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小学三年级作文写一种小动物用总分的
构段方式写小动物的本领
【篇一：小学三年级描写一种小动物：小花猫】
小花猫
小花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几
滴墨汁。小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那双耳朵，
一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有
特殊性能的雷达。小花
猫有一对透亮灵活的眼睛，黑黑的瞳仁还会
变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里
，却变成两只绿灯泡，
圆溜溜的，闪闪发光。猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然
无声，不会惊跑鼠类。小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
小花猫一听到了老鼠
“
吱吱
”
的声音，它就灵机一动，躲在老鼠看不
见的地方，然后向老
鼠猛扑过去。老鼠正想逃走，可是附近没有一
个老鼠洞，自然老鼠成了小花猫的战利品。
我知道小猫最喜欢吃鱼，所以，我每次吃鱼 ，我都会把鱼头鱼尾都
给它吃。它吃完都会向我
“
喵喵< /p>
”
地叫着。
你瞧，它多有趣呀。
【篇二：三年级作文写一种小动物】
一、
阅读练习
丹顶鹤
秋天，爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。
丹顶鹤的羽毛素雅大方。颈部有一条长方形乌黑的羽毛，像围了一
条黑纱巾。身
丹顶鹤不仅漂亮，姿态也很吸引人。它们有 的埋头梳理羽毛；有的
在水中嬉
飞上天空
??
这一切让我看得入了迷。
1
、写出近义词。
身躯
——
( )
缘故
——
( )
2
、第
3
自然段是围绕这句话来写的。
3
、第
2
自然段是从丹顶鹤的和两方面 具体写的。
其中特别描写了丹顶鹤、和这三部分的羽毛。
4
、人们称它为
“
丹顶鹤
”
，是因 为。
二、作文：
如何写小动物
<
/p>
你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个
小动物。
观察时，要注意以下两点：
1
、按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整
体后局部。
2
、观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣 觜；小猫会说话
的眼睛、翘
胡须等。
写的时候要注意三个方面：
1
、要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动
物的特点。
2
、要有一定的想象。
3
、三是语言要流畅。
举例：
小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，
一条又短
又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒 球。小白兔的前
腿短，后腿长，
走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。
小狗
一楼的老奶奶家有一只 小狗，它是波斯顿品种，名字叫长长，已经
6
岁了，
人们还称它为
“
美国骑士
”
呢！
它的身体胖 胖的，身体颜色是由黄逐渐地到白，耳朵和鼻子都黑油
油的，最
让人惊讶的是它的眼睛一只是黑的，另一只呢，哈哈，当然是蓝的，< /p>
脑袋中间一
条白，够 漂亮的吧！它喝水时发出咕噜、咕噜的声音，看见主人吃
东西时没给它，
就发出汪汪的叫声，好像再说：
“
主人，也给 我点食物吧！
”
最有趣的是，如果你有食物，让它做什么它就
做什么，如握手吧，它就会伸出前爪跟你握手，它可真是一只贪吃
的小狗啊！而且，它和
主人特别亲。主人走到哪，它就跟到哪。假
如它和你熟了，你一碰它，它便轻轻的趴下，
任你抚摸它的皮毛。
这只小狗是多么可爱啊 ！我想，如果在美国的话，说不定它还能成
为美国的国宝呢！
金鱼
我家的鱼缸里养着十几种金鱼，有红箭鱼、孔雀鱼、斗鱼、神仙鱼
??
