二）
人和自然是和谐统一的整体，
大自然 是人类的朋友。千百年来，
它养育了人类，
让人类生
生不
息，不断发展。
人类是如此依赖大自然。
人类拥有自然，
但决不等 于人类可以违背自然
的意志，否则人类将遭受自然惩罚，只有遵循自然规律，人类才能绵
延无尽，不然，会被一
种更先进，更文明的生物所取代。
人类只不过是大自然中的一部分，动物也如此。可一 些人却残害他的“兄弟”
，不断把自
己抬出自然圈，并自以为是自然的主
宰者。其实，你想错了，大自然制造了多少生物，而人
类，连一个简单的微生物都造不出
来，只能坐在一旁看着罢了，然后反复研究，得到结论。
一些人类大量的残害自己的“兄弟”
，使生态不平衡，不断受到 大自然的惩罚。并把大自
然“母亲”看作仇人，责备他的“母亲”
，使得 “母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受
自然惩罚。
若人类的破坏更加严重时，
人类可能 就会像恐龙一样突然蒸发于世界。
取而代之的是更文
明，更具有智慧生物
。那时，他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。
因此 ，我们应该好好保护大自然，制止那些非人类的做法，那就是保护我们自己。让我们
更好
的生活，
享受大自然给予我们的乐趣，
并让兄弟姐妹更好的生活，
享受母亲给予的乐趣。
我们都是大 自然的产物，动物也是，植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方，
毁了我们自
己。
我们是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保护人类，就要保护其他兄弟姐妹，更要保护大自然。
人与自然作文（三）
当清晨第一屡阳光撒进你的房门的时候，
< p>你或许并没有觉得有什么。可是，
那时自然之神
送你
的第一声问好，这声问好很清晰。很温馨。
推开窗户，小鸟不停的再那放声高歌，
你知道它的目标是谁吗？呵呵。戴玉强！
清新的空
气弥漫再四周。
看啊。花儿的笑容绽放再你眼前，
小草的脸庞浮现再你眼前，大树的腰杆直
立再你眼前。这时。你是否再感叹自然
的美好。
天上的小鸟再无忧无虑的 歌唱，
它是否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美妙的交响：
鱼
< br>儿再水里自由自在的游玩，
它是否正在水立方里完成最美舞步：
熊猫再山上 轻轻松松的啃这
鲜嫩的竹笋，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的头，
你的目光就锁定再了前 面这一片大草地，
草地上，
一只小羊再安静的吃着新
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