其中，我最喜欢的是神仙鱼。
神仙鱼的 头呈三角形，它的身体是扁圆形银灰色的，上面有黑色的
花斑和条纹。好像穿了一件花衣
服。它的鳍和尾巴薄得几乎透明了，
它的头上镶嵌着一双黑珍珠似的小眼睛，头下垂着两
根细长的触角，
当它在水中游动时，两根触角微微抖动着。它的尾巴上还镶有两条
黑边，仿佛穿了一条带黑花边的裙子。神仙鱼逍遥自在，又风度翩
翩，
所以人们给它起了一个好听的名字。神仙鱼最爱吃的是水蚯蚓，
当它看到一条水蚯蚓时，
便会争先恐后地游过来，与别的伙伴抢食
吃，为一顿美食拼命争夺，绝不相让，最后的结
果是水蚯蚓变成了
两半。
神仙鱼美丽、活泼，给我们的生活带来了无穷的乐趣。我多么喜欢
它啊！
小花猫
外婆家的小花猫，叫起来很好听，外婆给它取了个名字叫
“
咪咪
”
。
咪咪的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。耳朵似小白兔那
样顺风
竖着，也像小朋友玩儿的积木中的一对三角形，还会灵活地
转动。鼻子嗅觉灵敏，如果买
到鱼，它老远能闻出鱼腥来，围着篮
子叫。
“
咪咪
”
的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它整天跳上跳下，
可从来
没见它摔倒过。它的脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用
来洗脸。它一身黑白相间的毛
，就像一块有黑花纹的白丝绒。它浑
身白胖胖的，像一只小熊猫，显得十分可爱。
白天，咪咪眼睛的瞳孔总是眯成一条缝。晚上，只 见它静静地蹲在
一个旮旯里，把眼睛瞪得大大的，耳朵坚得直直的。警惕地守卫在
那里，等候老鼠的到来。
可爱的小鸡
今天爸爸给我买 了一只可爱的小鸡，全身长着桔黄色的茸毛，我给
它起名叫
“
< p>小黄”
。
小黄两只小眼睛一眨一眨的，像小星星一样，它的爪子还没有长得
那么坚硬有力，让小
黄显得更加可爱。小黄最喜欢做的事情就是趴
在我的脚上睡觉。毛茸茸的、软软的身体，
让我感觉到脚暖和极了。
看着它睡得香甜，我不忍心动一下，生怕惊醒它，当我挪动我的
脚
时，它还恋恋不舍地追随我的脚。到了晚上小黄还是唧唧的叫着，
要我陪它。于是我做了一个脚的模型，周围放了温水瓶，这样小黄
就安心入梦了，看
着它睡着了，我也安心地睡觉了。
小黄还喜 欢跑来跑去和我捉迷藏，有一次，我找了半天，也没找到
它，后来，在我的澡盆里发现了
小黄。它在里面怎么飞，也飞不出
它自己不小心蹦进去的澡盆了。看着它，我笑了，小心
翼翼地把它
拿出来了。
“
小黄
”
可爱吧！
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【篇三：
14
三年级作文综合训练
(
五
)
——
写一种小动物】
三年级作文综合训练（五）
——
写一个小动物
你喜欢小鸡、小兔、小猫、小狗吗？选择你喜爱的一种小动物，仔
细观察它的外
形特点和生活习性。然后按一定的顺序说一说，再写
下来，怎么说就怎么写。要把小动物
可爱的地方写具体，语句要通
顺，句与句之间要连得起来。
【指导】
在我们的日常生活当中，经常会接触到一些小动物，它们可爱的外
形、活泼的动
作、独特的生活习性会深深地吸引我们。因此这篇习
作要求写你喜爱的小动物并不难，每
个同学都能毫不犹豫地说出几
种。但是，要想写好并不容易，因为只限于对小动物的一般
性了解
并不够，要进行全面细致地观察，抓住特点。观察动物不仅要看它
的静态，更重要的是看它的动态，也就是要看清楚它在各种不同条
件下的活动情
况，最后还要观察它的生活习性，它与其他动物不同
之处，如：喜欢吃什么，喜欢在什么
地方活动？睡眠姿势什么样等
等。只有把这些问题全弄清楚了，才能算抓住了动物的基本
特点。
观察时要注意顺序和方法。观察动物 的静态时，可以先从整体到部
分，也可以按照方位顺序如从头
――
身子
――
尾部，写头部时可以
从头顶
眼睛
――
鼻子
――
嘴，写 身子时可以从躯干
――
四肢。
总之，按一定的顺序写才能
有层次地把小动物可爱的样子写出来。
观察动物的动态时，有很多方法。可以从不同角度
，不同时间，不
同地点去观察，如小兔在窝里和窝外的活动情况不同。小猫在白天